<h1> 1981年9月是我终生难忘的日子。还未初中毕业的我，经过几年的不懈努力，终于赶上了恢复高考后的末班车，考上了梦寐以求的医学院校，实现了儿时当医生的梦想。</h1> <h1> 我就读的成都中医药大学是国家“双一流”建设高校，建校于1956年，是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。那里人才辈出，不仅有众多老一辈的以李斯炽为代表的中医名家，还有无数新一代的优秀名中医。我当年填报的专业是医学系。我们医学系八一级共有学生200多人，学校录取分数线是375分（重医389分，川医416分），成绩达到400分的只有10多名学生，我是其中之一。我们这200多名学生分成4个班。一、二班在一个教室上课。三、四班在另一个教室上课。同学中年龄最小的只有16岁，而我已经近28岁了。我与同学们的年龄差距在9~13岁之间。</h1> 课堂学习理论知识 <h1> 我们大一、大二的课程主要是中医学、中药学、方剂学、医学英语、医古文、中医内科学、中医妇科学、中医外科学、中医儿科学、中医骨伤科学、四大经典学（内经、金匮、伤寒、温病）、针灸学；并开设了解剖学、生理学、病理学、西医内科学、西医外科学、西医儿科学、鉴别诊断学等西医课程。</h1> <h1> 中医学讲的是阴阳五行、四诊八纲、气血津液、脏腑经络等各种学说。这对于刚从高中毕业出来的学生来说是非常抽象的。要适应它还得有一个过程。它对我也同样如此，虽然我支边时当过赤脚医生，接触过西医，但对中医也是一窍不通。我一定要下定决心去克服各种困难，努力学习并掌握好各种医学知识。</h1> <h1> 所以每次上课我都坐在第一排听老师讲解，认真做好每一堂课的笔记。虽然我写的字不算是最好的，但我记录速度较快，且字迹工整，内容完整。所以很多同学都把我的笔记本拿去抄写或复印。每天课后我都会把所学的内容结合书本上的知识复习一遍，重要的地方打上记号。笔记上没有记录到的内容我会将书本上的内容补充上去，力求做到完美，并将当天学习的内容当天消化。</h1> <h1> 我们学习中涉及的中医基础理论课，其中好多内容是需要理解后才能消化吸收的。所以我每次都是把当天学习的内容反复思考，有搞得不太清楚的地方，第二天我一定会向老师请教，力求把它搞懂。因此在中医基础理论课学习结束考试的时候，我的成绩获得了全年级第一名。其中的病案分析得到了满分。</h1> <h1> 另外的课程，比如中药学、方剂学、四大经典和医学英语。这些是一类需要记忆和背诵的课程。中药学中的每一味中药都有四气五味、升降沉浮的药性；此外还有主治功能、用药剂量和使用禁忌，这些都得背诵记忆下来。方剂学中每一个主方我都把它编成口诀写在小本子上，随时摸出来，利用碎片时间，记忆背诵。四大经典是祖先留给我们后人的宝贵医学财富，其中的内经、伤寒、金匮要略、温病等，也是需要背诵条文的。这对于我已年近30岁的人来说，肯定比年龄小的同学要困难得多。我是没有办法死记硬背的，我只有采用多读的方法来记忆。以上这些需要记忆背诵的课程，我都超出老师规定的要求，尽量多多背诵记忆一些，以便今后更好地在临床上服务于病员。</h1> <h1> 医学英语的学习，对我来说同样是比较困难的。因为我班的同学在高中时期都学习了英语，而我没有读过高中，初中学的是俄语，我的初中由于受“十年浩劫”的影响，很多时候都去了学工、学农，所以基本没学什么东西。因此医学英语得从字母学起，这意味着我必须付出加倍的努力。因此每天早上我总是一早起来背诵英语单词，练习阅读拼写等基本功。功夫不负有心人，通过几个月的努力，期末考试时我医学英语考了99分。</h1> <h1> 其他各项课程的学习，我同样是刻苦努力的，充分利用闲隙时间，当天学习的知识当天消化，不懂的问题先自已思考后，再向老师请教。<br> 大一结束时，我的平均考试成绩是97分，位居全年级榜首。同年还获得了三好学生的奖状（全班只有两名同学获此殊荣）。<br> 为此，我在大二时“被迫”当上了学习委员，一直干到毕业。<br></h1> <h1> 在学习中，对于同学们不易掌握的学习内容，我积极与老师沟通与配合，通过老师的辅导，使同学们能尽快掌握所学的知识。对于采取了上述措施，有的同学还未能掌握的知识，在考试的时候，我是绝对不允许他们抄写我的答卷的。因为我们今后毕业出去面对的是病员，决不能弄虚作假，不懂的东西一定要通过自己的努力去把它搞懂、消化、牢记。考试只是一个形式，是检验你平时学习的成绩。通过考试，每个人都可以找到自己的差距，从而弥补学习上的不足之处。大二结束时的期末考试，我的总成绩仍居年级榜首。</h1> 去 灌 县 见 习 <h1> 根据学校教学安排，大三时我们去附近县区级医院见习。把课堂学习的理论知识与实践结合起来。全年级200多名同学分成了很多个小组，每个小组都安排了一名老师带领去各个县区级医院。我们小组是在灌县见习，学校派了专业非常好的刘敏如老师带领我们一起去，负责我们日常的学习、工作和生活。</h1> <h1> 当地医院也非常支持我们的见习，为我们腾了一间很大的诊断室。于是每天上班时，我们一个小组的同学都围绕着老师挨个坐下，每人带上一个笔记本，当病员前来就诊的时候，我们先对其进行望问闻切诊，然后写出一份完整的病历，并进行辨证施治，最后开出处方用药。完成这一系列工作后，我们将对病员的初步诊疗意见递交给指导老师，请老师审阅批改。三个月后，通过老师手把手的指导、教授和我们自己的努力，每个同学都有了长足的进步。我们把自己的学习心得整理后，油印了一本学习期刊，与其他见习小组的同学互相交流，共同提高。</h1> <h1> 周末的时候，我们小组全体同学还和老师一起去了附近的青城山和都江堰游览，以丰富我们的业余生活。这些照片是我们游览时留下的纪念。</h1> <h1> 在灌县实习的三个月中，我也遇到了一些生活中的实际问题。因为同学们年龄都比较小，生活自理能力差，不会洗、缝被子，理所应当由我帮助他们解决这个问题。因此遇到同学们拆下来换洗的被子，都是我帮他们又重新缝合上去的。尽管有些劳累，但是同学之间的互相帮助是应该的，我还是感到很欣慰。</h1> <h1> 在灌县实习期间，有一名男同学突然出现腹痛便血，精神萎靡。带领我们来的老师，让我陪他回到成都去就诊治疗。于是我和他一同乘车返回了成都。为了便于照顾他，我让他住在我们家。然后陪同他一起去医院就诊，查血，拍片等做一系列检查。最后确诊为肠息肉，需要手术摘除。经过治疗，他的症状完全消失了。他的家属专门写了一封信以表示他们对我的感激之情。</h1> <h1> 大学毕业后，那位同学去了美国定居，并在洛杉矶开了诊所。每逢过年的时候，他总会打来越洋电话问候我这个姐姐，我感到无比的欣慰。2014年我去美国摄影，他得知后来洛杉矶机场接我，我与他又重逢了，这张照片就是当时拍摄的。</h1> 毕 业 实 习 <h1> 大三见习完成后，我们回学校又上了半年的课。在大四时，我们就开始了为期10个月的毕业实习。我们先后轮转了急诊科，内科，外科，骨伤科，妇科，儿科，眼科，肾病科，心内科，泌尿科，针灸科等等。呆在每个科室的时间在三周到一月左右。在各科老师的耐心指导下，我们圆满完成了实习任务。实习中给我体会最深的是毛泽东主席所说的：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高”。特别是中医外科的一些膏、丹、丸、散对于疾病的疗效堪称世界一绝。</h1> <h1> 记得我在中医外科门诊实习的时候，来了一位右侧股骨化脓性骨髓炎，中医称“附骨疽”的病员。窦道从表面皮肤一直深达股骨，约6～7公分长。带领我实习的老师，让我去给他换药，我看到伤口后倒吸了一口冷气。哇，这么深的伤口能治好吗？我拿着老师递给我的药物（听说里面有蚯蚓，其他还有什么药我不太清楚），按照老师教授的方法，把药物涂抹在细纱条上，然后逐渐给他填满伤口。达到和表面皮肤一样平的时候就盖上一块清洁纱布，然后用胶布贴上封口。隔两天换药一次。第二次给他换药的时候，居然他的伤口已经明显变浅了。又用同样的方法换了三次药，他的新肉已经长到和外面皮肤一样平了。这么神奇的疗效，我还是第一次见到！</h1> <h1> 实习中遇到的另一件事情，也使我深深感到中医中药的博大精深。那时我们正在急诊科实习，一位病员高烧达40⁰C，急诊科医生给他用了西药静脉滴注抗感染，但是输了一周的液，温度都居高不下，丝毫没有改善。正当这时，急诊科主任从外开会回来，看到了这个病员，通过望问闻切诊之后，立即给他开了两副中药，并告知家属：每隔两小时服一次。当这两副药服完之后，病员的体温就逐渐降至正常。我们一起实习的同学，对急诊科主任高超的诊疗技术佩服得五体投地，同时也为中医中药惊人的疗效感到十分震惊。</h1> <h1> 通过临床实习，使我们更加热爱中医中药，也立志为继承和发扬中医药宝库贡献自己的一份力量。<br> 10个月的毕业实习使我们收获多多，满载而归。<br></h1> <h1> 五年的大学生活是我人生旅途中最难以忘怀的历程。母校，是我成长的摇篮，让我经历了人生中最美好的大学时光。感谢老师们辛勤教授和悉心指导，让我学到了医生必备的专业知识，懂得了怎样才能成为一名真正的好医生。在这五年中通过我的不懈努力，我不但取得了各科的优异成绩，而且还每年度被评为三好学生和优秀学生干部，获得甲等奖学金。并成为班上学生中的第一名共产党员。</h1> <h1> 在我即将告别母校的毕业之际，在我成为一名真正的医生之时，我感慨万分，我一定不会辜负老师和社会对我的期望，一定会牢记初心，不忘使命，做一名合格的白衣天使，全心全意的为病员服务。</h1>