《全环境立德树人》明德实验学校开展“作家进校园·书香润童心”活动

夕阳无限好

清秋有梦，雨落成诗，秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，推开秋天的的大门。明德实验学校选择在这收获的季节，邀请庆云作家勾静老师，开启了一项最美好的活动——“作家进校园，书香润童心”。 　　为进一步推动“书香校园”建设，营造浓厚的读书氛围，2024年9月30日下午，庆云青年作家勾静老师为同学们作了一场主题为《天上的云很美，你摘便是》的讲座。活动由在学校体育馆举行。 开场致词介绍作家 活动由明德实验学校语文教研组长王双主持，作开场致词，并向同学们隆重介绍作家勾静。 精彩讲学 讲座上，勾静老师向同学们介绍了读书经历，带领孩子们回顾古今名人读书圣训，引导同学们如何读有价值的书，鼓励孩子们树立远大目标，成为国家建设的有用人才；并以自己创作的现代诗歌，结合悠扬的吟诵，更是让全校师生沉醉于诗词的韵味之中。随后又为四至六年级的师生们上了一堂生动的作文课，鼓励学生们多阅读、多训练、多观察、多积累，期待孩子们心中播下的这颗文学种子，会在不久的将来生根发芽，最终长成茂密的参天大树。 . 用心聆听 孩子们对与勾静老师的校园相遇表示十分兴奋和激动，勾静老师的生动讲述，孩子们听得津津有味，一会惊讶连连，一会认真记录，一会欢呼雀跃，一会前仰后合……整个体育馆气氛异常热烈。 热情互动 互动中问答环节中，同学们情绪高涨，踊跃发言，积极提问，勾静老师耐心倾听并为孩子一一作答。 活动总结 活动最后，赵主任代表全校师生对勾静老师的到来表示感谢，并对本次活动做了总结与展望。她说，在新课程理念下“读写一体化”是师生教与学的重点与难点，读和写是不可分割的一个整体，是一棵树上开出的两朵花，彼此相融、协同发展。“读写一体”是走向深度学习的有效路径。勾静老师用自己读书写作的经历，向我们再现怎样从书中内化吸收，再怎样输出的写作指导，受益匪浅。相信老师和学生们对阅读与写作又有了新的认识和理解，对未来的阅读方法和方向都有了新的规划。 最后赵主任和同学们回顾了明德实验学校几年来在“书香校园”的创建上所采取的措施及成果，同时也寄语孩子们坚持阅读，积极参与已经开启的以整本书阅读为主线的校园读书系列活动中。 “书香校园”创建回顾 　　近年来，明德实验学校全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持服务全面育人，注重激发师生读书兴趣，积极融入全民阅读，持续推进常态化开展原则，学生的阅读量大幅增加，阅读品味不断提升，实现了从阅读到“悦读”的根本改变。 　　【回望】重视环境建设，使校园溢满书香。 学校阅览室藏书丰富，在各教学、走廊、党建活动室，打造“走廊图书架”。学校班级设立“小小图书角”，每月进行更换书籍，班级之间开展读书漂流活动。在办公室、教室、走廊墙壁上，激励进取、装裱精美的一张张学生书画作品，实现了师生零距离接触各类图书，激发起学生对阅读的浓厚兴趣，创设“移步见书”的阅读氛围。 【回望】走廊环境育书香 在走廊中我们精心设计了各个楼层的主题，每一面墙都能够最好的表达我们要对学生传达的信息。 【回望】班级环境助书香 在班级中，学校为了更好的让同学们能够有阅读的空间，学校统一设计了图书柜，书柜中是由我校师生捐赠的图书，图书的数量达到了160多册，每个班级生均有 3 本书，给孩子们创设了最好的阅读条件。 【回望】班级展板画书香。 学校为每个班级走廊都配备了走廊展示板，班级同学优秀的画作，读书笔记、好书推荐、书法作品都可以在班级的展板上进行展示，让同学们有展示自己的一片小天地，同时也营造了比学赶超的良好风尚。 【回望】 升旗仪式悟书香 每周一的升旗仪式上，各班级轮流推出读书展示活动，各班级将读书内容消化吸收，利用多种形式进行演绎，现在这一形式成为成为了升旗后保留项目。. 　　【回望】 课题教研齐开展 整本书阅读成效显 （1）联合教研播洒书香课 我们与实验、成德等校联合教研，精心打磨三类课型--整本书导读课，推进课，成果展示课，不同阅读课型的成功打造，使得阅读课更具有灵活性和针对性，从而在校内起到引领示范作用。 （2）阅读课程专业化 学校每周设置4节阅读专题课学科组统一制订阅读计划，以班级为单位，由教师统一推进，从机制上保障阅读的时间与质量。在已有阅读推荐课、推进课和分享课的基础上，学校开发深度阅读鉴赏课作为阅读能力提升课型，以人物评价、主题辨析、学科融合为重点，借助学校团队制订的“核心素养视域下深度阅读指南”，以探索单的形式引导学生阅读整本书，提升阅读品质，发展阅读素养，积淀人文底蕴。 （3）阅读活动品牌化 学校努力让校园的每个角落、每面墙壁都成为“开放的课堂”“思维的海洋”，持续推动学生阅读，跨学科阅读，积极打造阅读活动品牌。晨诵午读暮读传经典。学校根据庆云县教体局推荐的全科阅读体系中的经典诗词，采取双线并行的方式，将必背古诗词印制成诵读手册，并结合一至六年级《传统文化》作为诵读书目。 晨读经典诵出书香 阅读课程引导书香 晚读拓展绵延书香 快乐周天展示书香 【回望】活动丰富 让读书成为学校一道风景 学校每年制定阅读活动实施方案，深入开展整本书阅读、古诗词背诵、亲子共读等活动。每年定期举办读书节、好书推荐、课本剧展演、书签设计、阅读达人大赛等；课前三分钟演讲、我是快乐领读者、读书有约活动则贯穿于全年，为师生搭建阅读展示平台。在组织好各项读书活动同时，积极组织书香少年、书香班级、书香家庭、书香教师评选，让榜样引领，让示范带动，让师生阅读生活更丰盈。学校以多元活动为载体，通过多种渠道让读书成为校园的一道风景。 活动收获 这次活动如同一场秋雨，万种情思，浸润在雨水中，陶醉在岁月里，拨动着孩子们的心弦。清秋有梦，雨落成诗。此次“作家进校园”活动，学生零距离、沉浸式地接触一线作家，“悦读”的种子在孩子们心中悄然萌发。明德实验学校将悉心呵护着每一颗童心，用书香浸润着每一个童年的梦。相信孩子们一定会在未来的学习生活中与文学同行，叩响阅读与写作之门，做灵魂有香气、生命有精彩的少年。 撰稿：教务处初审：赵文娥终审：王振祥