<p class="ql-block"> 为响应中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，全面提升元宝山区中小学劳动教育和综合实践活动课程的专业化水平，强化师资队伍建设，元宝山区教育局于10月9日在区实验小学礼堂举办了中小学劳动教育和综合实践活动课程管理人员及骨干教师业务培训。元宝山区教育局普教股股长王建新、元宝山区教育教学研究中心主任李建阳出席会议。全区各中小学劳动及综合实践活动课管理干部和骨干教师共120余人参加会议。</p> 领导致辞 领航笃志 学思砺新 <p class="ql-block"> 元宝山区教育局普教股股长王建新发表了题为《让中小学劳动教育彰显新时代育人价值》的重要讲话。他强调了国家对劳动教育和综合实践活动的要求，指出要将立德树人和“五育并举”的理念落到实处。王股长特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系的完善，并提出要提高四个方面的认识：一是丰富校内外劳动教育实践形式，将劳动教育融入学生的日常生活；二是将校外劳动纳入学校教育工作计划，充分利用各类基地和资源；三是强化课程组织形式，构建综合性、实践性、开放性的劳动教育课程体系；四是坚持学校、家庭、社会共育，形成家校社三位一体的劳动教育协同机制。</p> 智慧碰撞 <p class="ql-block"> 元宝山区教研中心李建阳主任表示，希望通过此次培训，使中小学校领导和教师全面掌握最新的教育理念与教学策略，充分发挥劳动教育和综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。他指出，劳动教育不仅是提升学生能力的需要，也是落实国家教育方针的关键环节。新时代的劳动教育应从“劳动”走向“劳动教育”，从“劳育”走向“五育融合”，从“活动”走向“劳动课程”，从“单一”走向“综合育人”。每位教师都至关重要，肩负着推动教育改革的重任。</p> 规划引领 全员赋能 <p class="ql-block"> 教研员邱爽老师以《发展劳动素养 培育时代新人》为主题进行了专题讲座。她结合新时代理念和文件精神，深入剖析了劳动教育的核心要素，并通过丰富的案例展示了课程的内容划分、目标及实施过程中的关键点。邱老师强调，劳动实践课程活动不仅要有深度，还要有广度，实现跨学科主题学习的双向互动。她的讲座为教师们提供了宝贵的理论指导和实践帮助，为学校常态化课程建设指明了方向。</p> 实践深耕 <p class="ql-block"> 在讲座过程中，邱老师还详细解读了劳动实践活动课在跨学科主题学习背景下的意义与价值，帮助教师们更好地理解劳动课程与学科本位的跨学科课程之间的联系。他全方位、多角度地阐述了小学活动课程的设计与实施方法，既有理论引领，又有实践启示，为教师们开展劳动实践课程提供了有力支持。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动不仅是一次思维碰撞与自我提升的过程，更是进一步提升了全区中小学校领导和教师对劳动教育和综合实践活动学科的认识，提高了劳动教育和综合实践活动学科专（兼）职教师的专业水平。通过培训，每一位教师都将在未来的教育教学中不断沉淀与成长，共同迎接美好的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：梁永鹏</p> <p class="ql-block">审核：王建新</p> <p class="ql-block">总审：祁建国</p>