第11期 奠安小学 ·2023年度省课题工作简报（2024年8月）

奠安•2023年度省规划课题组

课题组

科研

学习

教育

课题

作业

成员

第周

会议

小学

八月，当夏的尾声与秋的序曲悄然交响，教育科研的画卷正缓缓展开，它如同一片未被完全探索的神秘大陆，等待着我们去发现、去创造、去书写。

在这个充满无限可能的时代，教育科研不再仅仅是知识的传递与积累，更是智慧的碰撞与创新的火花。我们每一个人，都是这片大陆上的探险家，手持着好奇与探索的明灯，照亮前行的道路。

科研是教育意识形态中一个永恒的话题，没有科研工作的理论支撑，教育则是一句空谈，更是哲学主义上的形而上学！

八月份，具体完成以下工作任务：

一、8月9日，召开8月第1周会议,课题组微信群开展线上会议。会议主要内容：

一、汪晓峰讲：

1.8月份请各成员按照制定的计划进行理论学习,并上传学习照片；

2.学习期间做好学习记录，注意学习成果的凝练，收集与整理；

3.暑期继续教育学习注意落实，其中共需课面授课中对教科研的讲解和梳理；

4.各成员申报2024年度安康市十四五教育科学规划课题注意审核结果动向；其它事项安排。

二、8月16日，在张滩镇奠安小学召开8月第2周会议。会议内容：

一、汪晓峰组织学习《双减背景下作业的创新设计与批改》书籍专题五：基于学情分析的作业设计与评价部分p188-230.

主题1立足学情原点 精准分析p188-207；主题2基于诊断学清的作业设计策略p208-216；主题3 基于巩固学情的作业评价策略P217-226；主题4 基于学情分析的作业经典案例等P230-235；

二.汪晓峰讲：

1.理论学习是引入和撬开学习路径的钥匙，各成员务必认真学习，认真领悟方法，助力本课题的研究走实走深。

2.学习它人好的方法，助力自己科研素养提升；

3.学习同时，笔耕不辍。勤奋好学，积极提炼成果。

4.创新学习方式，创新过程，创新成果等方面探索。

5.其它课题工作安排。

　　三、8月23日，召开8月第3周会议,课题组微信群开展线上会议。会议主要内容：

1、汪晓峰分享安康市2024年度“十四五”教育科学规划立项名单。本课题组三位教师研究子课题喜获立项。分别是陈垚主持的《乡村微班级小学数学作业分层设计的研究》，课题编号为AGH24JS0160;赵均培主持的《双减背景下小学数学中段分层作业设计的研究》，课题编号为AGH24JS0160；马鹏飞主持的《信息技术在小学数学作业设计中的应用研究》，课题编号为AGH24JS0174,对以上三个市课题立项表示祝贺，这是全体成员共同的努力结果。

2、有关本年度课题成员参加安康市教育科研2024年度学术交流准备情况说明。

3、本年度课题组成员获得区级以上获奖情况上报中心校。

4、其它事项安排。

四、8月30日，在张滩镇奠安小学召开8月第4周会议。会议主要内容：

汪晓峰讲：

1.本年度安康市教研室文件规定学术交流情况政策变化，导致课题组前期准本交流情况未能参与市级课题交流。后期再课题论文发表注意细节地方。本课题组相关成果后期再课题组内举行，邀请学校教研组人员参加。

2.课题组成员汪晓峰8月25日参加区级论文交流情况解读。本课题组成员2024年校本研修参与汉滨区获奖情况说明。

3.2024年秋季开学在即，学校各项工作步入正轨。秋季课题组研究重点任务解读，相关责任在落实,各项工作在部署。要求各成员：

①研究工作和学校教研组相结合，和学校主题教学活动相结合。

②各成员在研究过程中修炼“三心”，确保提升自身专业素养。（用心、耐心、诚心）

③当前时期乡村教育的办学困境与教科研发展的联系与提升。无论在任何时刻提升自己的科研意识和水平是正事。

4.其它开学工作科研安排。

最后，愿每一位教育科研工作者都能在这个充满创意与新颖的八月里，找到属于自己的灵感与激情，共同书写教育科研的新篇章，让教育的未来因我们的努力而更加美好！

以上为第11期工作简报内容，期待下期精彩分享。

汉滨区张滩镇奠安小学省规划课题组

2024年8月30日（持续更新中....)