探寻艺术真谛，感受视觉盛宴——中原区美术学科基地教研日志

中原小美

　　2024年10月9日，秋意正浓，中原区小学美术学科基地的教师们走进郑州市美术馆，开启今日了美术基地教研活动。他们的目光重点聚焦于嵩山世界文化遗产水墨创作展与中国材料表现绘画写生与转化研究展，开启了一场关于“言”、“象”、“意”三者关系的深刻探索之旅。

嵩山之水墨，言中有象，象外生意

　　步入嵩山世界文化遗产水墨创作展区，一幅幅作品如同历史的低语，在静谧中诉说着千年的故事。嵩山，这座承载着厚重文化底蕴的名山，以其雄浑的姿态，成为了艺术家封曙光笔下永恒的灵感源泉。水墨，作为中国传统绘画的精髓，以其独特的“言”——即笔墨的运用，勾勒出山的轮廓，木的柔情，云的飘逸。

　　教师们驻足于一幅幅作品前，细细品味着每一笔、每一划背后的深意。这些作品不仅仅是视觉上的享受，更是心灵的触动。艺术家们通过“象”——即画面中的具体形象，传达了对嵩山的敬畏与热爱，以及对自然与人文和谐共生的深刻理解。而在这“象”之外，更蕴含着无尽的“意”——那是对生命、宇宙、历史的哲思，是对嵩山世界文化遗产精神内涵的深刻挖掘与传承。

材料之转化，意在笔先，笔随意动

　　随后，教师们移步至中国材料表现绘画写生与转化研究展区，这里，艺术的边界被重新定义。材料，作为绘画的新语言，不再仅仅是画面的载体，而是成为了表达情感、探索创意的媒介。从传统的宣纸、水墨，到现代的金属、塑料、布料……艺术家们巧妙地运用这些材料，通过写生与转化的过程，将自然之美与人文情感转化为独特的视觉体验。

　　在这里，“言”不再局限于笔墨，而是拓展到了材料的质地、色彩、纹理乃至其背后的文化寓意。艺术家们以“意”为先，让“笔”随“意”动，创造出既具有传统韵味又不失现代感的作品。这些作品不仅展示了艺术家们对材料的深刻理解与驾驭能力，更体现了他们对“言”、“象”、“意”三者关系的独到见解与创造性转化。

“言”“象”“意”艺术的交响曲

　　通过这两场展览的观摩，美术学科基地的教师们深刻感受到了“言”、“象”、“意”三者之间相辅相成、互为表里的关系。它们如同音乐中的旋律、和声与情感，共同编织出艺术的灵魂交响曲。

　　教师们纷纷表示，这次参观不仅拓宽了他们的艺术视野，更激发了他们对艺术创作与教育的新思考。他们期待将这些感悟融入到日常的教学与创作中，引导学生们去探寻艺术的真谛，去像艺术家一样创作。

　　在郑州市美术馆的这一天，艺术之光照亮了教师们的心灵，也照亮了艺术教育未来的道路。让我们共同期待，在这片艺术的沃土上，能够绽放出更多璀璨的艺术之花。