践行新课标赋能新课堂，——李集镇中心校小学语文课堂问诊活动纪实

李集镇永兴小学

教学质量是学校的生命线，青年教师是教育事业的新鲜血液，是教育的主力军。为全面了解青年教师的课堂驾驭能力及把握教材、合理处理教材的能力，夏邑县李集镇中心校于2024年10月10日，在李集镇永兴小学开展了青年教师“问诊课”小学语文研讨活动。 　　上午第一节课，语文老师们听取了永兴小学谷雨老师的二年级《日月潭》。谷老师教学基本功扎实，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣，课堂氛围相对活跃。 　　谷老师在教学中，借助多媒体课件，将文本语言还原为生动可感的图片，让学生陶醉在令人神往的境界中，对日月潭有了更多的储备，有效渲染了气氛。以读代讲，在朗读中感悟、理解，让同学们感受日月潭的秀丽风光。 　　第二节课是由段集小学的王倩老师执教的四年级语文《盘古开天地》。王老师以学生为主体，充分尊重学生的阅读体会，引导学生自读自悟，合作探究，领悟课文主题。 　　王老师在课堂上以“读”贯穿始终，让孩子读得充分，读得扎实，读得深刻。如天地分开后发生的变化，也是通过感情朗读让学生加以体会，让学生入情入境，在潜移默化中体会祖国文字的魅力及盘古的不朽精神。 　　在老师的引导下，同学们认真听课、积极发言，全身心地投入到课堂当中，收获满满。 　　老师们听课专注认真，不时圈点批注，记录课堂中的精彩瞬间，写下收获和感悟。 　　课后，执教教师和听课教师进行了评课诊课，针对课堂教学全面梳理，开出了“处方”，以专业的眼光，从教师角色定位、学情把握、学段特点、教学理念、课堂设计和教学环节等方面抛出问题，并提出建设性意见，为老师们答疑解惑，为老师们课堂教学效率的提升开出了一剂良方。 　　教研组长赵文婕老师对本次问诊活动做出总结。赵老师针对两节课进行精准点评，聚焦新课标任务群落实，给出了指导性的建议和行之有效的方法。赵老师中肯的点评和耐心细致的指导，使语文老师们明确了学习目标和发展方向。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。通过本次问诊课堂活动，使我镇语文老师对如何践行新课标理念，更深层次的理解落实核心素养有了更深入、更精准的认识，为今后打造高效课堂指明了方向。