激情于课堂，潜心于教研——田墩小学开展三四年级教研活动

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为全面提高教育教学质量，强化师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，广信区田墩小学开展了全镇三、四年级教研活动。 语文教研活动 　　饶倩老师执教三年级《在牛肚子里旅行》。饶老师以学习情境为载体，激发学生的学习欲望，通过精美的课堂板书，引导学生加深对课文的理解。 　　徐莹老师执教三年级《那一定会很好》。徐老师用和蔼可亲的语言，让学生了解一粒种子从发芽一步一步实现自己的梦想成为木地板，从理想到现实需要付出的努力。 　　周思情老师执教四年级《爬山虎的脚》。周老师以学生为主体，充分发挥了教师的主导作用，通过多层次、多元化的朗读，了解大自然的神奇之处，引导学生学会留心观察身边事物。 　　陈玉琪老师执教四年级《普罗米修斯》。陈老师的课沉稳大气，扎实落实了单元语文要素，把“概括课文的主要内容，抓住关键语句揣摩人物心情”这一重点牢牢把握住。 　　颜招阳执教四年级《王戎不取道旁李》，教学语言精炼，让学生初步感受了文言文的特点，真正把课堂交给学生，使教学达到了很好的效果。 　　课后，听课老师们就以上五节课展开讨论，老师们各抒己见。 数学教研活动 　　吴轶泺老师执教三年级《分数的初步认识——几分之一》。吴老师借助中秋月饼图引出平均分的概念。观察例题图寻找二分之一，通过折一折，涂一涂等活动引导学生主动探索几分之一并表示几分之一。在学生的认知范围内建立了几分之一的数学概念。 　　尹叶路老师执教三年级《吨的认识》。尹老师出示物品图片帮助学生回顾“克”和“千克”质量单位，借助相关情景引出课题。最后通过实践活动让学生了解一吨水有多少，在生活中找一找以“吨”作单位的物品。 　　陈常浩老师执教四年级《线段、直线、射线和角》。本节课以学生为主体，通过观察，画一画等活动，让学生理解掌握线段、直线、射线的相同点和不同点。过一点能引出无数条射线推理得出角的个数有无数个，帮助学生体会推理的严谨性和结论的确定性，培养学生的推理能力。 　　龚雯希老师执教四年级《线段、直线、射线》。龚老师以线段为起点，逐步引导学生探索直线和射线的概念。让学生自己观察总结它们的异同点，更清晰地理解三者的特征，建立完整的知识框架。 　　课后，听课老师对上面四节课进行评课。 　　本次教研活动虽然已结束，但三尺讲台的精彩还在继续，希望每一位老师都将精彩继续演绎，用课堂提升自己，为自己的教育理想而努力吧！