【第197期】瀍河回族区第三届美育评价现场会

瀍河教研室

为强化“双减”成效，推动落实新课标精神。深入研究教学质量评价和育人质量评价，构建多元评价体系，加强教研对教育发展的支撑作用，以评价引领基础教育各阶段的教育方式，构建符合学校实际特色的学生成长评价体系，推进美育评价展示交流活动，共同为学生健康成长、全面发展创造良好环境。‍瀍河区教师发展中心于10月9日在洛阳市机车小学开展2024年瀍河回族区教研联盟“六双”课改研讨第14场——“双评”第三届美育评价现场会。 艺术活动展演 本届美育评价现场会以欣赏学生作品展开始，每一幅作品都是孩子们心灵的窗口一一从绚烂的剪纸作品到神秘的宇宙星空，从可爱的软陶作品到神奇的中医药文化，孩子们用创意和想象力为我们勾画出一个属于他们的奇幻世界。 会场内活动伊始，合唱、啦啦操、竹笛独奏、古典舞，多样的艺术活动展示，展现出学生们对美的独特理解和追求。孩子们用最生动的表演，传递着对美最深刻的感悟。 校领导致辞 机车学校卞校长发表了热情洋溢的欢迎辞，并介绍了学校的美育课程、教学管理和取得的成绩，希望全体参会老师能多到校园里走一走、看一看，多对学校的教学与管理、文化建设和美育工作等提出宝贵意见。 经验交流 洛阳市瀍河实验学校崔飞琼校长详尽地介绍了学校开设的多个模块的综合艺术课程，从强化美育理念，丰富课程体系、拓宽美育渠道，激发教师激情、注重专业成长，发挥团队力量、打磨经典作品等几个方面，结合具体教学案例，生动地阐释了瀍河实验学校丰富多彩的艺术课程和教学实践成果。 机车小学校长围绕“校校有画展、班班有歌声”分享自己学校的美育经验。她指出学校致力于让学科教师发挥育人的力量，迭代艺术课程架构、以满足个性化发展。此外，学校教师坚持核心素养立意，设计逻辑清晰的课程目标，调动实践体验，促进艺术活动与育人价值相符。 东新安街小学杨主任以“理念引领、文化氛围、学科融合、艺术活动”四个方面展开介绍本校的美育经验，学校致力于营造浓厚的中医药文化氛围，依托艺术活动载体融合多学科教学，坚持以美育人，落实美育评价。 启明中学朱校长汇报主题是《让美育评价成为一束光》，他提出学校持续强化学校美育育人功能，弘扬美育精神，以美育人、以艺养德、培根铸魂，构建德智体美劳全面发展的教育新体系，同时学校注重进一步深入挖掘美育教师资源，形成充满活力，开放高效的美育新格局。 五处小学张校长立足学校“竹”文化，从“以美育浸润学生，构建育美评价体系”“以美育浸润教师，发挥育美功能”“以美育浸润学校，营造育美文化”“发掘在地文化，进行社会美育资源整合”四个方面，分享美育工作经验。 艺术教研成果汇报 河南省实验中学瀍河校区音乐教研组进行《轮唱，听辨能力的挑战与提升》教研成果汇报。他们从单元课程背景、单元课程目标及设计、单元课程实施、单元课程评价及反思等方面进行阐述。通过轮唱大单元内容设置实施，系统化多声部音乐教学内容和活动，帮助学生构建完整的音乐知识体系，充分展示了提升学生音乐素养和综合能力的课程成果。 机车小学美术组进行了名为《古韵新辉，纸上生花》教研成果汇报，从传承创新，审美感知；依托活动，学科融合；创意实践，艺术表现；学以致用，联系生活四个方面总结了机车小学在非遗剪纸的传承进行符合地域化、时代化、国际化、课程化又不失本身民族风格的创新，让学生在实践中学习和掌握不同学科领域的知识和技能，很好的培养了其对传统文化的热爱和责任感，提升了学生的综合素质和能力。 教研员发言 瀍河区教师发展中心美术教研员李雅静带领全区音美教师学习《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，她就《通知》中提出的提升学生的审美和人文素养、培养各学科教师的美育意识和美育素养、营造良好校园美育文化环境具体指导意见进行解读。同时，李老师结合发展现状，强调大力推进艺术教育教学改革，开齐开足上好艺术课程的重要性，指出我们要将艺术教育的着力点放在发挥育人价值上，从而提升学生审美素养，实现价值塑造、丰富精神生活。 瀍河区教师发展中心音乐教研员张红利老师首先带领大家回顾了上届美育现场会的精彩瞬间，接着通过各校美育评价思维导图的展示肯定了大家在美育实践过程中思考与改进。最后，张老师以《艺术有何用》为题，与参会老师们一同探讨我们为什么学习艺术，艺术到底有何用。理性的代表是科学，感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界。重视感性意识的发展，我们不仅要拥有获得幸福生活条件的素质，还要拥有体验幸福感受的素质。艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活。让我们落实美育教育，让我们在艺术学习中获得幸福，体验幸福。‍通过新教材的变化，适应新课标下的理念和内容变化，落实课堂教学目标，从学校统筹布局，助力基础教育发展，守正创新，以评促学，支持艺术教师，通过一体化设计，课堂教学落实实现国民素质的真正提升。‍ 总结 此次美育现场会活动不仅为全区艺术教师提供了美育评价开展路径，也充分展示了我区近年来美育工作取得的丰富成果。教研有深度，科研有力度，方能粒丰果硕。趁着新时代教育改革的新风，我们在教育发展的大道上阔步前行。