为家校赋能助学生成长

松山学校

“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 　　金秋十月，果香四溢。在这个丰收的季节里，松山学校如期迎来了山东行知青少年发展研究院举办的“为家校赋能、助学生成长”系列讲座活动。10月9日至10日，全校师生满怀期待，共同迎接这场知识与心灵的盛宴。 　　此次讲座以“习惯养成、能力培养、性格塑造、动力提升”为核心，旨在通过一系列活动，帮助学生们学会学习、学会生活、学会为人处事，从而养成良好的习惯，促进其心理全面健康发展。山东行知青少年发展研究院张光年院长及王晓桥副院长，根据我校学生的具体情况，进行了有针对性的分类训练指导，全方位助力学生成长。 做老师喜欢的学生 　　讲座从小学一、二年级开始。王晓桥副院长围绕“做老师喜欢的学生”这一主题，用生动的语言和肢体动作，从正反两方面与现场学生互动。期间穿插小组讨论、学生问答、教师采访等环节，有效引导低年级学生养成认真学习、遵守纪律、乐于助人、尊重师长、按时完成作业等优良品质，为他们的学习和生活打下坚实的基础。 培养良好习惯，成就美好人生 　　少若成天性，习惯成自然。良好的习惯是孩子一生的财富。张光年院长根据六七年级学生的特点，结合经典案例，深入浅出地分析了不良行为习惯形成的原因，并提供了具体的操作策略。幽默的语言、亲切的交流、热情的互动，使在场的师生深受启发，深刻认识到良好习惯对于成就美好人生的重要性。 树立远大理想 　　远大的理想承载着我们对未来的憧憬与追求，是生活和学习的动力源泉。在对八、九年级学生的讲座中，张光年院长通过现场采访各班班长，让他们分享近期目标、中考和高考理想以及未来的梦想，并逐一进行解读。通过列举近年来全省乃至全国的高考数据、进行目标达成的心像训练等方式，激发同学们树立远大理想的决心。张院长强调，远大理想需要时间和汗水去浇灌，应将其分解为一个个可操作的小目标，逐一实现。每一步的成功都是迈向远大理想的重要一步，要学会面对困难不低头，遇到挫折不气馁，在追求理想的道路上保持热情和决心。 做阳光好少年 　　阳光代表着健康、积极、向上，这是新时代少年应有的精神风貌。王晓桥副院长通过现场提问、典型案例展示等方式，教育四五年级同学：做阳光好少年，要有健康的体魄，重视体育锻炼，积极参与各类体育活动；要有积极的心态，面对困难和挫折，要像阳光一样，不畏艰难，坚韧不拔；要有良好的道德品质，诚信、友善、尊敬他人，传递正能量，成为受欢迎的人；要时刻牢记自己的责任，制定合理计划，努力学习，担负起中华民族伟大复兴的重任。 　　一年来，“为家校赋能，助学生成长”活动取得了丰硕成果，学生整体面貌、家长教育理念、教师育人水平均得到了显著提升。未来，学校将继续秉承“全环境育人、全学段育人、全学科育人”的理念，以“立德树人、为国育才”为宗旨，引领全体师生发扬青松坚韧和苦楝（练）精神，向着立德树人的办学目标齐头并进。