感谢师恩系列之十我该拿什么回报您呀，我的老师

大山

卷首语： 一个懂得感恩的孩子必然也是一个优秀的孩子。 藉庆祝今年我国第40个教师节的机会，吴川一中八年级（10）班语文科分十期推出学生感谢师恩习作系列，每期3-5篇，和大家一起分享，欢迎大家点赞和转发！ 　　我该拿什么回报您呀，我的老师 吴川一中八年级（10）班陈彦君 新学期伊始，照例我们要调整座位，我要和相处一个学期的同桌分别了。我没有悲伤，只是平静地搬着书籍走向新的座位，和新同桌友好打了声招呼，然后缓缓坐下，不知为何，思绪却突然被拉回了六年级第一学期开学初那段时光…… 那时，我和我的新同桌本来就是很要好的朋友，我们两个年龄身高样貌都很像，连兴趣爱好几乎也一样。班里好多同学们都以为我们是两姐妹。现在坐在一起了，我们上课在一起，下课也在一起，甚至是边说话边听课，边玩耍边做作业，几乎每时每刻都黏在一起，就差去对方家里住了。 但好景终究不长，大概过了一个来月，我清楚的记得那天是星期四。班主任谭老师像往常一样走进教室上课，我们也像往常一样拿出书本上课。但在临下课前的一分钟，她结束了上课内容，然后说要调整几个同学的位置，其中就包括我，说是根据她的观察了解和听取了班干部的意见后才确定这件事的。我当时还在和同桌互相逗着乐呢，听了老师的调位安排后，我的脑袋突然就像炸了——就好像是晴天霹雳，我绝对想不到会有这样的事情发生在我的身上。 下课后，我立马向老师求情。在我看来，谭老师一直都很通情达理，而我又是她的语文科代表，我向她求情，本以为她最多只犹豫一会儿就会答应的，没想到她却态度强硬地说：“不可以”。 简短的三个字就像三把锐利的尖刀猛然扎在我心上，我的心态瞬间崩溃。 “赶紧的，现在就换。”老师面无表情地说。 我的心情很复杂，是不舍，是生气，是无奈，但我又无法抗拒这个命令。我慢腾腾地收拾书籍，慢腾腾地走向新座位，慢腾腾地坐下，又抬起头再留恋最后一眼那个不再属于我的座位，还有原来和我坐在一起的好姐妹。 从那天起，我心里充满了怨恨。我开始讨厌谭老师，也讨厌她的课堂，每次遇见她我都躲得远远的，甚至私底下说毕业之后我绝对不会回来找她，我还跟朋友吐槽她，暗暗的骂她。但不知为何，这么做我的心里却有一种说不出难受感觉。 不久后的一个雨天。雨很大，我待在学校很迟才回去，等雨小了一点，我背起书包正想走向楼梯，却听见谭老师和数学老师说话的声音，她们正从楼上走下来，我赶紧躲回走廊边。我一边等待着她们走远，一边听着她们聊天的声音。 “……彦君她俩不是玩的挺好吗？为什么要把她们调开呀？有学生对我说她现在非常恨你，还说毕业以后即使回来也不探望你……” “我本来也不想啊，但是她俩除了我的课，其它课总是在讲话，自习课更是忘乎所以，之前我警告过她们了，可一点效果也没有。你没有发现她俩开学这段时间明显比以前退步了吗？”这是谭老师的声音。 “那你也不用那么急着把她们分开吧？现在可好了，以前的恩人现在成了仇人。”数学老师笑着说。 “恨就恨吧，现在是什么时候了?再推迟，我怕她俩小升初就完了。你没有发现调开后她们俩现在的状态都明显好多了嘛。成绩也止跌回升了。” “哎呀！对呀，我忘记告诉你了，这次彦君数学考了99分，她以前的同桌还100分呢！” “这说明我把她们分开没错，要不是为了她们好，我也不用装得这么冷酷无情。但愿她俩都能进步吧，都考上吴川一中，要不然这么好的苗子就废了……” 这是谭老师的声音。 她们的声音越来越远也越来越小了，最后完全没有任何的声音了。 我靠在墙边，心开始隐隐作痛，“要不是为了她们好”这句话把我脑里这段时间积累的怨恨全部排挤一空，剩下的只有愧疚和自责。 “彦君，教师节就到了，你准备送什么礼物给你的老师呀？”新同桌问我。 对呀，我该送什么礼物给谭老师您呢？我也好久没有见您了，您现在还好吗？我该怎么感谢您呢？ 我又想起了距离小考还有两个月时的那次月考，我考了全班第二名。我竟然开始飘了，上课心不在焉，课后也不认真完成作业，成绩直线下滑。很快，谭老师把我叫到办公室，拿出我的作业本，指着它说：“你看看你的字，龙飞凤舞的。”接着她又翻出了我以前的卷子：“你再看看你以前的字，来来来，你自己对比一下，你是不是飘了？！” 我无地自容，也无言以对。自那以后，我又拾回了从前的状态，一步一个脚印向前走。 “彦君，你想什么呀？你还没有告诉我你送什么礼物给老师，快说呀！”新同桌边说边摇晃了一下我的肩膀。 我想，没有谭老师您，也许我就来不了一中读书。谭老师呀！我该拿什么回报您呀，我的老师！ 　　师恩情深深几许吴川一中八年级（10）班欧乐莹随风潜入夜，润物细无声。——题记 一朝沫雨，终生念恩。我忘不了昔日岁月，您的无声润泽，重焕了学子的求知绿芽；忘不了您的温暖照耀，指引学子逐梦的方向；更忘不了恩师之名——刘英老师。 凛冽寒冬，却有一颗春芽悄然萌发 数学这一门科目，我不知从何时就它产生了厌恶的情感。因为付诸了所有努力都无法结出好果，我认为自己根本不适合学习数学，甚至出现了“放弃它”的倾向——成绩大幅下降，心情逐渐麻木淡然。那天，我被您唤去了办公室。顶着利刃般的寒风，我从心翼翼地推开了门，沉重地叹了一口气，准备接受新老师您的厉声批评。 “知道我叫你来是为了什么吗？”您开口道。我沉沉低下头，心中知晓，但不敢回应。想象中的密密冰箭般的批评没有迎来，而是如阳光和煦的言语点点褪去严寒。 “老师改了你的作业，发现有许多错误。是上课还有不懂的知识点么？我看了看你从前的成绩，挺优秀的呀。可是现在成绩变化那么大，一定是遇上什么学习困难吧。现在我把你叫过来，不是为了批评你，而是希望你能积极来向老师提问，重拾对数学知识的兴趣和渴求。”您和蔼地说。 我缓缓抬起头，对上您灼灼的目光，一袭羽绒服的黄开始温暖。 “成长的道路是坎坷的，我们都会经历失败，会犯错误。只要继续努力坚持，就一定会有收获！”您浅浅笑意，却如温暖春光，消融我心中沉封的冰河，破冰滚滚流淌。 我原以为自己，只是一株枯被之树，是您的沫浴让我抽枝生芽、再逢春日！那日过后，我常常带着问题本向您题问，您总是带着慈爱的微笑答疑解惑。在您的讲解下，晦涩难懂的题目就像擦亮的眼镜清晰了然，每个公式答案都井然有序地排列一起。我开始感叹数学中的美，不知不觉开启了我对数学的兴趣大门。 夕阳西下，一个勤劳身影矗立心间 放学打扫时，我发现了您遗忘的备课本，已被风胡乱翻页，而页负皆是满满的备课笔记。我暗暗叹道：老师备课真认真！想着明天还有数学课，这个本子很重要，我便赶去办公室。一路上教室与其他办公室都早早熄了灯，齐齐锁上了门。我心想：老师的办公室也应关门了吧？转身却看见绵延的长廊尽头，您的办公室只有一片暖黄的灯倾洒。我敲了敲门，说明了来意。 “进来吧。谢谢你呀，放到这边桌上吧。”您指了指放置的方向，又继续埋下头来工作。您的手紧紧握着笔，敏锐的眼眸将作业遍遍检阅，夕阳温柔地勾勒出您伏案的身影——那是高大的身影，在背后默默无闻的身影，托扶着学子希翼与梦想的身影！几缕银丝散下眼前，但您一动不动，目光炯炯于自己培育的花蕾。像一座严肃的雕像，在我心中矗立。 我的心情难以平复。离开时，忍不住再回头看几眼：夕阳延长您勤奋的身影，我仿佛看到您细致批阅作业的神情、深夜备课记录的专注.润物无声，但您以行动给予我们心间最大的答复。 蝉聒盛夏，一句平凡言语拨动心弦 那是您最后一节课了，您即将为您的教学生涯画上一个圆满的句号。那日，您带领我们复习完知识，合上书本。全班同学都格外安静，目光齐齐投射到您身上。每个同学都深知您将要离开我们的校园，我们忘不了您的精心呵护，只能把这份不舍和感激含于双眼。 您欣慰地环视了茁壮成长的鲜花们，笑道：“你们看看书，我再看看你们，看看未来国家和民族的栋梁之才。” 莫名地，一股酸涩涌上鼻子，我的眼眶竟有些湿润。您这句平常的言语，此时此刻却蒙上了几分不舍、伤感。我与您的历历往事，如幻灯片般放映脑海中：您第一次对我暖心的关怀，取得进步后您的表扬和鼓励，为我一次次答疑解惑的耐心，循循善诱使我迈出尝试的一步……明明是春雨般绵绵无声的教育关怀，敲打我的心灵上却是如此响亮、真切。夏日的阳光已给您镶上了一圈金边，您一如既往地微笑着，大爱熠熠生辉中。 恩师情深深几许？我想，应该比海还深吧！ 老师，感谢您的润物无声，让我舒展希望的萌芽；感谢您的鼓励点亮，让我发现自己也是璀璨星辰；感谢您的添翼助翔，让我追逐学习的梦想！ 我，还有我们，一定都会成长为您所期盼的样子，成为国家和民族的栋梁之才。 　　世界上最甜的糖果 吴川一中八年级（10）班何芷琪 夏日的午后，蝉声如织，我在家漫不经心地整理书桌。抽出一本旧书蓦然飘落一张泛黄照片和几张平整透明的糖纸，我俯身拾起。看着照片里小小的我和笑得温和的李老师，手无意识地搓捻着糖纸，尘封脑海的画面如波涛涌上心头，回味起那久违的熟悉的甜味…… 操场旁的榕树正茂盛地生长着，我们站在树荫里，抬头望去，夏日的阳光穿透枝叶，像被筛子筛过一样，细碎的光芒洒落在前方高瘦的老师身上，像绐他特别准备了一场灯光秀。“同学们好，我姓李，你们可以叫我李老师。”他的声音带着点苍老的沙哑，又温和如轻风，再配上弯弯的笑颜，和蔼可亲是我对他的第一印象。 但这印象直到他真正开始上课就烟消云散了，刚开始时他告诉我们在课堂上表现好的同学可以获得一颗糖果，那时的我窃喜：“不用花钱就可以吃上糖果。”可他的课太难了，完全颠覆了我上体育课就是玩的想象。简单的跑、跳和体操等，他都带我们练了个遍，按他的话说：“身体是革命的本钱，应该从小练习。”所以对于体质弱的我来说，想要获得这“天上掉下来的糖果”比登天还难，毕竟他只送给优秀和有进步的同学。 看着他们剥开透明的糖纸，放进嘴里细细咀嚼，后高兴地眯起眼的模样，让我对这个神秘的糖果好奇极了，每次分完糖果后，我都缠着他们问东问西，可回答都是千篇一律——“世界上最甜的糖果”。这样我更加好奇了，可缠问多了，他们便不愿回答了，只留下一句“你下节课卖力些拿一颗尝尝不就知道了！”便迫不及待地品尝他们“胜利的果实”了，看得我直流口水。 我郁闷地坐在凳子上，心里被那颗神秘的糖果占满了，渴望地看着李老师的办公室。办公室里，李老师好像在忙着什么神情专注而认真，忽然抬头朝我的方向望过来，他愣了一下似在疑惑我在这儿干什么，我尴尬地向他点点头，便想走开。但他追了出来，把我带到办公室，在他面前我有些紧张，但糖果的影子一直在我的脑海中盘旋，我终于下定决心开口：“李老师，你的糖果在哪里买的？我想尝尝。” 李老师听完后笑了一下，从抽屉里拿出一袋子我梦寐以求的糖果，“我敢说世界上所有的糖果都没有我手中的这袋甜，所以就算你买到一模一样的糖果，也尝不出这种甜味。” 我听了他的话，明显不信，“一模一样的糖果味道怎么可能不一样？” 他也不恼，只拿起他忙活儿着的学生成绩单给我看，“只要下周的50米测试，你能跑进前20名，我便多给你几颗糖果。” 我听了很心动，下定决心下周的测试一定要跑到前20名，剩下的几天时间里我每天都到操场练习，这是从前想都不敢想的事情，就算跑到大汗淋漓，呼吸急促也不放弃。 终于来到测试那天，我站在起跑线上紧张的大口呼吸着，心脏里像拴了头小鹿正横冲直撞，终点线上李老师向我们挥挥手，我镇定下来，摆好起跑姿势，随着一阵短促的哨声，我们像离弦的箭从起跑线上射了出去。我只闷头向前冲，“快点再快点！”我在心里给自己打气。 冲过终点的一瞬，我听见了我的名字，“小琪，第二名！”我愣住了有些不敢相信，巨大的喜悦包裹着我，大家都在欢呼我的名字，眼眶涌上一股温热，“我做到了！”李老师欣慰地拍拍我的肩膀。 我坐在操场边上珍惜地捧着几颗糖果，“这真是世界上最甜的糖果吗？”我抱着疑问，轻轻撕开了糖果纸，把圆圆的糖果放入嘴里瞬间甜味蔓延口腔，嘴里像含着一朵牡丹花，滋味与我吃过的所有糖果都不一样，是我吃过最甜的糖果。 李老师看着我摸着糖纸若有所思的样子，笑着问：“味道是不是很不一样？” 我点点头：“好甜好甜！为什么这么甜？”　　“那是因为——，其实你应该知道为什么这么甜。”说罢，他笑着走了。 他的话让我想起了大汗淋漓的那几天，心中豁然开朗，因为这是用辛勤的汗水和努力换来的，所以才会这么甜…… 清风卷起窗纱，拂动了我手中的照片，照片里李老师依旧和蔼慈祥地看前方，透过照片看着我，鼓励着我；照片里小小的我早已长大，我的小伙伴们也长大了，我们都在为梦想而努力奋斗着，因为我们都知道世界上什么样的糖果才是最甜的！ 2024年9月13日于吴川 　　阅师信有感吴川一中八年级（10）班吴广宁 甲辰十二，翻阅旧作，内夹一纸，视之，乃孙师之书也。复阅之，感涕良久，故有此文。 予少时，不好经文，粗鄙浅陋。家父甚忧，广寻良师，然见效甚微，叹曰：虽有良师，不能雕之。 小学之末，学从孙师梅芳。初，不以为意，叛教离学。而孙师不以为恶，悉心劝教，予多不从。或告师曰：“此逆子也，不可教也。何不听之任之？宽心省事。”答曰：“先吕蒙、廉颇之辈亦有过，何不可教邪？”师教如初，予渐向善，收心乐学。后，或告予曰：“汝得此师，大幸也。” 一日，师寻予曰：“子原不好书卷，斯为不解其之道也。语文者，人生之道，凝于其中，诗文词曲，各有其妙也。”答曰：“未见其之精妙。”师取书《史记》下赠，曰：“潜心读之，必有所获。”归去，日日埋读。饭寝之时，犹不稀卷。寻思：若非有超然之才，过人之忍，不可书此绝笔也。受宫刑之耻，亦超脱于身，作流芳万世之华章，此匪语文之道乎？大悟。 《师说》有云：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。然师非止解予之惑，亦有育吾成人之功。家严家慈，事务繁重，常常迟归，故予常自料衣食之事。后师晓此事，邀同食，拒之。仍日日过问，关切甚于父母。予至今常吟孟郊诗，常念春晖恩也。 学渐见长，家尊感激，欲往谢之。师严拒曰：“教化子弟，师之本分也。况宁之成长，乃自奋进之矣，何需言谢？” 后师欲更为磨砺，任予班长，以成吾管效之能。然经验未足，又心存怯意，班内顽劣者乘机惹事，故班纪时有混乱，每况愈下。某日，师入班中，见乱大怒：“期中即至，混乱如此，可恶至极。班长何在？”众人震悚，予羞愧不己，头不敢抬。 师又曰：“今日之事，吾深哀之。任人不当，此为师之过也，吾当自责。而班长失职，其错亦咎。为此，吾宣布，暂停班长之职十天，副班长代之，另书千字检讨。”予闻此言，如晴天霹雳，不想师严厉绝情如此，大恨。退而愤书千字检讨，哀怒痛诉，满满一纸。 翌日清晨，师复一信，展信速阅，信中写道：汝乃一班之长，当负守班之责。然子以邪为邻，纵人乱纪，既不以身作则，又不行管理之责，何为榜样也？班小如此，尚不能理，将来更何以成为国家栋梁？一屋不扫，更何以扫天下？……愿子深思悔过！ 予读之潸然泪下，想来先前之过，大错特错。师呕心沥血，欲予成材，而予竟然仇恶之，此等恩将仇报者，非人哉! 今恰逢教师节，复读师信，更生疚意，更念师恩。悔定心更明亮，更励志努力，不负师愿！ 唯祝愿良师身康体健，家庭幸福，工作顺利，桃李遍天下！ 　　永远的师恩吴川一中八年级（10）班李长乐 老师，辛勤照顾花草树木的园丁，一个默默燃烧自己的蜡烛，夜空中最亮的那颗星.....“春蚕到死丝方尽”、“立功桃李满天下，何顺堂前更种花......历史上对于老师的称赞数不胜数。 一个人若没有老师的滋润，很难成就自己。师恩对于一个人的后来受益终生，始终影响着人。我们要将师思永存于心，师恩相伴一生。 让我铭记于心、感动到我的，无疑是我只年级的班主任兼语文老师李飞老师。她对我们的每一句教诲，每一次关爱，每一次帮助，都让我记于心中，无时不感激她。 三年级开学第一天，李老就我留下了深刻的印象。当我们手忙脚乱地找好位子坐下时，李老师便迈着轻快的脚步(动作丝滑到我感觉她一边走一边伴着清爽的风)走上地台后，李老师便看了一下我们，笑了笑，随后开始介绍自己：“同学们好，我姓李，你们可以叫我李老师.....”听着这些话，我已陶醉了。李老师的温柔加上她慈详的面孔和温和的说话方式。 “在我的班里！”李老师突然提高嗓门，音量输出增加十倍，一下子让李老师的温柔形象彻底被打破，不仅我，几乎全班都被吓了一跳。李老师接着说：“把你们全部送上一中，我还是那些工资，你们全没一个考上好的中学，我还是那点工资。我只负责教书，你们六年级了，该不该学会自律！？” “该！”我们全班者这么回答。 “好！你们自不自律，小考答案揭晓。”李老师看似平静回答，我却看见她的瞳孔微微放大，嘴角也翘了翘，似乎她有信心带好我们。我也第一次意识到，自律的重要性，暗下决心，好好学习。在后来，我的成绩果然突飞猛进。 六年级开学的第一篇作文，老师让我们好好描述一下自己批作文时。老师知道了我生性有点胆小，在班干部选任会上。老师给予了我副班长的位置。 “啊？我是副班长？”看着同学们向我投来羡慕的眼光，我的眼里却充满了疑惑，一头雾水。下课后，我私自我到李老师，问：“老师，您为什么让我做副班长？”老师听后，也没正面回答我的问题，只是对我说：“你得放开胆子好好管理这个班啊。”说完便以快上课为由，让我回教室了。不过，因为我是副班长，让我做的事多点，却也让我慢慢放开了胆。带读的时候，我也越来越大声，老师让我拿作业时，我也会主动和别班老师打招呼。 李老师不仅智慧，别看她平时上课很严厉，她却也有爱心的一面。有一次，数学老师打篮球扭伤了脚，只得拄着拐仗来上课。下课后，数学老师：又得拄着拐杖回办公室，一一拐地艰难走。奇怪的是，我们居然没一人上前辅助老师！李老师恰好路过，见到数学老师，主动扶数学老师去办公室。数学老师虽然百口拒绝，但李老师已经将数学老师的手搭在自己肩上，小心翼翼地扶着表走。 轮到上语文课时，语文老师气喘吁吁地回教室，却怒火中烧。李老师先从教室后门拿起扫把，把扫把头摘下，拿着棍子上讲台，见到我们还在嬉戏打闹，李老师用力一棍子打下了讲台，顿时，全班安静。李老师的心情已经不能用生气一词形容了。 “你们看见数学老师移动有困难了，你们为什么不上去扶一下？你们良心呢？没想到你们是这种人。该罚！”老师命令我们每人写封检讨书，下课交。我们为我们的无视付出了代价，却也明白了该做有爱心之人。 李老师虽然对我们严格要求，但我们都知道她其实也很关爱我们，很重视我们的学习。刚考完的语文单元试卷，第二天早上已经改完又发啦。这可是语文试卷啊，还有作文怎么可能这么快改完？面对成绩最不好的学生，最捣蛋的学生，李老师也会耐心为他们补习。这么多事儿要做的李老师，竟抽取最宝贵的零碎时间教导学生？要是换成别人早就放任不管了。李老师在乎的是学生们的学习，更在乎学生们的命运！ 终于，经过了李老师最悉心的教导下，我们终于迎来了小考！考这一天早读，李老师给予了我们最后一次关爱，也是我记忆最深的句话：“快小考了哈！同学们别紧张，我们奋斗这么久，只为精彩的这一刻。别忘记，老师就在你们身后，考试时看一下摄象头，老师就在那儿默默为你加油打气。”瞬间，全班安静了两秒。我看见很多人都偷偷抽泣，我表面见平静地闭目养神，实则内心百感交集，回想起和李老师在起的点点滴滴，我内心如刀割，破防了。 是你，在无数个日日夜夜，挑灯以最好的态度为我们批改作业，是你在身心劳累下以最认真的状态备好最好的课，是你在无数书课上，以最好的教导大织成帆，让我们在知识的海洋里遨游。 她，就是我六年级的语文老师兼班主任，李老师！没有她，就没有现在的我！她教会了我要学会自律，要做一个充满爱儿的人，她让我变得大胆！这些变化和教每让我受益终生。这师恩，将让被我刻于心，相伴一生！ 永远的小老头吴川市第一中学初二(10）班钟楚晴 金秋九月，时值教师节来临之际，看着老师们收到我们亲手做的小礼物后笑容可掬的模样，我又想起了我的恩师——爱笑的小老头，往事瞬间像决堤的洪水般涌上心头…… 还记得四年级的教师节前夕，我写了一幅书法作品，打算第二天送给老师。谁知第二天才知道刘老师不久前因病去世了。 如今又到了教师节，以往的情景又像电影一样在脑海里浮现：一个可爱的小老头，那时的刘老师年逾古稀，瘦小的身形有些佝偻，但精神格外矍铄，眼角的皱纹是岁月留给他的宝藏，炯炯有神的眼睛总是盛满了笑意。记忆中，他正站在文化站门口的桂花树下迎接大家，阳光透过树叶在他的中山装上洒下一片斑驳的诗意。 那时的刘老师是本地最有名气的书法家，身为文化站站长的他为了让更多人了解书法，热爱书法，便在我们黄坡文化站开了一个免费的书法培训班。犹记得刘老师第一次见到我时的惊讶表情。当时我刚上幼儿园，和那些前来学书法的哥哥姐姐相比，实在是太小了，妈妈告诉刘老师我的年龄后，他并没有因为年纪小而拒收我，而是揉了揉我的小脑袋，然后领我进教室把我放在最前排，大概我是班里最小的，总能获得他的特殊关照。当时的我曾经跟外公学过几天书法，当我有模有样的拿写毛笔时写“一二三上中下”时，刘老师有些意外，说我是孺子可教也。 那时的我虽说是对书法感兴趣，毕竟是年纪太小了，喜欢玩，坐不住，刘老师总是掏出一些饼干，糖果来哄我，总会在我姿势不正确的时候耐心纠正我，画蚊香、画星星、画水珠……书法从最基础学起。“字无百日功”是他的口头禅，他的耐心教导在我的心中种下了一颗名叫热爱的种子。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。有一年假期，刘老师把免费书法班开在了埠头，那时我已经上小学，除了书法也在校外报了舞蹈班，父母认为学太多东西会影响学习，产生了停止继续让我学书法的想法，但妈妈还是带我去找刘老师。远远的，我看到他正和一批学生家长聚在紫薇树下，他看到我便笑着向我招手，告诉我特意给我留了位置，妈妈说不打算让我继续学书法了，说我对书法不过是三分钟热度，不如把心思放在学习上，但禁不住我闹腾着要学，扭不过我，让老师帮忙劝劝我认真学习。岂料刘老师却十分支持我学习书法，他说服了我妈妈，并告诉我:“自己的选择的路，即使前方没有鲜花和掌声都要坚持，绝不能半途而废。”那时的我似懂非懂，只知道这条路是刘老师对我支持的，我不能辜负他的期望。当时的热爱就像仲夏夜的荒原，长风一吹，野草便连了天，割不完，烧不尽。那一沓沓写完的书法练习纸在不断的加厚，在无声证明我对书法的热爱，这份热爱打动了父母，他们开始支持我学习书法。机会总是留给有准备的人，七岁那年我获得了湛江市举行的“千人现场挥毫”的参赛资格，这是我人生第一次参加校外的比赛，我格外珍惜，每天晚上在刘老师家练习到很晚，老师也在尽心尽力的教我，临近比赛我的内心越发紧张，好几次因为紧张，手不住的发抖，宣纸上的字写的歪歪扭扭的。老师安慰我：“没有谁一开始就是自信的，试过了才会有勇气。老师愿你此生永不彷徨，梦想光芒，野蛮生长。” 那段时间，老师不仅教我书法，还要给我做心理疏导，虽然最后我仅获得了三等奖，但是老师知道后仍然像个孩子得到了糖果一样开心。 青春肆意飞扬，热爱经久不息，在后来的时间里我获得了许许多多的参赛机会，也获得了许许多多的奖项，每次我都不忘与老师分享，每次去探望他，他总是笑着告诫我，“满招损，谦受益”，还说 “学无止境”，任何时候都不能骄傲自满而今又逢教师节，可刘老师离开我们也有几个年头了。 总是在那么不经意的一瞬间，我的眼前就出现了那个总是笑盈盈的小老头，他的谆谆教诲好像还萦绕在我的耳边。 刘老师，天堂的您还好吗？您放心吧！我一定会更加努力地学好书法，写好中国字，一定把这优秀的传统文化发扬光大! （谨以此文，纪念为我书法引路的刘钊老师！） 2024年9月13日于吴川