开启学习之旅广西2024年“国培计划”——广西农村骨干教师培训（初中生物）

微信用户

研途逐梦，翻山越海。为探讨高质量发展路径，实现教育资源互补。2024年“国培计划”——广西农村骨干教师培训项目（初中生物）在广西师范大学生命科学学院组织下进行。 一、开班典礼 为优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，缩小教师质量差距，提升教师学科能力和学科素养，建设更高素质的教师队伍。进一步深化培养区域内教育教学带头人和初中生物农村骨干教师对新课程标准的理解，解决教师在新课程实施和校本教研方面的问题，有效助力提升农村初中生物骨干教师的师德修养、专业基础、实践能力和创新素养，提升专业理念与学科创新能力、教育实践能力，促使教师实现学科理念上的系统构建、教学能力上的系统提升、教学实践上的丰富体验。2024年10月9日由广西师范大学生命科学学院承办的广西2024年“国培计划“第一批自治区统筹项目--广西农村骨干教师分类分层培训（初中生物）项目在桂林市如期开班。 2024年“国培计划”——广西农村骨干教师培训项目（初中生物）合照。 二、《义务教育生物学课程标准（2022年版）》解读 10月9日上午，由华中师范大学博士、教授崔鸿老师给我们做了《义务教育生物学课程标准（2022年版）》讲座，这是一次对新课程标准的学习。 崔鸿老师从强化育人导向，培养核心素养、优化课程结构，精选课程内容、研制学业质量标准，指导考试与命题、立足课堂教学，提出实施建议四个方面展开，让老师们对《义务教育生物学课程标准（2022年版）》有了更深刻的理解。 还分析了优化课程结构和精选课程内容，让我们了解到国际背景下，经济合作与发展组织（OECD）“教育和技能的未来”。指导我们研究如何在教学中落实发展学生的知识与技能。崔鸿教授的分享让我们拓展了知识，领悟了教育理念。让我们教育者在今后生物学教育的道路上受益匪浅。 三、破冰之旅 下午来自广西不同地区的农村初中生物学骨干教师，在广西师范大学副教授韦艳艳老师的带领下，完成一场凝心聚力的“破冰之旅”，旨在让小组成员相互认识，相互了解，增进团队凝聚力，提升团队合作力。“破冰之旅”分两个活动开展。 活动一:组内自我介绍每小组成员，逐一进行自我介绍，并讨论队伍名称和口号等。 活动二:我们是一家小组成员上台以接龙式自我介绍并介绍小组名称和口号，以及对上一小组进行评价。经过小组十分钟的激烈讨论，首先上场展示的小组是“一心队”，他们既紧张又激动的完成了接龙任务，并喊出了他们的口号“一心一心，其利断金。”相信他们定能团结一心，顺利完成本次培训活动。随后第二组以幽默风趣的评价方式出场，缓解了现场紧张的氛围，队长说:“一心一心，其利断金，第一组说得对，老师说得对，我们是一家人，我们组叫说得队。”不仅高度评价了“一心队”，还引出了队名“说得队”，最后她们不约而同的喊出了口号“梦想在远方，团队在路上。” 在这活跃的氛围下，各小组纷纷上台做小组介绍，有“六元一次方程组”、“生物探索队”、“阳光小组”、“生生不息组”、“梦之队”、“微生物战士组”、“合力致胜组”、“大圣归来组”、“快乐之队”、“独秀队”……最后在第16组洪亮的“十六、十六，一枝独秀”口号声中圆满结束了本次“破冰之旅”活动。 最后，教学班主任韦艳艳对本次活动进行点评并对本次研修培训方案解读，文字破冰，学员们认真聆听并记好了本次培训的活动安排及任务要求。 国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。 —END— 供稿：丁丽爱严彩焕何棕连 周兴莫世畅何芸 何艳丽童小娜 编辑：何清华冯新月审核：何清华冯特芳