<p class="ql-block"> 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。教育，就是一首关于爱和希望、未来和远方、理想和信念的诗。</p><p class="ql-block"> 为推动工作室进一步的建设和发展，切实发挥工作室的辐射和引领作用，2024年10月9日下午，平顶山市“爱心家园”名班主任工作室研讨活动在舞钢市特殊教育学校举行。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人张素娜对“爱心家园”名班主任工作室建设进行阶段性总结。</p> <p class="ql-block"> 工作室自创建以来，通过线上和线下两种方式，围绕班主任基本功五项全能（带班方略、主题班会、育人故事、案例答辩、才艺展示）开展研讨活动。工作室还邀请河南省名班主任工作室主持人王东举行专题讲座，对工作室成员进行培训指导。2024年9月26日，平顶山市名班主任工作室考核组对“爱心家园”名班主任工作室创建情况进行实地考核验收，对工作室给予高度好评。考核组认为，“爱心家园”名班主任工作室在特殊教育班主任队伍建设方面有开创引领作用，特殊教育和普通教育的融合具有重要的研究价值。</p> <p class="ql-block"> 根据考核组评价意见，结合工作室成员在活动中呈现出的不同特点，在班级工作实践中遇到的困惑，工作室确立了新阶段的工作重点：</p> 读书与写作 <p class="ql-block"> 班主任专业素养的提高离不开持之以恒的阅读。工作室将以共读和自修两种方式开展阅读活动，通过阶梯式阅读，有效提升成员的专业素养。同时，利用工作室的公众号，大力推动成员开展专业写作，坚持记录育人感受，把师生之间发生的具有教育意义和价值的事件记录下来。在写作过程中重新审视自身、提高理论支撑，提炼经验成果。</p> 提高班级建设能力和活动策划能力 <p class="ql-block"> 工作室将通过“治班方略”和“主题班会”两项基本功的深入研讨，提高成员班级建设能力和活动策划能力。</p><p class="ql-block"> “成体系、有特色、有实效”的治班方略，是不能速成的，需要工作室成员在班主任工作中真正“做”出来。</p><p class="ql-block"> 上好班会课，是班主任最基本的专业素养。工作室将在主题班会选题的贴近性、过程的生动性、参与的广泛性、育人的实效性等方面进行研讨，并把开发独具特色的德育课程作为研究方向。</p> <p class="ql-block"> 为让工作室各项工作开展进一步科学规范，工作室主持人助理刘秀锦公布了工作室成员考核积分方案。</p><p class="ql-block"> 工作室核心成员张晶、张巍巍对工作室微信公众号的编辑发布进行讲解。</p><p class="ql-block"> 舞钢市特殊教育学校副校长陈照莹参加本次活动，对工作室活动开展及档案管理进行指导。</p> <p class="ql-block"> 潮平两岸阔，风正一帆悬。“爱心家园”名班主任工作室的每一个成员，都是最执着的诗人，鼓满风帆，乘风而行，激起的每一朵浪花，都是用爱和坚守写下的最美的诗。</p>