遂宁高级实验学校“教海拾萃”荐读第三十二期（总第58期）

初中部教务处

亦师也亦友‍ 高中英语组：胥执海 作者简介：胥执海，中学高级教师，一直从事特火班、励志班英语教学工作。在遂宁高级实验学校任教以来，培养出了全市文科冠军柯昌有（北师大）、全市文科冠军蒋睿鹏(北京大学)、全市理科亚军杨锐(清华大学）、邓伟（复旦大学）、陈传伟（哈工大）、李占龙（厦门大学）、杨晶晶（天津大学）、方玉娇（中央财大）、文章（西安交大）、刘倩（中央财大）、李佳（南京大学）、杨仙林（浙江大学）、陈浩南（武汉大学）等985名校的优秀学子。先后荣获“遂宁市高中教育教学先进个人”“经开区教学标兵”“优秀教师” 等荣誉。 Motto:Do what you say,say what you do. 1995年9月，在射洪天仙中学，我初涉讲台。而后经柳树中学、遂宁高级实验学校，已然29个春秋。从曾经踌躇满志的青年已成了别人口中的“资深教师”。想当年，我刚回到母校进行英语教学时，我就暗下决心：我要像我高中语文老师谌桂林老师那样，做一个让学生喜欢、做学生朋友的老师。回顾这29年，我一直这样做着且收获着。“亲其师，方能信其道。”要让学生学好英语，就要让他们先接受自己。在知识上我要成为他们的老师，在生活中我要成为他们的朋友。首先，我要在课堂上走近学生，做他们的同龄人。面对都认为略有困难的英语学习，我充分利用学生熟悉的、喜欢的、关注的话题展开教学。比如中国男足男排男篮无缘巴黎、流行说唱民谣的百花齐放、四川盆地持续高温与东南沿海强台风的接踵而至、楼市调控的重磅出击、食品卫生的叩问良知、中国南海的风云变幻、俄乌冲突中东战乱的大国角力、2024遂宁马拉松再度起航、诸如此类、传媒上的热点新闻、身边的小城大事、教室里外的趣闻笑谈、都自然的成为了我们英语课堂对话的话题或词汇教学中举例造句的素材。这样，英语不太好的同学也不排斥英语课，而且他们可以在笑着、乐着、思考着、享受着我的课堂；更重要的是，同学们会觉得原来老师是和我们同时代的、没有代沟的，自然也就拉近了我们的距离。 其次，我在课堂外了解学生、做关心他们的朋友。一个俯身询问昨天没来的原因、一次拍拍肩膀说“你小子真行”的鼓励举动、一个关注的眼神、随同学叫一声广泛传播的绰号、吃一点儿他们送的零食。而他们，有些男生会与我“勾肩搭背”，开开玩笑。当然，我也要捉弄他们、戏谑他们，和他们在一起我可以简单、可以无拘无束、什么师道尊严、什么师生有别、全放到一边去。不用刻意，不必长谈，这就是我们最好的相处方式。于是，好感有了，友谊建立了，一切和谐，一切向好。对那些需要特别关注的学生，教室外的阳台是我们聊天的地方，打开了天窗畅谈了一番，心里也敞亮了，工作也好做了。 记得在柳树中学任高一班主任时，我班学生与我担任科任教师的另一个班的学生发生了摩擦。我们去处理时，我犯难了。手心手背都是自己的学生，说谁的不对，都有偏袒的嫌疑。于是我沉默了，准备事后单聊。谁知那些调皮又可爱的孩子们注意到我的为难，观察到我的不安和困窘，第二天竟像商量好似的、不约而同地向我道歉并保证“绝不能再让胥哥为我们操心为难了！”多么暖心体贴又淳朴的孩子！那可是一群十五六岁地孩子，他们前一天还在血气方刚、相互敌视！而我知道，这就是我们相处时平视彼此，在教室外阳台上推心置腹相互了解的结果。以至于我到了实验学校，柳中的一些同学会在上大学途中，让遂宁成了他们的中转站。‍记得那是周六补课的下午，我刚到校门。突然，后面冲出一个人把我抱住。惊讶地转身一看，原来是那个被我特别关注过的曾经想放弃上大学的cute boy 放假回来了。看着他青春洋溢，我很欣慰。那是高2020级的最后半年，是关键期，也是冲刺期。但恰逢疫情四起，同学们“停课不停学”在家网课。在此期间、cute boy严重懈怠，网课不上、作业不做、父母担心他不能继续学业。我与他是微信好友，就给他发信息，连续几天他也只是“OK”应付一下。微信不行，那我打电话吧！几次之后，终于接通了。我知道他喜欢篮球，就从他喜欢的篮球赛聊起，然后慢慢转换到他漂亮的书写、课堂反应快等过去的优异表现，再聊聊他现在的学习态度和今后奋斗目标。像朋友一样诉说、像兄弟一样开导他、鼓励他。终于在4月开学时，他平安地回到了学校。我们没有责怪、没有区别对待、而是找他要好的同学给予他更多的关心；同时，我还联系家长，让他们少责备、多鼓励，少关注他的成绩、多注意他的心理健康。最后，在我们的齐心协力下，在2020年高考中，他取得630+的好成绩，并如愿就读于一所很好的211大学。 正是因为我们亦师亦友的关系，曾有这学生这样说：如果我不认真学习英语，我不好意思面对老胥。甚至还有一个学生编了个顺口溜（四川话）：“因为爱，所以爱；因为Mr Xu, 所以学英语”。于是，毕业了有同学抬着一大袋零食来看我；更有10来个男生在我家煮饭炒菜；教师节他们制作全班签名的文化衫、让我感动的postcards。空闲时、他们记录我的日常并P上没有我的合照。在同学们心中我就是那个永远的“胥哥”“胥帅”“胥公子”和“Mr Weak”。作为一位普普通通的老师，我很荣幸深受学校领导的重视和年级的信任。罗爽书记和何涛校长作为我们英语组的leading figures(领军人物),一直以来对我帮助和赏识。让我在英语组这个友爱、互助又温馨的大家庭里开心工作，教书育人。从2002年至今，我有幸与何荣松校长、徐明主任、付建武主任等优秀团队合作，并幸运的成了享誉实校的柯昌有、蒋睿鹏、杨锐、杨仙林、李佳、陈浩南等学子的英语老师。其实我深知哪有什么老师优秀，是优秀的团队和天赋异禀的学生让我们荣誉满墙。 我明白，或许我不是最优秀的英语老师，但我追求做一个最受学生欢迎、人气指数最高及教学效果最好的英语老师，更想做学生的朋友。‍在路上…… 字斟句酌生成笔底波澜‍真知灼见也是锦绣文章