云冈·韵漪诗社《诗词课堂》

艳平

主讲 崔志明





第二十四讲内容

1、词的字句格式

2、词的领字

3、词牌《浣溪沙》

第二十四讲作业答案

以“缘分”为题，依据正格体填《浣溪沙》一首。

要求：

1、题目自拟，韵部自选。检查词的整体格式和字句格式，格律正确。

2、使用板凳结构，上下阙前两句不可并列，结句拔高或下顺。全词的第四五两句要尽量对偶。

3、主题可以是人与人或人与物的缘分，缘分亦可是有缘或无缘，内容需扣题，表达出情感和思考。

4、注意铺陈和情感的融入。

【浣溪沙】正格体词谱：

中仄中平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）

中仄中平平仄仄（句）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）

完成作业名单

一组：

成晓宇、雷泽风、李彦林、孟凤鸣、

苟维亮、柴晓菡、李静玲、张 艳、

韩文秀、闫长青、马桂香、吕玉新

二组：

李彦光、孙新萍、孙步炯、呼亚丽、

赵乃江、韩宗洲、康子荣、卢文姜、

庞巧莲、赵淑珍、涂柳青、刘海桃、

霍彦明、邓艳平、朱华蓉

三组：

马新风、段淑珍、刘爱萍、田 华、

侯联喜、蒋俊娟、王玲霞、王 爽、

杨 悦、王利珍

四组：

昝光敏、冯代丽 、李炳锁、胡常珍、

雷建林、秦汉东、潘卫民、母春迪、

王军力、李奇霖、辛惠琴

五组：

梁海峰 、张子荣、李 英、谷原川、

孟 凯、王大明、田 珍、张 洁、

李永飞、党建红、马少玲、李 强、

王灵仙

练笔作品

一组

1.成晓宇

[浣溪沙] 缘分

自幼嬉游共一园。垂髫开卷赋精篇。同窗苦读渡韶年。

霜白菊黄秋色冷，枝残叶败北风寒。燕鹂携手入桃源。

注：桃源指冬日的海南。

点评:

本词采用正格，押第七部，格律正确。诗意写与儿时玩伴老年携手之缘，下片造境和本人表达意愿不一致。第三句没有拔高或下顺。“燕鹂”表意不明。注意标点符号。

2.雷泽风

【浣溪沙】 雪莲缘

西玉雪莲傲冷霜，雪中绽放美无双。坚贞精洁我崇尚。

病痛缠身寻觅药，雪莲偶遇泡茶尝。祛寒消痛体舒芳。

点评:

本词采用正格，押第二部，格律正确。下片前两句不对偶，“身”与“遇”，“觅”与“茶”，“药”与“尝”词性不一。煞尾收结韵味稍欠。诗句写与奇药雪莲的缘分。上下片过渡有点突兀。选题不错，再打磨打磨。

3.李彦林

[浣溪沙] 缘分

花架依偎月下情，二人甜蜜激情升。心扉窃喜话温馨。

暗掷秋波心意递，尽收信物瑟琴鸣。堂前牵手定终生。

点评：

本词采用正格，押第十一部，格律正确。上片一二句递进，下片一二句并列，对仗工整。总体不错，诗意写两人从花前月下到牵手终生的缘分 。从恋爱的一般规律讲，上下片前两句似应调整顺序。第三句稍显平淡，还可打磨。

4.孟凤鸣

[浣溪沙] 有缘无分

三载同窗影不离，两情倾悦一方迷。芙蓉出水苦思追。　

莫怨逃婚空入梦，只求守墓长相陪。人间至此蝶双飞。

点评：

本词采用正格，押第三部，格律正确。“芙蓉出水”是成语。“二情倾悦”和“一方迷”有点矛盾。“逃婚”和“蝶双飞”也令人费解。如果是梁山伯与祝英台的故事吗，题目应改，如“梁祝缘”，否则算跑题。

5.苟维亮

【浣溪沙】 菊花缘

秋到黄花不负期，万株丛艳暗香奇。圃田岁岁竟芳姿。

不为重阳添美酿，只邀远客寄情丝。有缘互赏惜依依。

点评：

本词采用正格，押第三部，格律正确。写与菊花相赏的缘分，意脉清晰，符合要求，很美。

6.柴晓菡

〔浣溪沙〕 缘

龀岁相逢汾水边，无猜两小两相欢。春风十里醉童颜。

投笔从戎酬故国，著书立说谱新篇。青梅竹马赤绳牵。

点评：

本词采用正格，押第七部，格律正确。题目少字了。“两”字意重而未加重话气，后三句三成语形成并列，没有下顺或拔高。

7.李静玲

【浣溪沙】 诗缘

明月惹君思故乡，蓟州收复喜如狂。骚人笔下韵悠长。

日映花前吟妙句，风吹柳下赋新章。余生愿以此[1]为裳。

注[1] ：此指代诗。

点评：

本词采用正格，押第2部，格律正确。全词字句凝练，意脉流畅，符合浣溪沙写作要求。上片以典铺陈，下片由人及己，抒发情感。上片三句“韵”不如“意”；若煞尾将与诗结缘改为借诗寻缘，或珍惜与诗友的相识、相聚，上下片主题会更为一致。

8.张艳

【浣溪沙】 杏花缘

又遇狂风红雨飞，观花未果怅然归。多年追梦已成痴。

万卉堆枝游客醉，蝶儿唤伴蜜蜂徊。无缘不弃待相期。

点评：

本词采用正格，押第3部，格律正确。上下阙分别写观花未果和醉观杏花，对比得出与杏花的缘分。四句万卉范围太大了，应该是万杏吧。“游客”偏离作者，第五句与主题关系不大。此两句若变化写法，描摹心中之景，与煞尾的衔接稍好。

9.韩文秀

[浣溪沙] 我与山东老友周阁老久别思念

昨晚星辰昨夜风，枫山碧叶变容红。满天野岭醉眸瞳。

物换霜天思老友，斗移云海虑新忡。心藏友爱几时逢。

点评：

本词采用正格，押第1部，格律正确。诗句以景入情，写出了秋日对老友是思念与期盼，全词以景物描摹为主，偏离了作业要求的主题“缘分”。

10.闫长青

［浣溪沙］惜缘

瑟瑟秋风夜渐长，无如北院看篱苍。依依南雁恋秋光。

哪有乌云常蔽日，更无霜叶不枯黄。惜缘沧海度平常。

点评：

本词采用正格，押第2部，格律正确。全诗以秋天景色为铺垫，以议论的方式写惜缘。很新颖，但述意似不准确，可以通过用典、用自然现象及生活中的事例等方式表述。四五句对偶不工，句尾“日”和“黄”词性不一。

11.马桂香

[浣溪沙] 缘分深浅

偶遇青枝旧板椅，时光流转忆佳期。情深缘浅两相依。

笑语欢声曾共度，风霜雨雪梦沉迷。缘来缘去叹依稀。

点评：

本词采用正格，“椅”出韵。押第3部。四五句不对偶。“曾”和“梦”词性不一，注意意节点的字词性一致。全词以“板椅”产生的缘分为主题，次序应是曾经的希望和之后的无缘，句子表意稍显零乱，应调整。“缘浅两相依”矛盾，“依稀”不足以概括全词。

12.吕玉新

【浣溪沙】国庆致敬先烈

猎猎红旗泪湿巾，神州形胜寄忠勋。丰碑化作碧天云。

今日江山千古在，当年肝胆几番魂。有缘来世故园根。

点评：

词牌名没有括起来。又改了题目。本词采用正格。押第八部，格律正确。四五句对偶不工，“在”和“魂”诗性不一。最后一句“缘”突兀，整句文理不通，故不能起到点题的作用。题目、内容均与作业要求的“缘分”主题偏离。





二组

13.李彦光

[浣溪沙] 无缘

年老常思早岁情，你家细语耳边萦。倾心你我共卿卿。

何故未成常不见，问谁那料又思惊。无缘携手在辽城。

点评:

《词林正韵》十一部平韵，格律无误。词的上阙写了回忆自己年轻的时候倾心于某人，到现在仍然念念不忘。下阙写了自己与倾心之人无缘携手辽城。词的上阙流畅自然，下阙四五句对偶，但是与上阙联系不太紧密。仍可打磨。

14.孙新萍

[浣溪沙] 缘分

哈密金秋醉眼眸，主题画展遇良俦。丹青共话意难收。

豫地浓情融塞北，边疆秀色烙心头。此缘恰似暖阳留。

点评:

《词林正韵》十二部平韵，格律无误。全词上阙描述在金秋时节，在新疆画展中结识好友，共同的爱好让两人因画结缘、心心相惜。下阙写此次画展的收获，有友人的浓情，有边疆的美景。这种缘分犹如暖阳留在心间，温暖心房，对“缘”进行形象描摹。全词运用板凳结构，娓娓道来，让人产生共鸣。四五句对偶，结句点题。不错。

15.孙步炯

〔浣溪沙〕人间有味是投缘

三九朔风叠晓寒，一丝清暖眼前传。云中递信试琴弦。

佳韵云冈浮学讯，彩屏诗课现吟坛。人间有味是投缘。

点评:

押《词林正韵》第七部平韵，格律无误。全词围绕与云岗韵漪诗社结缘的过程来写。上阙写了进入诗社的时间，自己的惊喜，以及进入诗社的方法来写。下阙写了进入诗社的学习方法。结尾点题铿锵有力，总结到位。全词运用板凳结构，层层递进。四五句对偶。结句拔高。非常好！

16.呼亚丽

[浣溪沙] 缘分

陕北是根学韵漪，诗词格律唐宋隋。语音亲切忘山西。

王爽率咱来网课，已交作业廿三期。高评叠出谢师犁。

点评:

《词林正韵》第三部平韵，“唐、宋”出律。全词对进入韵漪诗社学习进行了总结。字里行间充满了感激之情。全词符合板凳结构。但是四五句没有对偶。词句中缺乏点题之句。

17.赵乃江

[浣溪沙] 缘分

曾奈离弦影自单，悲愁郁叹啧声怜。知心同事把媒牵。

相见钟情怀夙愿，所期婚配结良缘。恩慈相守盼千年。

点评:

《词林正韵》第七部平韵，格律无误。全词情感真挚，写出了当年独自一人的孤单，同事的牵线，以及与爱人一见钟情，喜结良缘。到如今恩爱相守，期盼永相厮守。全词运用板凳结构，四五句对偶，结句下顺，流畅自然，紧扣主题。首句“曾奈”略显生硬，二句“郁叹啧声”意重。

18.韩宗洲

[浣溪沙] 缘

龙岁丽辰诗赛园，初吟几阙网频传。月余点赏首魁宣。

回看咏叹荣冠受，剖分辞赋技能援。世间妙事岂无源？

点评:

《词林正韵》第七部平韵，格律无误。全词讲述了自己参加比赛的过程，获得奖项。回顾得奖经历，结尾用反问的方式点出一切妙事皆有“缘”的道理。全词运用板凳结构，但是，四五句没有运用对偶句，结句拔高。五句意思不明，需再斟酌。注意个别词句后三字表意不明，有凑韵之嫌。

19.康子荣

[浣溪沙] 良缘

春日初逢心缔连，同檐共处奏新弦。山楂树下意相牵。

咫尺双飞歌岁月，千寻比翼结姻缘。人间静好福延绵。

点评:

《词林正韵》第七部平韵，格律无误。全词围绕有缘来写。写了初识，写了相守，结尾用“人间静好福绵延，”来写因缘而享受岁月的静好，福祀绵延。全词运用板凳结构，四五句对偶。但是前两句已经写了“同檐共处奏新弦”，后面“山楂树下意相牵。”语意重复，地点矛盾。

20. 卢文姜

[浣溪沙] 情缘

尘世悠长似水流，惊鸿一瞥素心浮。寂然欢喜意悠悠。

细雨微风花影动，暖帘浓语意粘稠。情深缘长百年修。

点评:

《词林正韵》二十部平韵，格律无误。全词情感真挚，读来情意绵绵，意蕴悠悠，精彩词汇频出，让读者深切地感受到有缘人相见时的怦然心动，相守时的情意绵绵。结尾拔高，水到渠成。在述意时，有景物的铺垫，有心理的描绘，可谓精彩不断。犹如电影镜头，高潮迭起。好词！全词运用板凳结构，四五句后三字意节不一，没有对偶。过片衔接尚可打磨。

21. 庞巧莲

[浣溪沙] 缘

六道轮回苦众生，贪嗔痴慢起讼争。无明暗怨恚勤耕。

有幸临屏师指引，慈悲喜舍悟修行。菩提经卷逐钟鸣。

点评:

押《词林正韵》十一部平韵，格律正确。本词意在围绕佛缘来写，内容更多的是对佛法的参悟。上片写众生之苦， 恚，愤怒怨恨之意，“恚勤耕”述意不清，凑，二三句意思相似，没用到板凳结构。下片四五句没有对偶，且“临屏学诗”与参佛悟道没有联系起来，主题混乱。

22.赵淑珍

[浣溪沙] 诗缘

网海茫茫遇故知，诗词歌赋共相宜。屏前月下寄情思。

笔韵三分牵万里，墨香一缕绕千丝。心交不语胜多时。

点评：

格律正确，第三部平韵。全词围绕在诗词课堂学习这一诗缘来写，主题明确，板凳结构明显，四五句对偶，符合要求，中规中矩，不错！结句略显势弱，若能更深刻地表达感激之情，相遇相知之情等更好。

23.涂柳青

[浣溪沙] 缘

雀鸟进门脚自轻，开窗目送喜回惊，飞天忧似挂霓旌。

是日清晨编列队，窗台禾羽啁啾鸣，闻声惜别两相情。

点评：

1.“啁”出律，全词描写与鸟儿的缘分，但内容与“缘”略显牵强。上片写雀鸟飞入，被作者好心送出，“挂旌旗”比喻可酌，“忧”字应为“犹”哇。

2.下片写鸟儿又来答谢之情景，表达了一种人与动物和谐的情感。注意4、5句应对偶，二五句标点有误。

24.刘海桃

[浣溪沙] 与鸟缘

风骤雨浓鸟落单，鸣声凄切挂枝端。怜它孤影救危难。

轻解罗裙围羽翼，温柔安慰满心欢。愈康振翅向蓝天。

点评：

1.格律正确，押第七部平韵。

2.上片前两句从鸟的角度写，第三句写作者的感受和行为，符合板凳结构。下片承接自然，板凳结构明显。4、5句没有对偶，况且5句述意不好，刻画不细，太笼统，应对过程或细节进行描写，此乃“缘”之重点。

25.霍彦明

[浣溪沙] 诗缘

幸友相邀入韵漪，方知旧作不成诗。忙从网海拜严师。

腾讯课堂闻讲授，美篇作业点疑迷。几多夜晚桌前依。

点评：

1.格律用韵正确，第三部平韵。

2.主题鲜明，叙述有幸入诗社学习的过程，结句较好，真实质朴地表达了对诗词课堂的感激，以及自己勤奋学习的热情。3.4、5句对偶，符合板凳结构。4.叙事较多，字句略欠诗意，注意词作中对主题、情感的融入。

26.邓艳平

[浣溪沙] 失缘

雪覆站台待梦归，心随车影梦难回，痴情五日化寒灰。

云颖高飞情已逝，文鹏痴立誓难违，无缘错过泪低垂。

注:云颖、文鹏均人名。

点评：

格律用韵正确，第三部平韵。无缘也是缘分的一种，苦苦追求、痴痴等待而不得，更让人感动。字句凝练，过片承上启下，全词扣题、融情把握很好。此词上片描写了一对恋人车站依依惜别景，“雪覆”造景很好，但有些生造，“月洒”？下片云颖文鹏强化取材的真实性，喻远走高飞的人情已经不在，空留痴等之人暗自垂泪，述意很好。能按要求用板凳结构，且四五句对偶。注意二五句标点。“无缘错过”直白，在前面的表述基础上，有些累赘。

27.朱华蓉

[浣溪沙] 缘份如幻

相遇同窗同事中，缘来缘去影朦胧。红尘多少事成空。

花开花落情未了，云舒云卷意难穷，友情一缕寄东风。

点评：

1.格式不对，按课堂要求进行修改。

2.全词表达了一种对缘分看淡的超然之情，语意连贯。

3.应避免过多地使用四字词语，如“缘来缘去、花开花落、云卷云舒”。“同窗同事”歧义，板凳结构不明显。五句标点不对。





三组

28.马新风

【浣溪沙】 墨缘

惜墨只缘逸少卿。兰亭古韵美书承。行云流水尽风情。

笔势升腾天地妙，墨香飘落自然倾。此生凭你觅心声。

点评：

押第十一部平韵，格律正确。上片一二句递进，起句“惜墨只缘逸少卿”。‌这句话的意思是珍惜墨宝只因为王羲之的书法之美。王羲之，字逸少，是东晋时期的著名书法家，被誉为“书圣”。他的代表作《兰亭集序》被后人誉为“天下第一行书”，成为中华文化的瑰宝。“行云流水”成语。下片一二句并列，对仗工整。全词“缘”的内容不足，述意偏重于书法且稍显空洞，对“墨宝”缺乏细腻描摹。

29.段淑珍

【浣溪沙】 缘分

岁月悠悠缘分长，红尘滚滚遇君旁，慕然回首话沧桑。

月下花前情缱绻，粗茶淡饭意绵长，此生有幸共徜徉。

点评：

格律正确，押词林正韵第二部。上片一二句并列叙事。下片一二抒情。对偶工整。结句拨高，直抒胸臆。望再接再厉！注意避免成语的使用。

30. 刘爱萍

[浣溪沙] 缘分

尘世相逢皆是缘。恰如春水映蓝天。偶然邂逅意绵绵。

前世旧情心底绕，此生新梦画中牵。共看风月韵无边。

[浣溪沙] 驻村缘

曲径石山五月霜，流沙溪水四时凉。云沟深处小村庄。

土炕沿边聊里短，树荫背地话农忙。同舟风雨忘吾乡。

注：驻村帮扶宁武县某村半年，从初见到融入的缘分。

点评：

第一首，格律正确，押第七部。全词字句较凝练，情感真挚。上片一二句递进。下片一二并列，对偶工整。符合浣溪沙写作要求。板凳面“偶然邂逅”有赘言之感，“邂逅”本身就含有“偶然”的意思，所以“偶然”是多余的。第三句稍显空洞。四句用现实的实例稍好。注意标点符号。第二首格律正确，押二部。立意新颖。上片递进叙事，第三句“云沟”可酌。下片并列，“土炕沿边聊里短”与“树荫背地话农忙”构成对偶，但“树荫背地”不如田间地头缘深。

31.田华

【浣溪沙】 缘

缘聚缘消如晚霞，天涯何处不飞花，相逢一笑醉芳华。

碧水青山情未了，白云红日梦无涯。人间处处有缘家。

点评：

押第十部，格律正确。上片一二句语义递进，下片一二句并列、对偶。符合浣溪沙写法要求。第三句与前两句衔接不紧。第六句“缘家”生造，失去收结的意味。注意立意、述意要准确，取象要围绕主题。

32.侯联喜

【浣溪沙】 孽缘

缥缈无痕自悟中，来犹三月润清风。醉沉美艳乱青瞳。

至是瑶台金玉配，浑如尘界梦魂通。去留余恨万丝浓。

点评：

这首作品上片前两句与歇拍第三句之间缺少必然关联，使得第三句不是水到渠成而是突兀而来。为什么呢？因为作者很明显是想通过前两句造势突出缘分的心境，然而，前两句的造势却未能凸显主题孽缘的所指和氛围，故而第三句的“醉沉美艳乱青瞳”衔接不够紧凑自然。有些突兀。下片生发议论也与主题不匹配。从整体来说，格律、章法正确,对句工整，语言流畅。但内容过于虚幻，不知所云，未能就题展开。

33.蒋俊娟

[浣溪沙] 缘分

静倚幽窗默默思，半生已尽一生痴，几多惆怅夜深时。

朝露尚怜原上草，君心不惜眼前枝，直教青鬓染霜丝。

点评：

格律正确，押第三部。上片回忆，下片感慨，对偶工整，结句拨高升华。全词扣题很紧，整体结构合理，语言流畅，表达贴切。“青鬓、霜丝”意重，且与上句“枝”无联系，“枝”选象不当。注意二五句标点符号。

34.杨悦

[浣溪沙] 缘

尘世相逢皆是缘，似花飘落舞蹁跹。心随梦绕意绵绵。

前世未知何处遇，今生执手寸心间。时光清浅莫流年。

点评：

押十二部，格律正确。上片抒情，章法合理。下片渲染情感，情景交融。对句工整，语言流畅。但以“花舞”喻缘、“寸心间”执手、“莫流年”均可酌。

35.王玲霞

【浣溪沙】 缘分

尘世相逢意韵悠，缘来缘去总牵愁。似云聚散任沉浮。

昨日同游花下醉，今朝独望雨中舟。几多故事忆心头。

点评：

押十二部，格律正确。上片议论，下片叙事、抒情。四五句对句工整，意蕴深长，好句。结句“几多故事忆心头”收得自然。全词章法合理，含蓄蕴藉，虚实结合，情景交融、字句凝练，语言流畅，总体不错。但“意韵”可打磨，“任沉浮”是一种洒脱，与全词情感不谐。

36. 王 爽

【浣溪沙】 缘份

人海茫茫岁月长。有人高处立华堂。有人低处叹沧桑。

世事纷繁皆万象，缘来深浅总流芳。恰如明月照心房。

点评：

上片二三句几乎全可看成是并列关系，未形成板櫈体，下片四五句个别节奏点词性不一，未形成对偶。全词应是对“缘分”的感怀，倘能有“典”铺垫，会扎实一些。

37.王利珍

【浣溪沙】师缘

去岁结欢韵旖初，倚窗落笔内心儒。评罢自智笑痴愚。

春暖五言吟翠柳，秋凉七绝叹望舒。感恩山父许回炉。

点评：

押第四部，格律正确。上片“结欢”可酌，“自智”意思、作用不明，“内心儒”凑韵。下片对偶尚可。结句不知指向何处。注意三、六句不能与前两句语义断裂。





四组

38.昝光敏

[浣溪沙] 无缘

缔结金兰只几春，红尘相遇有前因。凭栏塞外觅遗尘。

月影牵情天路远，落花凝露眼前真。清香难寄梦中人。

点评：

押第六部平韵，格律正确。上片一二句递进，第四、五句并列，对偶尚可，符合浣溪沙写作要求。六句总领全篇，就题收住，颇有韵味。上片句与句间衔接生硬，“红尘/时惊”？“塞外/向远”？下片不错！

39.冯代丽

【浣溪沙】缘尽

夜雨霏霏恐难休，孤灯孑影叹空楼。梦回往昔涕凝眸。

曾誓情深今不散，却知缘尽再难留。痴心从此待重头。

点评：

押第十二部平韵，“难”出律。一二句递进，为主题造景，选象贴切，三句下顺一步，回忆曾经，此处应是“忆”，不是“梦”。第四句转也较为自然，五句“却”？“怎”？“岂”？结句好。下片一二并列，对偶工整。符合浣溪沙写作要求。总体主题新颖，意境不错，语言顺畅，情感深沉。

40.李炳锁

【浣溪沙】师缘

偶遇良师酒桌前，交谈顿觉有情缘。千寻妙句写留连。

最忆别时同举目，难追归去共凭栏。回眸思绪入茫然。

点评：

押第七部平韵。格律正确。一二句递进，三句拔高一屋，“千”？“苦”？四五句并列，对偶工整，符合浣溪沙写作要求。“别时”“归去”意重。题目“师缘”，笔墨着重上学期间之缘，非一面之缘。

41.胡常珍

【浣溪沙】 回首少年情窦生

回首少年情窦生，可怜离散各娉婷。日斜惆怅独溪行。

轻楫荡平黄鹤梦，孤雁南下碧云横。时光流转冷银屏。

点评：

押第十一部平韵，“雁”出律。一二句递进，四五句并列，对偶工整，融情于景，过片衔接紧凑，尾句颇有韵味，下阕极好！三句顺说。四句转接自然。上片“可怜”、“娉婷”不够贴切。题目不够精炼。

42.雷建林

【浣溪沙】 诗缘

才子华灯授课忙，讲传评点倍精详。韵漪桃李绽芬芳。

古圣神交追格律，今贤缘结著华章。诗情恩谊总绵长。

点评：

押第十一部平韵，格律正确。一二句递进，三句拔高。四句转接自然。四五句并列，对偶工整，符合浣溪沙写作要求。章法清晰，语句自然流畅。过片承接不够紧凑，注意句间衔接增加副词的使用。

43.秦汉东

【浣溪沙】 缘分

缘届云冈诗社漪，分无学教见归期。课堂网络韵知宜。

新起面观何所惧。诗词绘聚共修依，相携毕业更情奇。

点评：

押第三部平韵，格律正确。一二句并列，三句拔高。四五句意节不一，没有形成对偶，不符合浣溪沙写作要求。“诗社漪、韵知宜、共修依、更情奇”均有凑韵之嫌。注意语言表达的顺畅和标点符号格式。

44.潘卫民

【浣溪沙】世事皆缘

少年崇军情意浓，男儿报国志从戎。无缘军旅不为空。

执戟卫家求长治，著书宣德绘兴隆。随缘平淡也英雄。

点评：

押第一部平韵，“年”出律。一二句递进，三句下顺。四五句并列，对仗工稳，“戟”不如“笔”。全词符合浣溪沙写作要求，立意新颖，章法合理。尾句“也英雄”前后呼应，“平淡”气势不足，要打磨。题目“缘”即可。

45. 母春迪

【浣溪沙】粮缘

恰遇金秋树叶黄，冷风入骨夜来霜。收苞割谷喜中忙。

天色阴沉云急聚，炸雷骤震雹疯狂。收成乌有断悲肠！

点评：

押第二部平韵，格律正确。一二句并列交代环境，三句拔高，四五句对偶尚可，符合浣溪沙写作要求。上片描写了收秋丰收景象，下片描写了风雨忽降的自然灾害给农民造成的悲惨现状。全词所写为突发灾害，与粮有关，与缘无关。

46.王军力

【浣溪沙】结缘太极

巧遇机缘初识君，一招一式手行云。刚柔动静互依存。

万物化生通气血，阴阳转换应乾坤。平和自在润心身。​

点评：

押第六部平韵，格律正确。一二句递进，四五句并列，对偶尚可，符合浣溪沙写作要求。上片描写结缘太极，进行描摹，刻画细腻。下片真情实感，章法合理。全词语句自然流畅，情感真挚，不错，继续加油！

47.李奇霖

【浣溪沙】诗缘

相遇韵漪皆有因，雅趣相伴邂红尘，贤师善育度冬春。

锦句藏情千里会，奇文见意更须珍，萦怀唐宋梦思频。

点评：

押第六部平韵，“趣”出律。四五句后三字对偶尚可打磨。一二句连贯性不强，“梦思频”凑韵。二、五句结尾句号。注意文意的顺畅。

48.辛惠琴

【浣溪沙】缘分韵漪诗社学诗

中晋学堂橄榄仙，千帆抛尽一枝牵，今生相遇有情缘。

恩泽学长谆教诲，不厌其所授诗言，吾今受益善终篇。

点评：

押第七部平韵，格律正确。四五句没有对偶。全词自然流畅，情感真挚。但“中晋”、二句、“不厌其所”何意？语意不够连贯。注意二、五句结尾句号。



五组

49.梁海峰

【浣溪沙】 三生石有感

十二中秋源顺随，牧童轻诵竹枝词。三生石上会邀期。

自古红尘缘不尽，几人白首乃方知。心灵深处有情痴。

点评：

上片讲述“三生石”的传说，下片在典故的基础上展开议论，过片用“缘不尽”自然过渡，表达贴切。全词扣题很紧，整体结构合理，很好。不足之处：第一是四、五句对偶不够工整。其中“缘”与“乃”词性不同；第二处不足是首句“源顺随”有些费解，有凑韵之嫌。

50.张子荣

【浣溪沙】 三载缘

三载耕耘一届完。鸟儿出笼上蓝天。乘风破浪雪峰前。

深入高寒怀绝技，常思重点破难关。功成业立盼回还。

点评：

整首词扣题不紧，只有第一句与题目有关联，但也没有体现缘分。章法方面：上片“乘风破浪”成语入词，第三句顺延了第二句的意思，但没有宕开，另外上下片的前两句写作手法没有变化，都不符合浣溪沙词牌的写作手法。

51.李英

〔浣溪沙〕缘分

恙体向安无所之，兹年竞日惹哀思。韵漪大家始相知。

风暖四春词唱早，才雄八斗脚来迟。共言家国古今题。

点评：

整首词扣题不紧，表达不够准确。尤其遣词造句方面需多斟酌，如：“才雄八斗”形容自己不妥帖吧？“共言家国”老干体冲淡了诗意，另第三句“韵漪大家始相知”中的“家”平仄有误。

52.谷原川

[浣溪沙] 诗 缘

初学诗词入友群，咏怀吟兴笔耕耘。志同趣合见情真。

倚桌独思寻对仗，隔屏互勉看成文。但求妙句又添新。

点评：

这首词扣题很紧，章法合理，上片写如何结缘，下片写如何珍惜缘分，上片运用递进的写作手法，下片运用并列的写作手法，符合浣溪沙词牌的写法。四、五两句对偶运用反对的手法，结句不仅与前句联系紧密，意思又进一步拓展，符合板凳体的要求，很好。不足之处是：第一句前四字有些直白，且与第二句“咏怀吟兴”意思重复，可再打磨。

53.孟凯

[浣溪沙] 缘聚韵漪

同砚有缘聚韵漪，红牋亲笔惹新辞。漫途添趣似将期。

偶遇自然情分在，常酬浑欲信音随。千枝万叶茁根陪。

点评：

上、下片第一和第二句都是并列的写法，没有变化，不符合板凳体的写作要求。第四、五句“偶遇”与“常酬”对的不错，副词运用好，对表情达意起到了不错的效果。

54.王大明

[浣溪沙] 缘分

旧地重游梦红蓼，九天下女下重霄。欣喜若狂泪潇潇。

情难禁兮语凝噎，执手相视欲问好。锦鸡一声心未了。

点评：

全词似以梦境为主题，“梦缘”？上片有些费解。下片应另起一段，连续书写。另第四、五句对偶句节奏点词性不一致，没形成对偶。

55.田珍

【浣溪沙】 闺蜜缘

巧遇如烟闺蜜融，推心置腹结长虹。心心相印沐春风。

春夏秋冬流逝水，诗词书画递飞鸿。有缘相慕此生终。

注：“如烟”闺蜜的网名。

点评：

上、下片前两句都用了并列的写法，第三句没有下顺或拔高。不符合板凳体写作手法的要求。“结长虹”疑凑，“相慕”用在未见之前稍妥。

56.张洁

[浣溪沙] 今世缘

年少月前花映羞，欢言细语漫时流，亦亲亦友眷缘修。

携手同舟经骤雨，同心共济渡春秋，童颜鹤发岁年游。

点评:

全词意境不错，情感真挚，一生相伴相守更应祝贺。但太多成语凑句：“携手同舟、同心共济、童颜鹤发”，破坏了整体的构思。

57.李永飞

【浣溪沙】人猫缘

饥腹蹒跚少爱怜，哀鸣紧贴不须间，焉能冷眼做旁观。

遂抱幼崽归养去，常调精食伴其眠，读书倦处逗狸闲。

点评：

本词选题立意新颖，整首词语句朴实自然，也很凝练。上片回忆结缘之前的情景，下片描写结缘后的日常，章法合理，符合浣溪沙词牌的写法要求。不足之处，本词在内容上过多突出了人对猫单方面的情感，缺少猫对人的缘分描写，若能突出两者之间相互的缘分描写，内容上会更加丰满一些。

58. 党建红

【浣溪沙】 缘

平生缘浅似云烟，梦里相逢几度缘。花落花开又一春。

天涯路远情难断，心有灵犀一线牵。相思无尽月明前。

点评：

全词情感真挚，语句凝练，但主题不够明确，不知何缘，上片二句应点题，“几度缘”影响表意。第四五句节奏点词性不一致，没有形成对偶，不符合浣溪沙词牌的写作要求。词牌、词题的格式错误！

59. 马少玲

【浣溪沙】 亲缘

想念别离又一秋，年年岁岁亲难休。月圆十五挂新愁。

星满荒天情更苦，解吾父缘怎寻眸。只求来世孝能酬。

点评：

词牌的格式错误！第四五句节奏点词性不一致，没有形成对偶，不符合浣溪沙词牌的写作要求。“月圆十五挂新愁”是个好句，情景交融，但“又一秋”“年年岁岁”“月圆十五”都是时间名词，表达重复，第三句也没有达到下顺或拔高的效果。另外“想念别离”不是一个意思，放在一起有些词不达意，遣词用句需再斟酌。

60.李强

浣溪沙］ 缘分

诗社相逢情未央，遨游书海不轻狂。同心奋力任飞翔。

但笑往时风雨路，何愁今已鬓边霜。痴情不改日方长。

点评：

这首词上片叙事，下片抒情，章法合理，符合浣溪沙的写法。尤其是下片，情感渲染得淋漓尽致。四、五两句对偶句运用反对的手法，很好。结句“日方长”收得很不错。不足之处：第二句“遨游书海”与主题联系不紧，与第三句“任飞翔”意思重复。另“同心奋力”表述有些直白，缺乏诗意。整体而言，下片不错，上片还需斟酌打磨。

61.王灵仙

[浣溪沙] 结缘韵漪诗社《诗词课堂》

年幼读词如枣吞，艰深晦涩义难甄。 摇头晃脑硬铭訚。

今日有缘诗社课， 一生无憾笔床真。 感恩教授泪沾巾。

点评：

主题明确，意脉连贯，描摹细腻。但上下片的第一句都是说事，第二句进行补充，上下片前两句的写作手法没有变化，不符合浣溪沙词牌的写作要求；下片第四、五句没有形成对偶；第五句“笔床”费解。





点评、辅导老师

一组：李计锋 李永平

二组：王利军 张建峰

三组 : 张 军 韩建军

四组：闫利峰 韩 莹

五组：李建华 要 菊

云冈·韵漪诗社《诗词课堂》组织

名誉校长：宋桂芳

校 长：崔志明

顾 问：米德儒

副 校 长 ：李祚彪 闫 骏

教 师：宋桂芳 崔志明

李春杰 李祚彪

辅 导 员 ：李计锋 李永平 王利军

张建峰 张 军 韩建军

闫利峰 韩 莹 李建华

要 菊

教务主任：林 隆

副 主 任 ：尹晓丽（兼二班主任）

李永平（兼一班主任）

组 长：成晓宇 雷泽风 李彦光

孙新萍 马新风 段淑珍

昝光敏 冯代丽 梁海峰

张子荣

编 审：李祚彪

美篇编制：邓艳平