国培促成长立德树新风 --“国培计划（2024）”内乡县送教下乡项目通识研修小学数学一组活动纪实

云淡风轻

掬一抹暖阳，拾一枚岁月浅笑，温润时光，美好相遇。为进一步提升青年教师的专业知识和专业技能，2024年9月29日，内乡“国培计划（2024）——送教下乡项目小学数学一组”在余关中心小学如约举行，一群怀揣着梦想的教师相聚在这里，瞬间让大家感到了家的感觉，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切，这是一个充满期待与激情的日子，每个人都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，共同开启研修之旅。 开班典礼 　　首先由内乡县进修学校杨红忠校长针对本次活动做出了重要讲话，就国培的意义、国培的目的、国培的计划进行了解读，告诉大家本次国培对比往年国培更进一步，除了带动学员更重要的是要带动整个项目校的发展。要求全体学员做好以下几点：1.要高度重视本次国培学习活动。2.调整心态，科学规划，全身心投入到学习中去。3.要克服困难，遵守规章制度，既来之则安之，静下心来学习。 　　接着王英群主任针对本次活动对学员提出了要求：本次培训是一种责任、一种压力、更是一种使命。我们一定要珍惜这次学习机会，提高认识，端正态度，强化纪律观念，严格遵守培训的各项规定，虚心学习，切实提高教育教学的理论水平和实践技能。培训过程中，一定要做到多思考、多探讨、多交流、多提问，真正做到学有所思、思有所得、得有所成，为提高课堂教学效率奠定良好的基础。 方案解读 　　最后内乡县第三小学张舒校长从培训主题、培训对象、培训目标、送教培训方式、培训课程安排、考核六个方面对本次国培方案进行了详细的解读，强调了国培的意义和国培的重要性，并介绍了此次培训设计分为七个环节，分别是通识研修、问题诊断、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升、辐射推广，大家要珍惜来之不易培训的机会。 组建学习小组 　　在内乡二小戴洁彬主任和内乡三小周媛主任的主持组织下，50位学员按照年级分为四组，然后组内推荐确定四位有能力的教师作为组长，并在组长的带领下快速组群。 观看毛厅长讲座 　　本次通识研修我们认真聆听了毛杰厅长在2024年河南省中原名师高级研修班上的重要讲话。 毛杰厅长针对教师提出要深入学习贯彻习近平总书记关于六大教育家精神的阐述： 1.心有大我、至诚报国的理想信念，这是弘扬教育家精神的方向和引领。 2.言为士则、行为世范的道德情操，这是大力弘扬教育家精神的鲜明标识。 3.启智润心、因材施教的育人智慧，这是大力弘扬教育家精神的方略。 4.勤学笃行、求是创新的躬耕态度，这是大力弘扬教育家精神的必然要求。 5.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，这是大力弘扬教育家精神的重要元素。 6.胸怀天下、以文化人的宏道追求，这是大力弘扬教育家精神的价值取向。 并分享了几个字：第一个字是“情”，情怀、情绪、情商，对教育要有感情，有职业认同感、归属感、幸福感。第二个字是“品”，品格、品位、品行，老师更应该从善如流，给予孩子的影响是一生的。第三个字是“专”，专业、专注、专一，要成为领域的行家里手，了解学科的规律和学科的前沿发展不断提升自己的层次，防止出现本领恐慌和能力危机。　毛厅长强调，一是希望大家把每一个学生、每一个孩子都当成可塑之才，因材施教应该是每一位教师教书育人的应有之义，名师更应如此。二是老师与未成年的孩子打交道，需要为他们不成熟的人生阶段注入一些活力和力量。三是一定要把成长的权利还给孩子，教育是协助孩子成长，而不是替代孩子成长。四是家庭教育是父母的三观对孩子潜移默化的结果，成功的教育应该是让家长能够看到孩子的优点，让学生能够拥有阳光的心态和自信。五是生长会给孩子的整个人生染上底色，自由与掌控、接纳与改造、温馨与冰冷，这些体验决定着孩子的性格和格局。六是凡事都要当做第一次做和最后一次做，希望每一位名师都能去躬身实践，能够用心思考，能够形成自己的教育风格，教育理念。 合影留念 　　结束后，我们来的教学楼前拍下这张“全家福”。相信这张全家福会让我们的国培团队更加紧密，更有凝聚力。我们每个人的笑脸都将汇聚成一幅美丽的画面，成为我们共同的回忆。 　　带着一份责任，带着所求希望，品读国培，心有所求，收获满满，不忘初心、牢记使命，做中国特色新时代的教育人！ 感恩国培，期待下期再见！