<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">专业服务指导 优质融合发展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">———泗阳特教指导中心开展2024年秋季学期融合教育巡回指导工作</b></p> <p class="ql-block"> 2024年9月30日，泗阳县特殊教育指导中心组织开展秋季学期融合教育巡回指导工作。此次巡回指导以“专业服务指导 优质融合发展”为主题，走进县域14家普通中小学，进一步了解融合教育特需学生档案资料建设情况，指导融合教育资源中心规范管理和高效使用，推进融合教育课程建设，促进融合教育工作规范高质开展，提升指导中心指导服务水平。</p> 一、走进融合课堂 <p class="ql-block"> 根据工作安排，巡回指导老师走进融合教育课堂，认真聆听资源教师的课堂教学。依据教学情况，巡回指导老师从课程目标调整、教学内容增减、个别关爱辅导和特殊教育支持等方面，与上课的资源教师进行了深入交流。</p> 二、查阅融合资料 <p class="ql-block"> 在校期间，巡回指导老师认真听取了学校关于融合教育开展情况的介绍，仔细查阅了各校融合教育工作资料建设档案，并从特需学生个人信息资料保管、教育教学资料档案归整和学校融合教育管理材料的建设等方面，给融合教育资源教师及学校领导提出了合理的意见、建议。</p> 三、开展融合交流 <p class="ql-block"> 依据了解情况，结合各校特点，巡回指导老师和融合教育资源教师、学校领导进行了深入交流。巡回指导老师认真听取了资源教师及学校领导对融合教育实施的想法、做法及指导需求，从融合教育的校园文化、管理架构、师资培养、教学开展和课程建设等方面给各校提供了专业的意见建议。</p> <p class="ql-block"> 此次融合教育巡回指导以随堂听课、资料查阅、研讨交流等多种方式开展，较全面的了解普通学校融合教育实施情况，倾听了普通学校关于实施融合教育的相关需求，提供了专业化的服务指导，将进一步促进区域普通学校融合教育工作的规范优质开展。</p>