感谢师恩系列之七致敬最美的遇见

大山

卷首语： 一个懂得感恩的孩子必然也是一个优秀的孩子。 藉庆祝今年我国第40个教师节的机会，吴川一中八年级（10）班语文科分十期推出学生感谢师恩习作系列，每期3-5篇，和大家一起分享，欢迎大家点赞和转发！ 致敬最美的遇见——致老师的一封信吴川一中八年级（10）班麦国英 亲爱的陈晓花老师： 您好！ 那个夏天，我遇见了您。 粉笔和铅笔的连接，开启了我与您的师生之路。初见，您个子中等，体型匀称，一头黑发干练地别在耳后，鼻梁上那副厚重的眼镜彰显着您渊博的学识。说实话，您的形象与我心目中的实在是相差甚远。因为此事，我一开始并不是很喜欢您，以至于我从不认真听您讲课。 彼时正值八月十五中秋节，在返校的前一天晚上，我因为贪吃而把肚子撑成一面小鼓。第二天早上，我坐在位置上像往常一样跟同桌说笑。忽然，胃里一阵翻江倒海，一股恶心瞬间涌上心头。“呕-”我哇的一声就吐了出来。恶臭味立刻袭卷了整个教室。刚才还笑脸相迎的同桌，翻脸比翻书还快，一脸嫌弃地看着我，脚步一边往后退。平日里的那些“最好的朋友”在此时也捂着鼻子，冷眼相望。我只感觉一阵天旋地转，天都塌了。我既尴尬又无助，才开学几天就出了这么一桩事儿，以后在这个班可还怎么混啊！茫茫之中，一股力量牵引着我向上，是您！就像一位天使，在我最脆弱的时候出现。您把我扶到座位上，从书包抽出水杯给我。随即，又耐心询问我的身体状况。在确认我没事后，您又拿来了清洁工具。明明那呕吐物是大家避之不及的，您却好像丝毫不在意，一点点地打扫干净。最后还喷了一些空气清新剂，还同学们一个良好的环境。干好一切后，您义正严词地批评了那些冷眼旁观的同学。 那一次，我第一次觉得您是美丽的，开始庆幸那次遇见。 此后的学习中，我慢慢发现。您的课并不是古板地死磕教材，您常用一些幽默的话语来介绍文章。我渐渐喜欢上了您的课，开始后悔自己之前对您抱有敌意。 在未进入您的班级之前，我的成绩一直都不错。我会因为自己的成绩而沾沾自喜，觉得自己的成绩会一直好下去。几次小测的满分更是让我的自信心澎胀到了极点。而您作为班主任，第一时间就发现了我这个“致命”的弱点，多次提醒我要虚心。那对于我来说只是耳边风罢了，甚至让我对您的好感度直线下降。 直到那次期中考试，不出您所料，我考砸了。第一次，我从班级前三掉到了十几名。我忍不住落泪，昔日的风光化作云烟散去。所有的骄傲都在这一刻成为了笑话。您的话在脑海涌现，我顿感无地自容。夕阳之下，每个人都在欢笑。所有人都走光了，独留我一人还沉浸在悲伤之中。“你怎么还没走？”您不知何时出现在门口，一脸惊讶地看着我。背着夕阳，您向我走来。视线触及我手中那张揉皱了的试卷，您心下了然。您自顾自地在一旁坐下，道：“一次考试而已，老师不是批评你。既然知道自己的错就要去改，而不是像个懦夫一样在这儿哭。”这句话触动了我的心。我抬头，撞入眼帘的是您温柔的眼神。那一刻，您好美，我开始感谢那次遇见。我突然就懂了，懂得了您的苦心。 在您的陪伴下，我们在知识的海洋中遨游。每一次考试，您都给予我们鼓励。办公室里总是您伏案备课的身影。每一个问题都在您这里迎刃而解，每一位同学也都在您的关怀下成长。有时，我们都希望时间可以永远停留在这里。 我们的故事始于夏天，也终于夏天。相伴的第三个夏天，我们迎来了人生的第一个转折点——小考。那段时间里，您比往常更加忙碌。您一边让我们放松心态，坦然面对。但您明显比我们更紧张。考试那天，在您的目送下，我们自信走进考场。考完后，您又能让我们及时调整心态。犹记得，成绩出来的那天，您的声音都是颤抖的，我考上了市一中。您为我高兴，为我考上了一个好中学而高兴。那个夏天，我带着您的祝福与您挥手告别。 但您的美丽为我的记忆增添了一抹绚丽的色彩。 如今，我已升读初二。可是，在我心中，和您在一起的那几年是最美的遇见。美好而难忘。您的教诲，我受益终身；您的关怀，我铭记于心。感谢那次最美的遇见，让我遇见最美的您。 祝身体健康！桃李满园！ 您的学生：麦国英 2024年9月13日 　　幸运就是遇到你吴川一中八年级（10）班罗建如 “随风潜人夜，润物细无声”这两句诗常用于形容默默奉献自己的老师。而在我六年级那年，我遇到了你，我的英语老师。 你能把课堂变得欢乐无比，用幽默易懂的语言把难点化简。某次试卷发下来，不少同学唉声叹气。你无奈地扫了全班一眼，先鼓舞了士气，然后开始讲题。同学们愁眉苦脸：“老师，讲第九题吧。”“是啊，唉，两种答案不都一样嘛……”“就是就是，出错题了吧。” 你笑眯眯地听着我们的质疑抱怨声此起彼伏，一脸不出所料：“好啊，第九题，an apple是on the tree 还是 in the tree。‘on’的首字母是‘O’，又大又圆，像个苹果。所以正确答案是‘on’。但如果是一只鸟在树上，那就得用‘in’。因为它的首字母是‘i’（之），像只鸟儿，明白了吗。” 我们瞬间茅塞顿开，连连说“老师太厉害了！” “还有什么不明白吗？”你又笑着问。 我们看着你嘴角含浅笑，仿佛如沐春风，一切难题都不在话下。听着我们乱七八糟报上的题目，你在我们的期待中一一作答。 树枝上的小鸟在鸣唱，婉转、细碎，悠扬。突然，扑闪着翅膀向着办公室飞去了。在教师办公室门前一拐弯，就不见了。我忽然想起，你说过，你通常没事都会在办公室，有事就可以去那里找你。我只把这话当笑言。以往听的次数过多什往往这么说的老师平时确实是在办公室的。可不知道为么每当我有事去找他们的时候，他们也“有事”了。结果往往是扑了个空。可能是因为我实在太倒霉，每次都是“恰好”。久而久之，我也习惯了。 终于有一天，我有事去找你，做好了心理准备进了办公室一看。哦？老师不在。老师你不在，我快步退出办公室。可哪里想到，背后撞上了一个人。我立刻放宽了笑容，“对不起，我不是故意……”回头一看，我整个呆住了，到嘴的话也卡住了。我撞上的，正是你，我的英语老师！“老师……老师！” “嗯？怎么了，没关系。”你也笑着看我，“是来找我的？我刚才在你的隔壁班布置作业，布置完我就回来了。你找我有什么事？” 我的笑意瞬间真实了不少，“老师，我是来找你的，有题不会。”我觉得有你当我的英语老师真是太好了，心里当下轻松畅快。 记得那年教师节，我给你送贺卡。我和你已相处了不少时候，早已真实地感受到你的认真负责的教学态度。我没钱买贵重物品，只有一朵花和一张卡纸。经过我的一顿加工改良，两者合二为一。我明白这么一张小纸片远远抵不上老师你辛苦的一根发丝，但它代表了我的心意。若它能让老师开心，我就心满意足了。我满心感慨地进了办公室的大门，睁大眼睛一看，哪里有你的影子，我去隔壁班看了看，也不在。你是回家了吧？也是，你现在没有课，是个人都总有偷懒的时候。我想到这里，立刻瘪了，失落地轻轻把贺卡放在空荡荡的椅子前，缓缓地眨眨眼，踌躇了半晌，离开了办公室。下午。老师你走进教室，一脸开心同时带有着遗憾向我们解释：“今天我收到了不少贺卡和鲜花，但我因为会议原因无法得知是谁送的，对此，我略感遗憾。” “老师，你不要这样说，保持礼物的神秘感也是很好玩的。” “老师，我们本就是为着让你快乐，表达心意才送的礼，但如果您不开心，那我们也很过意不去。” “就是，本就是为了“教师节快乐”嘛。” 同学们七嘴八舌地说着，刚说完就忘记自己方才的话，搔搔脑袋又说新的说辞，听得老师边摇头边笑，一片快乐无边。 遇到你是我最大的幸运，在你的教学期间我对英语的兴趣越来越大，也明白不少人间真理。被春雨滋润的花永远不会忘记雨，我也永远不会忘记你。 　　这一程，感恩同行 吴川一中八年级（10）班谭雅这一程，何其有幸与您同行。 ——题记 写字台前的一面墙在干净整洁的房间里格格不入，承载着一个个久远故事的奖状贴满了整面墙。墙面的正中间，一张照片让人眼前一亮。照片中，站在国旗下的两个人笑得庄重，笑得不舍。宁老师，这是我与您同行四年的见证呢！您的双手放在我的两肩，站在我的身后，鲜艳的五星红旗也在我们的身后迎风飞扬。 这充满回忆的照片，怎能让我不想您？ 小学一二年级时的我并不出众，因为不敢大胆开口，使我错过了许多展露才华的机会。这般不讨人喜的我自然不受器重。上三年级后，下定决心要作出改变的我，却迟迟不见动作。直到那一天，我抓住了机会。 一次平常的语文课上问答，同学们仍然积极回应，直到您抛出一个不常见的问题，才让全班鸦雀无声，我甚至听到了同桌的低语：“这个问题在哪里啊？”伴随着同桌翻教辅书的“哗啦”声，我的心里激起惊涛骇浪：这不是很简单的问题吗？难道我想的答案是错的？我刚泛起的自信心被瞬间击溃，我抬起头，却看见您眼中一闪而过的失望。这让我坚定了内心，举起右手，心中不断复盘着这个问题。您眼中的惊讶在我的回答后变成了惊艳，甚至多了些许赞赏。您不经意中的眼神给了我莫大的鼓励。 课后，您找到我进行了人生“第一次”谈话。您的脸上挂着亲人的笑容，握住我的双手，声音激动：“有兴趣参加尖子竞赛吗？我相信善于思考的你一定能行的！”我惊讶，想到我那不好不坏的成绩，不知如何回答。我的心思似乎被您看破：“这是一次难得的机会哦！你要相信你自己，从现在开始努力，相信你一定能够不负期待。”您的语气是如月光一般柔和，轻轻地照着我，让人不忍拒绝。而当我从办公室出来时，这难得的机会已经牢牢握在我的手中。 “这个孩子不行的，没有胆量也不聪明。”正准备离开，我便听到一句最不愿听到的话。当我认为您也会附和时，却听到了您虽柔和但坚定的声音：“她只是需要一个机会。” 您是在维护我，是在肯定我，我一定会努力的，为了您，也为了我自己。此后，您时常在放学后教导我各类难题。您不知疲倦的教诲和我有决心的奋斗终于让我在竞赛中获得了好成绩。至此以后，各种竞赛的涌来让我如获新生。 几年间，不断获得的奖项，让我有些飘飘然了。 一次放学后，我看着眼前摆着的几道难题，心里泄了气，趴在了桌子上。您走进教室便看见我摆烂的身影。您走来拍拍我的肩膀，柔声道：“累了吗？要休息会吗？”我起身，双手撑着脑袋，问道：“宁老师，参加竞赛好累人啊，我不想参加了怎么办？”您那火眼精睛一定早已发现我的小心思，脸上一副“果然如此”的表情，语气却严肃：“你知道你为什么能参加那么多比赛还能得奖吗？”我漫不经心道：“因为我有老师您一直以来的谆谆教导呀！” “不只，你还应该想到，你的身后还有强大的祖国。”您坚定地看着我的双眼，语气越发严肃：“你能如此安然无恙地坐在明亮的教室里学习，是因为祖国的强大。” 我这才意识到，我的想法有多肤浅。 “祖国为我们保驾护航，我们也应该努力奋斗，为中国的伟大复兴而读书！这是我们努力的根本，不单只为了自己。要加油哦！孩子。”不知不觉，我挺直了腰杆，看着眼前的难题，它早已不是杂乱无章的文字，而是祖国的未来。 宁老师，这一程，感恩有您同行。这份教导，这份深情，学生会一直铭记心中。我会沿着您所指的方向，直到尽头。 2024年9月18日于吴川 致“滴哩滴哩”的一封信吴川一中八年级（10）班吴梓茵敬爱的钟老师： 您好！在我满怀期待准备开启初二的学习生涯时，却突然发现地理老师不是您了。心里面总有种落差，回想起七年级与您一起学习的日子，总是发自内心的高兴与怀念。 初次见面 初一的第一节地理课：您顶着一个有点平又在额头前伸出一缕的黑发出现在班里时，还不知道您是哪一个科目的老师，然后听着您去介绍您自己。听见您名字时，我会有点奇怪，怎么会叫这个名字呢？好像与那个年代的名字脱轨了，于是便由着这个想法听了您讲了一节课。初接触地理，我以为它是难如登天的，但从您口中讲出却是那么通俗易懂。 配合我们的您 在上了几节地理课后，我们发觉，您真的很忙，忙着要去处理自己的学生闹出来的事。后来我们才知道您还是6班的班主任。可是我们在您迟到时，却鼓起了掌。出乎意料地，您并没有斥责我们，而是带着歉意说出自已迟到的原因。往后的每一节课里，只要您一出现在教室，便会响起一阵掌声。这样的掌声我们也在别的课上尝试过，有的老师会很疑惑，有的老师干脆不管，所以这掌声，我们在您的课上是拍得最响的。 有一次的地理课，您有急事请假，您便让我们做练习。在临走时，不知道是谁说了声再见，顿时全班人都在说“再见、拜拜”之类的，您也依旧没有斥责我们而是挥挥手和我们再见。往后的课里，一下课，我们班便响起了此起彼伏的“再见，拜拜”的声音。 别人口中的您 在一次周五的返家途中，偶然遇见了一位您班中的同学向我借助我的电话手表打电话，闲聊中提起您。她说您在她们班里可凶了，有很高的威望，每天都是严肃的。我与她交换了您在我们班时的表现时，她可震惊了，毕竟您在我们班里是那么有趣、那么和蔼可亲，很接地气，愿意和我们一起玩梗，而在您带的班级里却是那么严肃，那么正，不苟一笑.一时间难以接受您的反差。但后来，我终于了解了您为什么那么严肃。 有一次准备上地理课时，我们班两位同学发生了矛盾与争执，您立刻走来调节矛盾。后来我们才知道，您刚刚就在处理本班两位学生的矛盾纠纷问题。那时我便觉得，如果您在您的班级里严肃一点，未尝不是一件好事。而我后来也多次遇见那个同学，她和我说着您在班里事情，和她对您的班级里另外一个女生的看法时，我觉得您严肃是一件无论是对您的班级和您来说，都是一个最优解。 表白墙上的您 上学期的某一个晚上，同为您教的九班舍友向我说了您被表白墙上的学生骂了后，整个宿舍都在怒骂那个学生。我们觉得，明明您对学生那么好，那么接地气，却被那些不懂您良苦用心的人说您上课很严肃，然后不按时讲课，讲得又不好，还有其它一些人身攻击的话语，至今提起来还很生气。好在底下回复那个帖子的评论却是相反。其中有一个被您教过的学生这样子回复，“我觉得老钟讲课挺有趣的，人品、三观都很好，又接地气，待人接物都很有素质，很文明，对学生很好，而且讲课十分好。不接受反驳，地理满分路过。”这条评论底下接着就有许许多多表示支持的言论。原本很气愤的舍友们，看到这些支持您的评论后就安心了，纷纷诉说着您的好，一说便再也停不下来。多幸运啊，我们都被您教过，我们都有幸认识到您那么有趣的老师。在您的授课和教导下，我的地理成绩也从一开始的六七十分，到了现在的九十多分。而以后我和同学们也会更加努力学习地理，不辜负你对我们的期望。 现在恰逢教师节，虽然您现在不教我们，但我还是想借这次机会祝您教师节快乐，身体健康，桃李满天下。 您教过的学生之一 2024年9月10日