<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大孙子缘缘差3个月就4周岁了，语言表达能力挺强，我们之间的交流离不开幼儿园的人和事。有时候奶奶主动问，有时候孙子主动讲。缘缘告诉奶奶他在幼儿园有3个好朋友—林迪、博远、埃顿，他不喜欢一个爱打人的小朋友。奶奶问：那个爱打人的小朋友打过你吗？缘缘说：打过。不过，我还手了，把他打回去。一边说一边比划着还手的动作。奶奶又问：这个小朋友打人老师管不管？缘缘肯定地回答：管！老师大声对他说不要这样！</span></p> <p class="ql-block"><b><i>缘缘和好朋友林迪，照片上方的小女孩。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>缘缘的好朋友博远，站着的小男孩。</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上周五，缘缘从幼儿园回来举着手中的一个小恐龙说：奶奶，这是老师奖励我的。因为我在幼儿园表现的好。我和博远得到的恐龙都是粉色的。奶奶问：所有的小朋友都得到奖励了吗？缘缘答：不是的。有两个小朋友表现不好没有得到奖励。奶奶接着问：你是怎么表现的？缘缘坐在地垫上，盘着腿，两手放在腿上，并告诉奶奶这是老师要求的听课姿势。因为伸开腿，双手放在地上会被别的小朋友不小心踩到，那样会很疼很疼。我按照老师的要求去做了，也认真听课了。所以，我表现的好。美国的幼儿园很奇怪，桌椅板凳做手工或绘画时用，老师讲课，小朋友围成一圈席地而坐，不想听课的小朋友可以自由活动。</span></p> <p class="ql-block"><b><i>缘缘得到的奖品。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>老师右侧第四个穿红色短袖T恤的是缘缘，坐姿多标准呀，听课多认真啊！</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上周四幼儿园开展了一个活动：介绍自己的爸爸。爸爸在家告诉过缘缘自己是做什么工作的，如何介绍，缘缘答应的好好的。可是到幼儿园就变了，以我有一个螳螂爸爸为开场白，把老师和小朋友都逗乐了。奶奶问缘缘为什么说爸爸像螳螂呢？你是不是认为螳螂很厉害，很威武？缘缘点头称是。他说：姥姥给他讲过螳螂捕蝉 黄雀在后的故事，还看过这个故事的动画片，螳螂前臂像两把大刀很厉害！话锋一转，我是霸王龙，我比爸爸还厉害！哈哈哈😄</span></p> <p class="ql-block"><b><i>缘缘画的螳螂，捕捉了很多小虫子。</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 听孙子讲幼儿园的故事很幸福。你兴致勃勃地听，他津津有味地讲，天伦之乐就在其中，小孙子的语言表达能力也随之提升，可谓一举两得。</span></p>