赋能成长,蓄力前行

王子

<h3> 为进一步推动班主任队伍建设,提升班主任管理水平,切实为实现学校教育质量目标提供有效保障,2024年10月9日,灵口镇中心小学组织全体班主任老师召开了9月份班主任工作总结会。</h3> <h3>  首先王建锋老师肯定了班主任一个月以来的辛勤付出,指出了班主任在班级管理,学生关怀,家校合作等方面的工作亮点以及存在的问题和改进的措施。</h3> <h3>  王青侠老师就班级管理中要重视培养孩子们的行为习惯,培养小干部提高孩子们的能力,在班级管理中要常与搭班老师合作等方面进行了分享。</h3> <h3> 焦柯老师在交流发言中提到,要了解学生因材施教,加强班级凝聚力,班级管理的自主化,班级管理中班主任要做到四勤:眼勤,嘴勤,手勤,脚勤。</h3> <h3> 赵杰老师在经验分享中谈到,要了解学生后,营造良好的学习氛围,常抓学生的行为习惯,注重家校沟通工作,关注特殊儿童。</h3> <h3> 田莉老师带领全体老师一起回顾了班主任一日常规工作</h3> <h3> 肖海生校长最后做了总结讲话,他要求所有班主任老师应该以身作则,抓管理细节,耐心指导学生。他希望全体班主任老师做好教学工作和班级管理工作统筹协调,要对特殊儿童要给予关怀使他们树立学习和生活的信心,班级管理要有规可行简洁明了,用心设计班队会活动,用情做好班主任工作。</h3> <h3> 岁月撷英,聚力前行。教育是一个任重而道远的过程,爱是教育工作最基本的底色,通过本次班主任工作总结会议,为后期班主任工作指明了方向,让班主任们在育人工作实践中更加懂得如何更有效地处理真实生活中的教育百态,践行为党育人、为国育才的初心使命,涵养优秀学风,聚力学校高质量发展。</h3>

班主任

班级

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工作

管理

学生

行为习惯

育人

家校

中要