<p class="ql-block"> 虽不能与“台上一分钟，台下十年功”相提并论，但这幸运的五分钟PPT展示着实让我焦虑了好一阵子。先说这一千字的内容吧！以前总觉得文章写长不易，这一次我才发现要把五千字浓缩成一千字更是难于上青天。你想表达清楚吧，感觉一千字承载不下；你想删减吧，又舍不得割掉任何一块……总之 此时取舍让我有点儿进退两难。</p><p class="ql-block"> 有高人帮我定了框架，初看不得不折服，大师就是大师，几条筋一勾就有了报告似的大气磅礴，瞬间让原本朴实的文稿显得高端大气上档次。而我又陷入纠结，我是否适合这种风格？不来个对比，总是无法说服自己。第二版弄了个讲故事模板，想着娓娓道来，汇报时让评委换换口味。两版一比对，才发现过于小家子气的故事版还是上不了台面。就这样，折腾了一圈后，我回到了第一版。再次来到起点，还是硬着头皮请高人出手相助。最终决定，在大气的模板里把内容充实，让文稿能真实再现我和孩子们的六年时光。</p><p class="ql-block"> 后期一遍，两遍，三四遍……没到最后一刻，总是百般嫌弃，文稿满意了，PPT又有瑕疵，等到似乎都如意了，读了千百遍稿子后，又开始纠结，评委是否喜欢这种汇报……反正越临近交稿，越是焦虑难熬。直到在邮箱里按下了发送，无法反悔的那一刻，才彻底死心。此刻只想对我想感谢的人说声谢谢！感谢被我的焦虑拖累的所有朋友，你们是我的坚强后盾；感谢与我相处六年的孩子们，是你们让我有故事可讲。</p><p class="ql-block"> 答辩当天设备调试忙坏了好几个人，自己当时反倒不焦虑，焦虑了身边帮忙的人。看着他们忙前忙后，楼上楼下地跑，心中满满地暖意让我特别放松，一直容易紧张的我显得镇定自若。 答辩中，PPT汇报进行的很顺。只是当播放孩子们成长展示视频的时候，那些活动场景，那些孩子们熟悉的身影……一下子触碰了我对他们的不舍，等汇报完毕，没能感动评委，倒是把自己感动得稀里哗啦，眼泪止不住的往下落，越想忍着，越是止不住。这该死的滞后的不舍情绪，在此时好像要喷涌而出。好在评委老师似乎感受到了我的真情流露，反复安抚我，让我平复一下心理。而此时，安抚仿佛就是救命稻草。我实在没办法，只能反复对着评委老师说对不起，都怪这该死的情绪，它就像脱了缰的野马，一时难已把控。</p><p class="ql-block"> 当情绪慢慢正常，答辩开始。后面一切正常，所答皆发自肺腑。答辩前准备的所有理论知识皆无用武之地，而那些与孩子们发生的所有插曲，工作中所有感悟都派上了用处。我教给孩子们什么知识似乎淡忘，而我与他们在成长过程的磕磕碰碰历历在目。感谢评委老师的提问，让我再一次回忆了一遍六年的过往，估计这些会刻在脑子里。</p><p class="ql-block"> 不管后续结果如何，我还是没有真正对已结束的六年说再见，不舍的情绪极其脆弱，一触即发，一发就不可收拾！后面一切留给时间……</p>