<p class="ql-block">作者║雁翎.魏</p><p class="ql-block">美篇号║12386894</p><p class="ql-block">图片║雁翎.魏</p> <p class="ql-block">今年头九个月，我在文学领域创作的散文和诗歌中，有十六篇被美篇平台评选为“美篇精选”。感谢美篇平台对我的认可和鼓励，感谢美篇文学领域的老师们，给予我的帮助和支持，让我在浓郁的文学创作氛围中，不断地成长和进步。我是一名评论员，平时都在为美友们写点评，现在把老师们为我拙作的点评辑录部分如下，再次感谢老师们对我的厚爱。</p> 一 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">冰山雪峰老师:这是一篇情感真挚、笔触细腻、充满温情与思念的文章。首先是情感深沉：作者对父亲的雪原和母亲的椰林的描述，饱含着浓厚的亲情与乡愁，让读者能深切感受到那份深沉的爱和眷恋。其次是叙事清晰：将父母的经历、家庭的变迁以及自己的情感脉络梳理得十分清晰，逻辑连贯，层次分明。三是人物形象生动：通过对父亲和母亲的回忆，以及对外婆的描述，使人物形象跃然纸上，如父亲的坚毅、母亲的温柔、外婆的慈祥。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span>这篇散文主题鲜明，以乡愁为主题，通过南北两地的对比和交织，突出了对故乡和亲人的深深思念，让读者能产生强烈的共鸣。这是一篇非常优秀的文章，能够触动人心，引发读者对故乡、亲情的思考和回忆。拜读学习了！</p><p class="ql-block">涛声依旧老师:《父亲的雪原，母亲的椰林》是一篇极为优秀的散文，立意新颖，风格独特。作者细腻的笔触从不同的角度分别描绘了父亲和母亲的家乡以及天作良缘、幸福美满的结合。父亲戎马一生，为新中国的解放，做出了卓越的贡献；母亲则善良贤惠，任劳任怨的操持家务、抚养孩子。南北两地，一个是父亲的牵挂，一个是母亲的眷恋，共同交织成了一幅深情的乡愁图。这幅图画，一直珍藏在作者的心中，且成为一种力量，激励着作者不断努力前行！这篇散文，语句流畅，文字优美，层次分明，有序有序，情感真挚，无比生动，读后令人感动，让人心醉！🌹🌹🌹👍👍👍❤️❤️❤️🎉🎉🎉</p><p class="ql-block">留存岁月老师:老师的文章我看了几遍，句句契合我的情感我的经历。因为同是解放军四野的后代，同样有在南方生活的经历，所以读来非常亲切。</p><p class="ql-block">生养父亲的家乡是黑龙江的黑土地，为了解放全中国，随军一直打到海南岛，在那里遇到了爱人，从此把事业和家庭安放在南方的广州。“这南北两地，一个是父亲的牵挂，一个是母亲的眷恋，共同交织成了一幅深情的乡愁图。父亲的雪原，是坚韧与勇气的象征；母亲的椰林，是温柔与包容的怀抱。它们如同生命中的两座灯塔，照亮着我前行的道路。</p><p class="ql-block">这样的乡愁在四野官兵中有很多，老师也写出了他们共同的乡愁，一代人的奉献，一代人的精神，在共和国历史上浓墨重彩的留存。</p><p class="ql-block">老师的作品也让我醒目了，在不知咋写乡慧征文时，一下子有了思路。我就写写我从北到南的乡愁吧。🌹🌹🌹🙏🙏🙏🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉</p><p class="ql-block">唐瑭老师:这是一篇情感真挚、触动心灵的美文，雪原，椰林，一南，一北，是深深的眷恋，是革命和爱的结合，是浓浓的乡愁。秋天的思念，最是长情的告白。而乡愁，是一缕无尽的思念，飘荡在远方的天空，牵动着每一个游子的心灵。它是一份醇厚的情感，如同一杯陈年老酒，时间越久，越能品味出其中的甘甜与苦涩。整篇文章质朴无华，语言生动，故事深情感人，欣赏老师美文，心中同样感到甜蜜而幸福！👍👍👍🌹🌹🌹🍵🍵🍵</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/56g5jqoe?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=75473190" target="_blank">父亲的雪原 母亲的椰林</a></p> 二 <p class="ql-block">霞林响铃老师:老师通过‘多想’这一关键词，巧妙地构建了一个充满渴望的诗意空间，让读者能够深切感受到其内心的澎湃与细腻。每一个‘多想’之后，都跟随着一个独特而富有画面感的场景或情感，这些场景和情感交织在一起，构成了一个既梦幻又真实的诗意世界，让人久久不能忘怀。就像社长在科幻游戏小说中写的那样，不怕想不到，就怕做不到；尽其所想，按想分配。愿老师所想皆所得！👍👍</p><p class="ql-block">冰山雪峰老师:这首诗情感真挚且浓郁，主题丰富多样，充满了对过去的怀念、对当下的感慨、对未来的憧憬以及对时光奥秘的探寻。</p><p class="ql-block">诗人运用了大量生动形象的比喻和象征，如“外婆的爱似冬日暖阳”“父亲的爱像巍峨高山”“母亲的爱如宁静港湾”等，使情感表达更加具体可感。在结构上，多次以“我多想”开头，形成一种回环往复的节奏感，强化了情感的抒发。同时，诗中对四季的回忆以及对不同时光的描绘，画面感较强，能引起读者的共鸣。</p><p class="ql-block">徐友俊老师:一首《我多想》，令人心潮激荡。思念故去的亲人，怀念过去的时光。嗟叹岁月的无情，祈祷亲人朋友安康。穿越时空隧道，展开美好的想像：让所有的愿望变为现实，让岁月不老，痛苦不在，永远幸福安详！这是一首能打开人的想像空间的诗，一首关于过去、现在和未来的诗，一首探寻关于生活、生命意义的诗！👍👍👍🌹🌹🌹👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">一万光年老师:一篇思绪飞扬的佳作🌹🌹🌹灵魂穿越过去现在未来。怀父爱如山，母爱如湾，家的温暖。念儿时的四季，春风夏阳，冬雪秋月。还有他的挺拔俊朗。多想探索时间的奥秘，让自己回到从前。欣赏佳作🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/56mml4qk?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=75473190" target="_blank">我多想</a></p> 三 <p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:老师这篇散文写的非常精细传神，结构层层递进，从发现带着五个孩子的猫咪到观察它们的行综，从惊叹母猫的母爱警觉到怜惜喂养，一层层细腻刻画，让人有想看下去的性趣。特别是对小猫翅膀硬了，纷纷离开猫妈妈，独立闯世界自然現象的描写，更是细腻入微，并由此联想到人类联想到自己，让读者感到文章的厚实，其实人类也是自然界的生灵之一，在某些方面是有共性的。现在，从南到北，流浪猫现象十分普遍，但能从中发现真、善、美，并把它舒情到让人共鸣的散文不多见。学习了，希望看到老师更多优美诗文。🌹🌹🌹👍👍👍🙏🙏🙏🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉🌹🌹🌹🙏🙏🙏❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">霞林响铃老师:五朵金花，大吉大利。老师文采飞扬，笔底春风，字里行间流露出满满的美好气息和生活感悟。图文精彩，欣赏唯美佳作！👍👍👍</p><p class="ql-block">徐军老师:阅读这篇不经意的文字，轻松愉快的生活，让我联想到很久以前，大概是早春，一个很随意的傍晚。孔丘与众弟子闲坐，曾点弹着瑟。老师让学生们谈谈人生志向。子路抢先说，愿带兵打仗。冉有想治国富民。公西华有志于宗庙礼仪。唯弹瑟的曾点不作声，孔夫子问到，才放下瑟，说道：我没他们那么多志向，只想在暮春时节，脱去笨拙的冬装，换上早已准备好的、舒适的春服，约五六个青年人，带上六七个小孩，去沂水沐浴，再吹着风、一路唱着歌回家。我真羡慕点呀，老师只说了这一句话。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/55ni8wp7?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">猫缘</a></p> 四 <p class="ql-block">徐友俊老师:读《情网》，感觉一下子坠入了情网之中。亲情网温韾，友情网温暖，爱情网甜蜜，当三网交织时，我们在网中左冲右突，困顿挣扎，由此而产生“或喜或悲或聚或散，或甜或苦或恩或怨”，继而得到”或苦涩或痛苦或遗憾，或甜蜜或幸福或庆幸”的人生体验。</p><p class="ql-block">霞林响铃老师:情网一诗，把世间亲情友情爱情一网道尽。在人情社会里，任何人都脱不开这张网，或疏或密而已，谁在这张网上找准了位置，谁就成功了。老师充满诗意的情网，让我们欣赏优美诗句的同时，还获得了哲学的思考，深刻加意境，好诗🌹🌹🌹🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉</p><p class="ql-block"> 这首诗富含哲理，写出了人生的喜怒哀乐，悲欢离合。如何挣脱这个无处不在、无时不有的情网，老师给出的答案是：放下，珍惜！👍👍👍🌹🌹🌹👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:情网一诗，把世间亲情友情爱情一网道尽。在人情社会里，任何人都脱不开这张网，或疏或密而已，谁在这张网上找准了位置，谁就成功了。老师充满诗意的情网，让我们欣赏优美诗句的同时，还获得了哲学的思考，深刻加意境，好诗🌹🌹🌹🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/56abmgs3?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">情网</a></p> 五 <p class="ql-block">霞林响铃老师:这首散文诗表达了对纯粹生活的向往和面对现实的无奈，以及对感情的期望和心酸，告诉人们要学会珍惜和感恩。人活一世有太多身不由己，很多时候我们都想活得纯粹，可活着活着就现实了，很多时候我们都不想改变，可走着走着就变了。那些曾经以为的心酸，不如就当作未来成长的铺垫。少些遗憾，多些美好！👍👍</p><p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:真正的好作品，是发自内心的感悟，是对人生过往的哲学思考。曾经以为来日方长，转身已是秋叶飘零萧瑟傍晚，所剩时光，只有去珍惜去感恩，在知足常乐中度过每一天。🌹🌹🌹👍👍👍🍵🍵🍵❤️❤️❤️🎉🎉🎉</p><p class="ql-block">行者亦山L老师:十分期待，百分无奈，千般苦楚，万种感慨……“曾经”让人百孔千疮，也让人彻悟释怀。好诗！写到人心里了🌹🌹🌹👍👍👍❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">卡卡老师:欣赏老师图文并茂的佳作👍👍👍🌹🌹🌹我们曾经以为的很多想法，都是在没有什么生活阅历，或者说没受过什么大的挫折下的形成的固定思维。对世界的解读，只有走向成熟，才能对各种曾经以为的人或事释然，从而更热爱生活。欣赏老师的且行且悟诗篇，心怀感恩，快乐前行🌹🌹❤️❤️</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/55d1dxcw?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">曾经以为</a></p> 六 <p class="ql-block">是辰杬吖老师:趁时光正好，我们出发！</p><p class="ql-block">开篇以汪国真的作品引领，结尾以一段关于“出发”的话收尾，收尾呼应。</p><p class="ql-block">攀登黄山，挑战自我，在顶峰感悟：坚韧的前行，终将超越自己。</p><p class="ql-block">记叙一次向黄山出发的经历，文中叙事与抒情结合，没有沦为景点介绍，也没有单纯叙事，引用文字恰到好处地烘托文章中心。</p><p class="ql-block">很不错的一篇叙事散文，有身临其境之感，朴实的遣词用语也很容易让人共情。👍👍👍</p><p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:登黄山人生一大幸事。古来有云，黄山归来不看山，黄山把天下美景一网打尽，云海奇松怪石，哪一景都美到极至。但確实需要体力，我96年四十登黄山，下来六天腿疼，現在很难再去了。所以登山要趁早。你把黄山描写的这么美，文笔功力太棒了🌹🌹🌹🙏🙏🙏🍵🍵🍵🎉🎉🎉😊😊</p><p class="ql-block">秋韵老师:主题鲜明，行文流畅，时光正好，跟着作者的足迹感悟了黄山的风景。天很蓝，山很美……描绘得自然贴切，也恰到好处。山有灵性，作者的娓娓道来也有灵性。欣赏佳作👍👍👍</p><p class="ql-block">霞林响铃老师:老师以“时光正好”为题，是一个充满美好寓意的表达，它不仅仅是对时间的描述，更是对生活状态的一种期许和感慨。通过自然景物的描绘，体现了时光正好的丰富内涵和情感深度，传达了对美好时光的珍惜和对岁月静好的向往，表达了一种珍惜当下、把握时光的情感，鼓励人们带着自己不老的心情，去欣赏世上不绝的风景，让人生的旅途更加精彩。👍👍👍</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5575bz2f?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">时光正好</a></p> 七 <p class="ql-block">霞林响铃老师:老师的老街游历，感受着岁月的沉淀和文化的底蕴，感受着大自然的馈赠和独特的风土人情，也让我们充满想象和回味。“那些斑驳的墙体、结实的门窗和踩踏得铮亮的青石板路”，随着作者平和悠远的叙述呈现出一幅幅立体性的画面。现代化的发展、城市化的喧嚣击碎了记忆中的老街，正如作者所写的“有些老街的现代商业味太浓，过度的装饰，不停的吆喝，掩盖了老街原有的古朴典雅气息”，不少老街古巷成为了人们永恒的回忆。品读此文，最让我欣赏的是，作者面对老街，勾起了思乡情愫，并发出灵魂拷问：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”，这个深刻哲学命题，可以更好地理解自己的存在，找到生命的意义和方向。文章笔调细腻、流动，于淡淡忧伤的思绪中蕴含着对社会的哲性反思。👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">虫一老师:一座古城，一条老街，皆为历史与现实的对接与对撞，空间与文化的重构和沉淀。昔日有多繁华，如今就有多寂寥。这些年，每每漫步青石板，总喜欢寻一个角落坐下来，一砖一瓦，一窗一梁，捕捉某个细节来思索和考量，去寻找它魅力的根源……</p><p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:作者以厚重的笔触，书写了中国老街的文化传承和历史形象。从游历过的历史文化老街的印象中，发出了“岁月的长河淹没了无数条老街，现存原汁原味的，大多成为凤毛麟角”的感叹，指出“老街承载着历史的沧桑和文化的厚重。它不仅是历史的见证，还是流逝的时光和远去的故事之载体”。并以自己的经历和体验，对老街存在的文化价值和历史价值进行了描述。我们每一个中国人都应该树立保护老街的责任意识，保护传承好祖宗的基业，为子孙后代留点可以看得见摸的着的历史吧。为作者的文化视角点赞🌹🌹🌹🙏🙏🙏🍵🍵🍵❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/54x30z48?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">老街情思</a></p> 八 <p class="ql-block">梦狐老师:象岗山，因南越王的陵墓而全国闻名，因雁翎的优美笔墨而全网知晓😀👍👍👍读着此文，仿佛自己也成了象岗山的小伙伴，穿越进作者的童年里，一起玩耍，一起淘气，一起胆大包天地闯防空洞。昔年的小伙伴走散了，却依旧心系一起，因为，彼此有一个共同的童年记忆🌹🌹🌹好文拜读，值得推荐👍👍👍</p><p class="ql-block">陈浙闽老师:人生缘聚缘散，拐角处的邂逅是人生最好的相逢，做自己喜欢的事，活出自己喜欢的样子，这就才是属于自己的人生，文章意境深远，很受启迪，欣赏了！👍👍👍🌹🌹🌹🍵🍵🍵❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">老金老师:六一儿童节，听老师讲过去的事，别有趣味。童年的回忆，是一段充满欢笑和泪水的时光，又是纯真美好的世界，总让人忘不了。老师娓娓道来，精彩无限。为老师灿烂的童年点赞，为老师精彩的文笔喝彩！👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">霞林响铃老师:师友写的童真童趣童乐，表达了对那段美好时光的留恋，表达了真挚、自然的情感，表达了对童年的记忆如潺潺的流水，一旦迸发就滔滔不绝。展开对童年趣事的描写，语言清新活泼，立意耐人寻味，意蕴丰富深刻。这里，一是为师友山岗乱石中迷路，心有余悸，那阴森森绿光让人毛骨悚然。二是为师友的英雄父亲而景仰，他讲好故事培育后人。👍👍</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5441biy1?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">童年的回忆</a></p> 九 <p class="ql-block">蒙古老师:欣赏佳作，点赞精彩👍</p><p class="ql-block">主题与情感：以“笑而不语”为线，借对五月等的询问表达对爱之探索及对身边美好中爱的感悟，情感细腻真挚。</p><p class="ql-block">意象运用：选五月等多样意象，生动描绘自然景象与特点，让读者感受自然美好与爱之关联。</p><p class="ql-block">结构层次：清晰，重复“你爱我吗”层层递进，揭示爱藏于五月景象中，具层次感与节奏感。</p><p class="ql-block">语言表达：优美流畅富诗意，用“多情”等词增强感染力，且有哲理表述引人思考，以独特视角和细腻笔触展现对爱与自然之感悟赞美，具有比较高的艺术价值。🌹🌹</p><p class="ql-block">老金老师:多情的五月，藏在老师的诗中，笑声里。老师写尽了五月的气息，五月的爱。读老师的诗，真是如沐春风，精彩点赞！👍👍👍</p><p class="ql-block">棉棉老师:五月的凤凰花灿烂绽放，五月的雨水倾盆而泻，五月的大地处处郁郁葱葱，五月的诗意充满柔情与思念。请时光慢些走，留住难忘的五月。🌹🌹🌹🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">春暖花开老师:让我们一起将这份美好延续到生活的每一刻 每一份感动 每一次微笑 在美篇这个温馨的家园里 让我们一起分享更多生活中的精彩片段。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/53r9tbhz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">笑而不语</a></p> 十 <p class="ql-block">留存岁月（李敏）老师:感同身受，人生得一知已太难了，一生中遇到的知音，很多时候都是阶段性的，走着走着就散了，有时觉得她是伤害你最深的人。所以你能找到了真正的知音太难得了。她那么深入你心，是真正的幸事，人生得一知己足矣。可惜天妒好知己，对惠这个知音只能深深印在心里，让她永远在心中陪你到永恒。👍👍👍🙏🙏🙏❤️❤️❤️感人肺腑的文章❤️❤️</p><p class="ql-block">徐军老师:她，和你告别，去了远乡，要去很久，去很远的地方，再见不知何时，何地。借助你的笔，我们知道她的故事，知道你们之间的友谊。只要这世上的人还记得她，她就存在着，存在着。</p><p class="ql-block">棉棉老师:细读此文，潸然泪下，人这一生，很难遇到知音。可惜了，你这位知音说走就走了，人生无常，昨日她的音容笑貌或在今日成为了对她的回忆，太突然了！怀念过去，珍惜现在，这么难得的友情已成为一种奢望的思念。</p><p class="ql-block">老金老师:知音难寻，更何况是陪冋一世，知根知底的知音。老师情真意切地讲述了与蕙相识相知，甚称人生中的知音，而且还能一代代延续，真是感动人心。老师描述语言生动，精彩点赞！👍👍👍🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/53ok0mg6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">我和“知音”的二三事</a></p> 十一 <p class="ql-block">熠熠牧歌老师:看到老师写的蓝花楹情不自禁的点进来，真的很美。我们这里也是萌动全城，美的不要不要的。为老师佳作点赞👍👍🌹🌹</p><p class="ql-block">芳草地老师:美丽的蓝花楹和优美的散文诗，带我走进西昌，在欣赏灿烂春花之时，一睹航天人的风采，谢谢老师的分享🙏🙏🙏❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">卡卡老师:欣赏老师图片精美文笔斐然的佳作👍👍👍🌹🌹🌹西昌是一个神秘而又美丽的地方🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/53a02vss?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">情动月城蓝花楹</a></p> 十二 <p class="ql-block">芳草地老师:品读老师的散文诗，如在欣赏一曲流动的乐曲👍👍👍🌹🌹🌹，有时，匆匆的人生是需要静下来慢慢怀想，才会感恩生活给予我们的一切🙏🙏🙏</p><p class="ql-block">李陵老师:心曲悠扬，文美情真，自然天成。🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">卡卡老师:欣赏老师委婉深情的散文诗👍👍👍🌹🌹🌹老师流淌的心曲让我感受到了乐观的心态和对生活的热爱❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">棉棉老师:作品很好！富有诗情画意，美感十足。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5318rv0t?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">流淌的心曲</a></p> 十三 <p class="ql-block">蒙古老师:点赞精彩，鉴赏佳作，仅抛砖引玉：</p><p class="ql-block">这篇文章描绘了作者在武汉大学赏樱的经历和感受，具有以下几个特点：</p><p class="ql-block">1. 生动细腻的描写：通过对樱花在雨中摇曳生姿、落樱如浪漫音符舞动等场景的描写，使读者能够清晰地感受到樱花的美丽和迷人。</p><p class="ql-block">2. 情感丰富：文章既表达了作者初见樱花时的惊艳和着迷，也传达了对樱花坚强品质的敬佩，以及对生命美好的感恩和憧憬。</p><p class="ql-block">3. 富有意蕴：将樱花与武汉大学的历史文化底蕴相联系，体现了樱花的清雅脱俗。同时，讲述日本赠送樱花的故事，增添了文章的文化内涵。</p><p class="ql-block">4. 主题深刻：不仅仅是对樱花的欣赏，还探讨了生命的意义和奇迹，启发读者对生活的思考。</p><p class="ql-block">5. 语言优美：用词准确、形象，如“莹润迷人”“古朴典雅”“漫山遍野”等，增强了文章的感染力。</p><p class="ql-block">总体而言，这是一篇优秀的文章，通过对樱花的描绘和感悟，展现了作者对生活的热爱和对美好事物的追求。👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">梦狐老师:武大樱花闻名天下，可惜我没去过，只在我的小说里意淫了一下😂如今看你的游记，仿佛身临其境，让武大樱花在我脑海中具象起来，这得省了我多少赏樱的差旅费啊🤭👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">蔡之青老师:百年学府书香飘，千株樱花秀妖娆。</p><p class="ql-block">细看落英多怀想，静心听雨何俱扰。</p><p class="ql-block">东方老师:拜读老师的佳作美文，一边赏景，一边欣赏着老师分享的美妙心境，多么美好的文章，构思精巧，文字底蕴涵盖字里行间，没有多余的字句，没有堆砌的词语，为老师雅作喝彩、翘指大赞！🌹🌹🌹👍👍👍🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/52e7kcul?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">落樱听雨</a></p> 十四 <p class="ql-block">林伟娟老师:文章以《五朵金花》电影为线索，将对大理的风景、民俗、文化、历史等多种元素融为一体，使美好春日的内涵个性鲜明而丰富多彩，表达了对大理的喜爱和对民族文化的尊重和欣赏。风景美，风俗美，人情更美！</p><p class="ql-block">学习了👍👍👍👍👍👍</p><p class="ql-block">高湖渠旁老师:作者以饱满的热情，对大理的风光和风情，对大理的人和事，用优美的语言作了精彩的描述。读来让人身临其境，美不胜收，温馨无比。（请教老师：若不受“同题”局限，就作题“大理三月好风光”，不知可否？）</p><p class="ql-block">张金秀老师:文字优美，以《五朵金花》的爱情故事为线索，描绘了大理苍山洱海春天的美；娓娓道来，内容丰富、有广度、有深度，推荐双选！🙏🙏🙏🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">卡卡老师:大理古国的风采在老师的佳作中徐徐展开，经典影片《五朵金花》也是我的最爱，片中5位金花姑娘就是大理美丽善良女子的缩影，为老师的佳作点赞👍👍🌹🌹</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/51plsfda?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">春日的美好</a></p> 十五 <p class="ql-block">徐军老师:这篇佳作，在眼前徐徐展开，满城春色，诗情画意，真实的赏心悦目。就是觉得好，要问为何，却又难以言表。有人说，欣赏音乐不必懂，觉得好听就是可以了。深以为然。跟着感觉寻觅，免强说来，兰花好象跳芭蕾的少女，婀娜多姿，优雅如天鹅。文字好象舞着的青丝长发，飘飘洒洒，伴着少女一起翩翩起舞。</p><p class="ql-block">芳草地老师:广州不愧称为花城🌹🌹🌹这里花开四季花开满城，尤其是春天的花，绽放的是美丽，给人们带来的是希望，为老师的佳作点赞👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">海草老师:一茎兰花，一壶香茗，一本文集，足以让我陶醉其中。👍👍👍扣住了尽享。文章很美，学习中🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/50simsdf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">尽享春景诗意</a></p> 十六 <p class="ql-block">厚德载物老师:【精品赏析】品读佳作，美篇精选，诗画雪里川西。作者以笔为画写雪景，以画为笔写诗行，字里行间，北方的雪花飘飘，落入了南方的的心间。于是乎，浅吟低唱：驿动的心恋着北国之冬，那满目的银装素裹，还有那梦魂萦绕的雪花。许是身体里流淌着北方的血，虽生长在南方，却对冰雪世界无限向往。篇中金句迭出，直击读者心中的柔软，多情的鹧鸪山，让从未拥抱过雪花的我，邂逅了一场漫天飞雪。我和他瞬间白了头，彼此相视而笑，仿佛走过千山万水蓦然回首。感谢分享！👍👍👍🌹🌹🌹🍵🍵🍵</p><p class="ql-block">徐军老师:岭南低纬度，低海拔，一年常绿，与满天雪花，与银装素裹的冬季无缘。对于北方来说，飘雪的冬季，是一年的结束，也是新的一年的开始。雪花，带来不张扬的喜悦，带给人们丰收的希望。子之川西访雪，打开的定是祥瑞旅途。</p><p class="ql-block">卡卡老师:为老师图文并茂文采斐然的佳作点赞👍👍👍🌹🌹🌹在悠扬的音乐声中，我分明感受到了老师对冬雪的热爱，爱它的纯净，爱它装点出童话世界的美丽❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/50a5z3ju?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">冬季到川西来看雪</a></p>