给你三件宝，孩子成绩越来越好

流年（宋吉密）

新学期，送给老师家长和同学三件宝，我们的学习成绩会越来越好。 教材是一切知识之源。 教材是教育部门精心编纂的教学大纲学、考试大纲的根本所在，系统涵盖了所有的必要知识点，是孩子一切学习的基础。孩子如果把教材里的知识点真正掌握，也就真正打通了所有考试的命脉。 可是，学习中，教材，这个被无数老师和家长视为考试的法宝，却往往是学生最容易忽视和浪费的资源。有不少孩子一学期结束了，课本还是崭新的，别忘了，教材是孩子学习的第一手工具，工具被废弃，着实令人难以理解。 有些老师和家长过分依赖教辅资料，想一想，即便教辅资料如何丰富多彩，它们也不过是课本内容的拓展和延伸。 工具用不废，功夫就得废。 怎样用好教材？ 一要细化。教材不仅仅要读，更要去理解，这就离不开圈点、勾画和标记。二要巩固。将教材中的知识学明白，将教材后的习题弄明白，这才是学习效果优化的最好体现。三要实践。学以致用，将教材知识与生活实际相结合，真正解决生活中的实际问题。 笔记是一切学习之线。 如果说课本是知识之源，那么笔记就是孩子们掌握知识之线。在学习中，孩子们会遇到各类知识点和解题技法，笔记就是他们收获这些宝贵财富的重要工具。 怎样做好笔记？ 学会做笔记首先要学会听课。学习金字塔的基部是学会接受知识，这是一切知识学习的基础。上课时，孩子要听为主，记为辅，这样，孩子既抓住了重点，同时又强调了重点。课下，孩子及时整理笔记，达到及时巩固知识的目的。如语文老师讲解文言文知识的用法和现象等，孩子们都要及时做好记录；数学老师讲的公式推导过程的典型题例等，孩子也要做好记录；英语老师讲的语法用法等，同学们更要做好记录。 做笔记还要学会有条理地整理。老师和家长要引导孩子养成整理笔记的习惯，归纳重点和难点的习惯，区分考点和易错点的习惯。整理笔记的过程就是孩子将课本知识内化的过程。 做笔记的高级境界是要学会运用。笔记提纲挈领，言简意丰，主次分明，直观形象。所以复习笔记就会事半功倍。让孩子养成平时和考试前翻阅笔记的习惯，这才是孩子学以致用的最好体现。 习题是一切进步之梯。 习题是知识的变体，做过的题对孩子学习尤为重要。通过这些习题，孩子可以了解自己的学习状况，找出自己知识掌握的薄弱环节，有针对性地进行复习巩固。 怎样整理习题？ 建立错题本，彰显错误，及时矫正，分析错因，查漏补缺。学会强化练，通过一道题，解决一类题。对于易错点，重复刷错题，避免重复错，举一到返三，学一而知十。 人一定会是在试错的过程中成长的。习题就是一架阶梯，帮助孩子不断地提升学习能力和成绩。 教材、笔记、习题，这三种学习资料，是我们身边三件帮助孩子学习的提分利器。开学在即，家长不妨与孩子一同审视这三大学习法宝，确保它们真正得到应有的重视与运用。 最后说一句，别让那些昂贵的学习资料成为一种负担，一种奢侈，一种没有任何价值的摆设。