<p class="ql-block ql-indent-1">“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的本质是心灵之间的对话，是用人格塑造人格，用情操陶冶情操，做最打动人心的教育。六年级的孩子，正处在向青春期过渡的重要阶段，为了帮助孩子们正确认识自己，做更好的自己，永昌县第一小学为六年级学生开设了心理健康教育小讲堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心语润心田，阳光满校园。课堂上，教师用温情传递温度和热量，点燃学生的心灵之光，通过对六年级孩子身心发展特点的解析，鼓励孩子们大胆介绍自己、表达自己、评价自己，引导学生学会调节情绪，做情绪的主人。同时，教师深入了解孩子们的烦恼与困惑，并针对这些问题给予解答，让学生懂得在生活中遇到困难不要悲观、失望、逃避，要勇敢的面对，调整好自己的心态，用积极、乐观、向上的态度应对，帮助孩子们养成乐观开朗的性格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">载之以“动”，触之以“心”，心理课的突出特征在于“动”。课堂中，教师通过热身游戏、观看视频、表达倾诉，角色扮演等一系列教学环节，让学生做到身体有“活动”，节奏有“律动”，整体有“互动”，心灵有“触动”，真正让学生在上课时发出“这正是我所需要的”心声，从而，让学生在轻松愉快的氛围中快乐学习，健康成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎，才会见到破土而出时的第一缕阳光。新时代的少年，必须克服人生道路上的种种困难，才能在学习和生活中乘风破浪，勇往直前。相信今天的心理课堂，会指导孩子们正确认识自己，让积极乐观的种子根植于孩子们心灵的土壤，内化于心，外化于行，帮助孩子们幸福、健康、快乐地成长。</p>