<p class="ql-block"> 为了加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划，了解教师的常规工作情况和学生学习情况，做到及时发现问题，及时改正，把教学工作做细、做实，从而提高教学质量，2024年10月8日阿克陶县小学教务处对全体教师的教案、学生的作业进行了全面的检查。在教务处周密安排下，有序开展，检查人员依据检查标准，对各项内容进行了客观公正的评价。</p> 教案检查情况 <p class="ql-block"> 老师们的每一份备课都能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，注重学科特色，个性化设计凝聚着老师们勤于思考的心血，二次备课体现了老师们认真严谨的工作态度，真正表现出了每一位教师的智慧和不同的教学风格。</p> <p class="ql-block">1.总体检查情况良好，大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。课时教案突出核心素养，渗透新课程理念，以人为本，面向全体。</p><p class="ql-block">2.全体教师全员使用手写教案，每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了基础知识以及基本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等综合能力应用，使自己的教学内容更丰富，课堂教学更高效。</p><p class="ql-block">3.每位教师都有教学反思，部分教师的教学反思质量较高，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。</p> 作业检查情况 <p class="ql-block"> 作业检查是教学常规检查的重要组成部分。通过检查学生的作业，我们能够直观地了解学生的学习情况和老师的教学效果。此次检查发现，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。教师们均能按时批改作业，充分发挥评价的激励作用，激发学生的学习积极性，提升作业的完成质量。</p> <p class="ql-block"> 一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。</p> <p class="ql-block"> 本次作业检查主要针对作业批改、作业量是否恰当、作业是否整洁、书写是否端正美观、作业完成和改错、学生纠错、鼓励性批语等情况进行了检查。 </p><p class="ql-block">1.能贯彻落实新课标，大多数教师能根据学情与教材的特点设计了富有成效的作业，与课堂教学同步，难易适中，作业适量符合要求。</p><p class="ql-block">2.老师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，批改格式规范，有等级评价和批改日期。</p><p class="ql-block">3.批改符号规范，反馈及时，重视矫正，对错误纠正及时，并能对学生订正后作业的再次批改。</p> <p class="ql-block"> 检查后，各教研组长对检查中发现的优点与问题，分年级、分学科进行了详细的记录、总结和反馈。肯定老师们扎实、细致工作的同时，也要求教师坚持做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，对指出的问题及时整改。</p><p class="ql-block"> 常规促进教研，态度决定细节。本次作业教案检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，以评提质，使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。</p> <p class="ql-block">撰稿:语文教研组</p><p class="ql-block">图片:各教研组</p><p class="ql-block">审核:教务处</p><p class="ql-block">签发:孙宁</p>