<p class="ql-block"> 今天大班科学活动《有趣的日历》,目的是让幼儿初步认识日历,了解一年有12个月、有365天,不同月份有不同的天数,对日历感兴趣。这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新知识。《指南》中指出幼儿数学活动应激发幼儿的探寻欲望和对数学活动的兴趣,为了能让孩子们学得开心有趣,我采取了以故事为主线结合图形的方式开展活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 一、故事开始了</b></p> <p class="ql-block"> 师问:“孩子们,你们愿意听老师给你们讲故事吗?”</p><p class="ql-block"> 孩子们“想”,回答响亮而又整齐。</p><p class="ql-block"> 老师:“很久很久以前有一位慈祥的妈妈,她的名字叫做'年',她有一座大大的房子,她还有365个'日'宝宝。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 二、注意画中的奥秘哦!</span></p> <p class="ql-block"> 师:“这365个日宝宝住在一间屋子里,年妈妈会遇到什么样的烦恼呢?”</p><p class="ql-block"> 孩子们:“太吵了,太吵了”</p><p class="ql-block"> 师:“你能想到什么办法解决这个问题呢?”</p><p class="ql-block"> 孩子们:“让他们分开住。”</p><p class="ql-block"> 师:“你们的办法真好,于是年妈妈就把这座大房子里隔了12个小房子。”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 三、探寻日历的奥秘</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 四、有趣的小插曲</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们:“1前面怎么那么多空格子呢?” </p><p class="ql-block"> 师:“这些格子里可以填数吗?能填0吗?”</p><p class="ql-block"> 孩子们:“不能填0,因为没有几月0日。”</p><p class="ql-block"> 经过老师的引导,孩子们惊奇的发现原来日历还跟星期有关。</p>