死亡诗社

吴角星

　　你有没有发现，自己好像早就死去了。“只有在梦想中，人才能自由。”当然了，遵循规则没有错，这才是真正的主流，这是生存的潜规则，可当生活加上一些浪漫色彩，一些理想，一些信念，你会感觉到在秩序中找到了自由。

《死亡诗社》影片中的基汀老师是一位极具革新精神的教育者。他让学生们站在课桌上，以全新的视角去看待世界，鼓励学生们独立思考、追求自己的理想。他大胆的将学生内心的恐惧，怯懦，麻木都统统打破，唤醒每个人沉睡的心灵。这种教育方式旨在激发学生内心深处对知识、对生活的热爱，而不是让他们成为只会死记硬背、迎合规则的机器。

尼尔，热烈，勇敢，他被基汀老师激发出了内心最深处的自己。他组织死亡诗社，还带动身边的朋友大胆追寻热爱，在诗歌中找到自我表达的出口。他不顾一切只为自己的梦想——表演。可他终究被命运捉弄，当他父亲用最冰冷最淡定的语句说出那杀人的利器时，注定了这场悲剧的发生。尼尔选择将自己的人生结束在梦想起航的地方。用现在的话来说，这算是一场彻头彻尾的BE没学。其实也是一种自我实现吧，他热爱演戏，也将自己的人生活成了戏剧。

在教育理念上，影片也引发了深刻的思考。传统教育强调秩序、纪律和对既有知识体系的遵循，但基汀老师代表的是一种理想主义的教育理想，重视学生的个性、情感和创造力。这种理想的教育方式虽然美好，但在现实中却面临诸多挑战。影片中校长的施压，家长的不理解，其实都反应了事实的阻碍。

从更深层次来说，电影其实反映的不仅仅是教育的问题。尼尔的悲剧是社会压抑的一个缩影。整个社会往往倾向于规定人们应该成为什么样的人，而不是鼓励人们去探索自己想成为什么样的人。

此部电影已经上映了35年，如今，世界改变了很多，却总有些没变。这群站在桌子上的少年，想我们在说:答案其实并不完全源于外界，而是我们的内心。遵循规则，也追求自由，两者其实并不冲突。