<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 给学生家长留点尊严</p><p class="ql-block"> 近年来，作为中小学生家长大都倍感身心憔悴。</p><p class="ql-block"> 学生家长的微信群成了压在心头一块石头，老师的信息象是一幕幕随时必看的悲喜剧，致使每个家长睡觉时也得睁一只眼睛，留半边耳朵。一不小心，随时会给家长带来难以预料的麻烦与后果！</p><p class="ql-block"> 某某学生上课不专心、下课乱走动、教室高声说话、宿舍被褥没叠好，鸡毛蒜皮的违纪行为也要通知家长要注意。某某学生作业没完成、日练不认真，周测不及格、月考不理想，这些本应老师负责的事家长也要注意。某某学生在校违反了纪律，学习不努力，要约谈家长，不论家长多忙也必须到校陪读，甚致陪着学生挨老师的训。整天微信作业，家长检查批改，签字督促，当老师就是甩手掌柜。尤为令人惶恐的，一但孩子有什么情况，老师在群里发信息未回，那家长便会挨训、被呵斥，甚致让你在校门口吃闭门羹，哪怕你远在百里之外也必须半天或半小时赶到学校处理。家长成了老师呼来呵去的奴隶。为什么社会和学校尽然充斥太多这种不讲教师职业道德的教师？</p><p class="ql-block"> 社会的分工决定了 学校是教育菅理学生的专业机构，家庭结合学校了解和关心子女的成长天经地义，但学校不能把自身应承担的责任转嫁给家庭，更不能因学生在校的学习行为让家长成为负担，作为专业的老师尤其班主任教师，了解每一个学生和其家庭具体情况是自已应尽职责，一味地把管理学生的任务推向家长就是不负责任！而肆无忌惮地呵斥和羞辱家长是无知而愚蠢老师！学校应同时把教师的教学素质和管理水平放在首位，让学生家长少操点学生在校学习生活的心，因为他们要承担社会的种种压力，为家庭生活奔波劳累。</p><p class="ql-block"> 自古至今，师者之所以受人尊崇，是因为她的职业性能以传道受业解惑为宗旨，随着社会进步，受教育者从少数家庭进入广泛人群，学生管理也进入以学校为主，联系社会规范，结合家长的三结合模式，家长把子女送进学校德智体要素培育是教师育人的主要职责，协助学校老师，提供家庭信息，进行亲情约束，给予适当的家庭教育帮助是自然而自发自愿的行为，教师无区别无休止的对家长发号施令与训斥，是无德无知无能的表现，也是学校菅理无方的突出痹症。，教师不应该也不能把自已的职能老爷化，学校的教学管理和教师无德行为，已成为中小学校普遍严重的负面社会现象，这种状况如果继续发展下去，教师这种崇高的称呼将不再崇高，就象如今将老师这个尊贵的称呼泛化一样一文不值！应当引起全社会和有关部门的高度重视。</p>