<p class="ql-block">一、借助注释，读古文</p><p class="ql-block">指名读</p><p class="ql-block">读准多音字</p><p class="ql-block">齐读</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读古文，除了读准字音，还要注意断句。</p> <p class="ql-block">读句子，完成练习。</p><p class="ql-block">学习文言文，根据语意停顿是一种好方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读课文，借助前面的方法，给课文划出停顿。</p><p class="ql-block">反馈</p> <p class="ql-block">指名读全文</p> <p class="ql-block">挑战，男女生比赛读。</p> <p class="ql-block">二、借助注释和插图，说说每句话的意思。</p><p class="ql-block">之：</p><p class="ql-block">曰：</p> <p class="ql-block">看视频，了解炎帝。</p> <p class="ql-block">理解第二句。</p><p class="ql-block">指名说，齐读</p> <p class="ql-block">理解第三句。</p> <p class="ql-block">同桌合作，一人读句子，一人说意思。</p><p class="ql-block">四大组轮读课文。</p> <p class="ql-block">三，读课文，完成作业本45页第三题。</p><p class="ql-block">指名回答，反馈。</p> <p class="ql-block">三，写字。</p><p class="ql-block">师范写，书空</p><p class="ql-block">观察，写在作业本上</p> <p class="ql-block">四、讲故事。</p><p class="ql-block">可以在前面加上什么话?</p><p class="ql-block">自己说一说，指名讲故事。</p><p class="ql-block">听小伙伴有什么要求?（加上神奇想象）</p> <p class="ql-block">指名说说神奇在哪里？</p> <p class="ql-block">西山和东海之间旅途遥远</p><p class="ql-block">看视频，感受一下路上会遇到什么困难</p> <p class="ql-block">四人小组合作，说一说。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">指名展示，传讲古诗</p>