行万里路赴南通 且行且思有收获-- 伊宁县侯云霞小语能手培养工作室开展“主持人赴南通学习汇报交流”活动

向日葵

<p class="ql-block" style="text-align:justify;">  “时光清浅,岁月如歌。唯有研语的芳华,沉香流年。”在伊宁县教育教学研究室的指导下,伊宁县侯云霞小语能手培养工作室全体成员于2024年10月6日下午,齐聚一堂,聆听了主持人侯云霞“赴江苏南通紫琅湖实验学校研修学习汇报”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  在侯老师的印象中紫琅湖实验小学是一所有特色、有品位、有质量的年轻学校,有一群朝气蓬勃的年轻教师,载着教育的梦想在教育的路上努力奔跑。她从一校一品办学特色鲜明;助力教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行三方面进行了汇报分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  紫琅湖实验小学以“正和文化”贯穿于德育管理、教学教研、校园文化建设等方面。校园中的每一面墙,每一个角落,每一间教室,每一位老师和孩子都彰显着“正和文化”。学校里的正和教师、正和娃都是紫琅湖实验小学最好的“明信片”,时时处处不彰显着正和文化的精气神。正如新教育创始人朱永新教授所说:“文化,为学校立魂”。学校的常态教研活动有实效。主要开展集体备课研讨、微课展示、模拟课堂等活动。在高效教研的引领下,老师们思路清晰,功底扎实,善学、乐学、勤学,有较强的课堂驾驭能力。能将《义务教育国家课程标准(2022年版)》的理念落实到课堂中,注重学生学习习惯的养成和思维能力的培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  85岁的李庾南老师,躬耕教坛60余年,耄耋之年还站在讲台中。她在讲座中说:“长出精神之地在工作中,在生活中,在班级中,在学生中;永远走在教育的路上就会生长出教育精神;心有大我,心诚报国,勤学笃行,胸怀天下,是我们敬仰的大先生精神”。李庾南教师的大先生精神,正如一道道美丽的光照进工作室每位教师的心田,再次为我们点燃心中教育的梦想,照亮了我们前进的方向。</p> <p class="ql-block">  汇报结束后,全体成员根据汇报中所学结合实际进行了交流。主持人侯云霞就语文教研活动的开展提出了建议:教学常规管理进一步注重过程管理,重点放在课堂教学和教师的作业设计、批改、辅导,做到过程性的监督和指导;校本培训重点放在把握新课标,在落实新课改理念中,注重以课例+研讨形式开展。采取对比法,将优秀教师的课例和我们的课堂进行对比分析,反复推敲、琢磨、生成我们自己的理解和思考;根据学科特点,扎实开展集体备课活动,充分发挥团队作用,严把集体备课流程和质量等;课堂中要注重学生学习习惯,思维能力,充分发挥课程思政作用,潜移默化立德树人。在交流中,工作室的全体教师不仅感受到了先进的教育教学理念,还认识到在今后的教研活动中必须要重实操训练,不能仅仅停留在口头、理论上,要在实践中下功夫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">  最后,侯老师说:“教以潜心,研以致远。他山之石可以攻玉,我们赴南通学习可以学到的更多的是南通教育的理念、办学思路,南通教育人的精神,也许我们没有南通学校的资源优势,但我们只要步履不停,逐心而行,行远自迩,笃行不怠,未来可期。”</p> 图文编辑:王   智 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">审       核:侯云霞</p>

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