<h3> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，9月30日下午，城南完小开展了骨干教师示范课活动。</h3> 李书记致辞 <h3> 活动伊始，李书记登台致辞，字里行间充满了殷切的期望，他希望老师们加强学习，提高自身素养，促进专业发展，在课堂中要高标准严要求，提高教育教学质量。</h3> 骨干教师示范课 <p class="ql-block"> 唐志鹏老师在课堂教学中，引导学生通过一遍又一遍地诵读，让学生在读中感受古诗的韵味，内化对古诗的理解，感悟诗中蕴含的情感，使学生受到了强烈的爱国主义教育。</p> <p class="ql-block"> 邓倩胤老师通过两首古诗的对比阅读，引导体会陆游内心的“悲”与南宋统治者的“醉”，在一遍遍深情的朗读中，学生深刻领悟了陆游临终前的那一句“死去元知万事空，但悲不见九州同”。</p> <p class="ql-block"> 何惠仪老师在课堂中创设情境，带着学生“乘坐小巴士”欣赏田家四季的风景，增添了学习的趣味性。还通过联系生活，结合语境，结合古文字等方法，帮助学生识记、理解生字。对于学生的生字书写指导十分细致，整节课让人如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 李慧老师紧扣语文要素，引导学生运用联系生活、找近义词、借助熟字、联系上下文等方法理解难懂的词语，还带领学生分享喜欢的句子，体会运用修辞、抓住特点对事物进行描写的方法。同时启发学生留心身边的景物，并用本节课所学的方法描写上学路上看到的一处地方进行描写，而后让学生根据标准进行评价，真正做到了教学评一体化。</p> 全体老师聊课 <h3> “教而不研则浅；研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。四节精彩的的示范课展示结束后，老师们及时分享自己的听课感受，各抒己见。</h3> 刘校长总结 <h3> 最后，刘校长对本次活动中呈现的亮点给予了充分的肯定，也对有待改进之处提出了细致的指导。她说，青年教师应紧扣新课标，找准语文教学的方向，在语文教学的道路上不断提升自我，超越自我。</h3> <h3> 本次骨干教师示范课活动真正起到了引领示范的作用，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，汲取他人之长，成为眼中有光，脚下有印的小语人，而后奔赴山海，行以致远。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：侯诗明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：徐周斌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：刘江敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：李保田 肖嗣勇</p>