感谢师恩系列之三，愿以点滴报暖光

大山

<h3></h3><h3>卷首语：</h3> 一个懂得感恩的孩子必然也是一个优秀的孩子。 藉庆祝今年我国第40个教师节的机会，吴川一中八年级（10）班语文科分期推出学生感谢师恩系列，共十期，每期3-5篇，供大家阅读和分享，欢迎大家点赞和转发！ <h1> 愿以点滴报暖光</h1> 吴川一中八年级（10）班李华倩 夜色里一弯澄澈的月，白纸上一团柔和的光。在桌上竖立着的台灯无声亮着，台灯下疲惫的指间夹着欲坠的笔，一旁溶解了月光的水漾着波纹。 我放下笔，一口气饮尽了水。“要不去玩游戏吧，总比在题海中苦苦跋涉要轻松得多。”我叹了口气，余光却瞥见那盏散发柔和暖光的台灯，过往的种种猝不及防闯入我的脑海中。 二年级的我，没有什么梦想，每天苟苟且且，吃吃喝喝。像头猪，抽一下才懒懒动一下。但对于一切顽皮捣蛋上房揭瓦之事，我却十分上心。对此许多老师都扶额叹息。只有她，会在这时轻声告诉我：“你是个聪明的孩子，好好学习一定是最优秀的，老师相信你。” 这是我的二年级数学老师，她叫庄超丽。人和她的名字一样端庄美丽。不管是下课后温柔地提醒我：“要记得写作业。”还是放学后给我总结一天所学，她都日复一日地做着，从不放弃。 可那时我却对此嗤之以鼻，甚至有些厌烦。她显然觉察到了，却仍是不休。“你愿意留下来吗？”一次放学，她如此这般。哎呀，定是又有什么烦人的话要说。我虽不愿意，但碍于她期盼的目光，只好答应了下来。“太好了，正好老师今晚有时间。”“为什么？”“干老师这行的，尤其同时教好几个班，教学任务都这样多。”她不以为然，我却有些诧异。一直以为老师只是没事干来管我，不想事实却并非如此。 吃完饭出来，便见天一下子黑了，星星开始闪烁。“这里一年里尤其我们北半球这边少有的景象，我们去跑道那边看看吧。”老师微笑着。“好美啊！”到了开阔的跑道，望着明亮的夜空，我不禁赞叹。老师的声音适时响起：“你妈妈说你喜欢星星。想不想像星星般发光发亮？那就努力吧，老师相信你。”我重重地点头。 老师，星星的光虽亮，但在学生心中，您比星星还亮。是您，在我心中埋下梦想的种子。 二载春秋转瞬便翻了篇。这是四年级的我。意气风发，趾高气扬，书包里没有多少资料书，认为自己天下无敌。可是马上，四年级新的班主任老师就严肃地把我叫来办公室，把那基本没写过的资料书翻得哗啦哗啦响：“你以为你现在这样很了不起？告诉你，人外有人，天外有天。”她合上书，继续道，“梦想的实现是用汗水浇灌出来的，而不是靠耍小聪明！” 她姓吴，名睿。这位令人敬爱的老师一直伴我到小学毕业，栽培之恩一生难忘。 时间过得可真快呀，转眼便到了小升初，已经放弃了两次私立学校入学考试、没有城市户口的我，切实地感受到了什么叫“兵荒马乱”“孤注一掷”。那段时间真的辛苦。几乎每天都要考试，作业堆积如山，压得我们喘不过气。老师看在眼里，记在心里。于是乎，她办了个盛大的六一活动，好让我们放松下来。印象最深的是，老师开了个瓜，一一分给刚打扫完卫生的我们吃。夕阳余辉下，几个孩子狼吞虎咽。老师一改往日的严肃，笑着对我们说:“小考加油，老师相信你们。” 好笑的是，到了小考那天，她却比谁都紧张。在考场站了整整一天。考完一科便忙问情况如何。得知自己押的题都中了，她竟像孩子般跳了起来。我顿感好笑，眼眶却有些湿。 老师，谢谢你的严厉教导，谢谢您使我努力对待学业并告诉我如何追逐自己的梦想。 不仅是这些，还有许许多多教导过我的老师。他们每一个都值得铭记。若是没有他们，就没有今天的我，我就无法站在这更广阔盛大的舞台上。得以带着梦想起飞，是因为有他们在身后替我张开了双翅啊! 路旁的灯忽明忽灭，疲惫待熄。我想，老师们的窗应该还透着光吧。他们在光下工作，他们自己也成了学生心中的暖光。 台灯下的笔又动起来了。 我愿以我点点滴滴的努力去回报这暖光。 <h1>　　师恩如炬，照亮前行之路</h1> 吴川一中八年级（10）班宁佳慧 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” ——题记 在生命的长河中，总有一些瞬间如同火炬，照亮我们前行的道路。于我而言，与恩师间的点滴就如同其中一把火炬，温暖了我的心灵。 师恩如炬，照我心灵 慵懒的午后，阳光透过窗帘的缝隙洒在教室里的课桌上，金色的光辉与尘埃共舞。“沙沙沙”，寂静的教室里，只听到同学们笔尖与试卷摩擦的声音。“还有十分钟收卷！没写完的抓紧时间！”曹老师边查看我们的完成情况，边说道。我正专注于检查答案，左手不时传来几分疼痛。曹老师过来了，她在我座位旁稍作停留后正要离开，又收回脚步。她眉头紧蹙，眼睛似乎朝我的试卷瞟了一眼，见我点头，举步离去。我的心瞬间如小鹿乱撞：“我没做错什么事吧！是作业错的题太多？还是被误认为作弊了？”这件事在我的思绪中霸占了十分钟，使我无心检查。 漫长的十分钟终于爬走了，我忐忑不安地走进老师的办公室，准备迎接暴风雨的到来。当我走到曹老师的办公桌前：“老师……”她停止批卷，牵起我的左手，忧心忡忡地看着那个鼓起的小泡：“你的手怎么了？”“今天早上吃粥时不慎被锅烫到了，因怕上学迟到，没顾及伤口，就成这样了。”我松了一口气，泰然自若。“下次小心点，被烫伤而不及时处理，伤口是会留疤的。还有，以后再遇到这种情况，第一时间处理伤口。就算迟到了，也不会有老师批评你。”老师的话语如冬日里的暖阳，温暖着我的心窝。我和她保证照顾好自己后，正要离开，她拉住我：“走，去医务室。” 可惜的是，我们在医务室中没找到适用的药物，但曹老师不肯放弃，她把我带回办公室，在自己的药箱中翻找着，发现一只小小的药膏。她的眉头微皱，小心翼翼地把药膏涂抹在我的伤口上。那一刻，药膏的清凉带走了几分疼痛，但曹老师无微不至的关怀使我的心不再疼痛。 师恩如炬，鼓励前行 我因胆小，从未在课堂上举手回答问题，亦因为我害怕回答错误而遭到老师的责备和同学的嘲笑。但经观察发现，即使我们回答得不完美，老师也会给予我们肯定。慢慢地，举手的勇气悄悄爬上心间，我决定在数学课上举手。当我缓缓举起手时，曹老师在众多高举的手中敏锐地察觉到我的举动。笑容爬上了她的脸庞，在她温柔的目光中，我似乎看到了鼓励之意，一股无穷的力量涌上心头。我自信地将答案娓娓到来，结果我少答了一个细节，手心顿时冒出冷汗，双腿微颤。“答得很好，继续努力！掌声！”“啪啪啪……”一阵哄亮的掌声萦绕着我，仿佛一颗定心丸，使我紧悬的心落了下来。是她，让我迈出了胆小的第一步，鼓励我勇敢前行。 师恩如炬，照亮梦想 期末考试的前奏缓缓响起，我们进入了复习的阶段。然而，炽热的初夏无情地夺走我们的清凉，空气仿佛被点燃了一般，闷热无比。教室中，同学们，仿佛置身于一个大蒸笼中，哀鸿遍野，无一不耷拉着脑袋，用纸巾擦去炎热，用本子扇走夏天。 随着上课铃的响起，老师踏着轻盈的步伐走进教室，我们的状态被她一览无遗。眉毛轻跳，她没有打开课件，清清嗓子：“咳！今天不上新课，我们来谈谈梦想。”她的眼神中闪烁着坚定的光芒。她先引用余华先生的话向我们说明梦想的重要性：“梦想是每个人与生俱来的财富，也是每个人最后的希望。即使什么都没有了，只要还有梦想，就能够卷土重来。”随后，老师的眼眸流露着温柔与对未来的憧憬：“我的梦想，”她绽放笑容，“桃李满天下！”“我希望你们未来在各自的领域里发光发热。只有你们的梦想实现了，我的才得以实现。教室中顿时响起一阵掌声，老师的话给同学们带来清凉，大家都挺着腰板，眼睛紧盯着老师，生怕错过每一个细节。 曹老师的梦想，成为了我们共同的奋斗目标。我们的每一份努力，都是对老师辛勤付出的最好回报；我们的每一点进步，都是对老师梦想的最好诠释。 每当我想起与曹老师的点点滴滴，心中充满了感激与温暖。清凉的药膏，温柔的目光，绚烂的笑容，无不使我感受到师恩的无私与伟大。无论前路多么坎坷，只要心中有师恩那股指引的力量和共同的奋斗目标，我都会勇往直前。<div> 因为师恩如炬，照亮了我生命中的每个角落！</div><div> 谢谢您，曹老师！ </div> <h1> 师恩如光照我心</h1> ——致李老师的一封信 吴川一中八年级（10）班李慧兰 尊敬的李老师 您好！ 见字如面。时光荏苒，春去秋来，我们已经许久未见。提笔写信给您的此刻，我和您之间那些被岁月尘封的往事，如同画卷般缓缓展开，对您那强烈的思念，亦如潮水般在心中无声的蔓延开来。 “与君初相见，犹如故人归。”仍然清晰地记得，与您初相见，我深鞠躬恭敬地道：“老师好。”您微笑回礼。从那一刻起，我们的故事拉开了序幕。 “桃李不言，下自成蹊。”每天看着您站在讲台上孜孜不倦，从古至今，纵横捭阖，我心生敬仰。您引我们与唐朝的李白一同对酒当歌，感受那份豪迈与洒脱；您带我们与精忠报国的岳飞并肩作战，共同斩杀敌军，体验那份英勇与坚定；您领我们看祖国的大好河山和天安门前冉冉升起的五星红旗，感受作为一名中国人的自豪与担当……谢谢您，老师！谢谢您在谈笑风生间，教会我们坦荡做人的道理，有国才有家的真理，闯荡世界的本领。老师，不知在您行云流水侃侃而谈的背后，您付出了多少个灯下苦读的夜晚，倾注了多少的心血去钻研每一个知识点，思考每一个问题的答案？这些努力与付出，我想一定是难以用数字来衡量的。桃李不言，我心铭记，辛苦了！我敬爱的老师。 “师者如光，细微却照耀前方。”在备战小升初的日子里，我曾有过一段深陷迷茫的时光。那时在家中常常无端发怒，也会悄悄哭泣，甚至不住地思忖，学习如此辛苦究竟意义何在？难道玩乐不是更加轻松惬意吗？无论我怎样拼搏似乎都难以看到希望的曙光，那无尽的付出仿佛只是一场徒劳，令我心灰意冷。那个阳光明媚的午后，您把我叫到了办公室。我一脸桀骜不驯地站在您面前，但看到卷子上那刺眼的分数我还是鼻子一酸。这时，邻班同学过来向其老师请教问题，我手指微凉，脸颊涨红，心中极其不愿别的老师或同学看见我的狼狈或是对此评头论足。您似乎是看出了我的心思，轻轻地用一本书遮住了分数，您用一个看似漫不经心的动作舒缓了我紧绷的神经，保护了青涩少年那颗脆弱而敏感的自尊心。您轻轻地拍了拍我的肩膀，柔声道：“老师知道，你一直都在努力。”预料中的斥责没有响起，您的肯定让我愣在那里。“孩子，你日复一日的努力，它不会立刻有效果，但一定会让你成为更好的自己，花会沿路盛开，你以后的路也是。老师相信你，请你也一定要相信自己。”声音不大却铿锵有力。那一刻，我终于摘下了脸上的面具，泪水在止不住地流淌。从不知所措的茫然到一往无前的勇敢，从青涩稚嫩到风华正茂，老师，谢谢您，陪着我平稳度过了那段跌跌撞撞的岁月。 “希君生羽翼，一化北溟鱼。”曾经，我误以为时光充裕，能够尽情享受与您朝夕相处的日子，聆听您的教诲。那时，毕业似乎遥不可及。然而，我终究是要扬帆起航，踏上人生道路的新起点，而您则留在原地继续教书育人。所幸的是我不负您的期望，也不负自己的努力，考上了理想的中学。您在我的笔记本上认认真真地写下了对我的祝福和期望：“希君生羽翼，一化北溟鱼。”老师，曾经那间我无比熟悉的教室里坐满了您的新学生吧？或许您正在讲台上激情授课，或许您正与学生们亲切交流，或许您正埋头批改试卷……我敬爱的老师，在忙碌的间隙，您是否也会偶尔想起曾经那个多愁善感的我呢？老师，请您放心，我一切安好，只是对您的思念常常无处安放。我的新教室明亮宽敞，这里的老师举手投足间透露着优雅，侃侃而谈中尽显博学，他们身上处处是您的影子，时常唤起我心中对您的无尽思念。 “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”敬爱的李老师，三生有幸，得您伴我一程风雪。师者如光，虽微却远，您的教诲犹如明灯，照亮了我前行的道路。学生无以为报，唯有用功读书，成为国之栋梁，以宽师怀。 盼您： 年年如意，岁岁欢愉 学生：蓝兰 2024年9月12日 <h1>　　您永远是我心中最亮的一束光 </h1><h3> 吴川一中八年级（10）班吴彩莲</h3><h3>尊敬的肖燕老师： 见字如晤，展信舒颜。 老师，您知道吗？其实我一直都有许多话想对您说。难得有此机会，我想把心中的话说给您听。 当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义，找不到方向时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒，渺小的希望。而这束光就是您。 记得五年级时，有一次我因为月考考得不理想，不敢回去，等同学们都离开后，偷偷在教室里哭。而您当时恰好路过，看到后便温柔地问我：“小莲，你为什么不回去呀，发生什么事了吗？”记得当时，我的回答是考试考差了，怕被家长斥责。而您却摸了摸我的头，柔声说：“任何一样容器都装得满，只有知识的容器是永远装不满的”，您还说：“学习不是一下子就学会的，要慢慢的，一步步的去探索。虽然这次考差了，但下次考好就行了，我相信你可以的。”您对我说的话，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪。 我现在还记得，但您并不知道，当时我的回答并没说完，我并不担心受到斥责。因为我知道他们这是在刺激我，只不过当时我对学习失去了信心，总觉得不如别人，比别人差。平时学习压力大，父母期望也高，已经压得我喘不过气来。而现在我却考成这样子。当时我脑海里只剩一种想法：我对不起父母，父母平时这么辛苦，对我又抱有很大的期望，而现在••••••正当我面临绝望时，您出现了，您就是一束光，照亮我漆黑的心房，让我重新见到阳光，重拾了信心。 还有六年级时，我因为作文的问题，屡次被老师说，而且现在是关键时期，我心里也很焦急。正当我不知该如何时，您又出现了，当时您已经不教我了，却在老师那得知后，专门来开导我，并给我讲了您与作文的故事，从一开始的作文不好，到后来成为全市第一名，您用自己的亲身经历来告诉我，面对困难不要焦急，我们要勇于面对，作文不好怎么了，只要你认真努力地去学，一切皆有可能。您的脸上露出认真的神情，我看到您眼中的温柔和希望，我只觉得，光一般的您，如同晨曦初露的温柔，轻轻拂过沉睡的大地，唤醒万物的生机。 此外，在生活中，您也经常关心我，遇到困难时，您也会鼓励我，帮助我。微风轻拂，阳光洒落，生活的色彩在您的关心、帮助下变得更加丰富多彩。您已经深深地烙印在了我的心灵深处。所以，我一直相信，无论我遇到什么，面临什么困难，您都会在我身边陪伴着我。 谢谢您，肖老师！我会永远铭记您的恩情，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己，以回报您和父母对我的期望。同时，我也会永驻我的梦想，为实现梦想而奋斗。感谢师恩，永驻梦想。这是我对您最深的感谢和最真挚的祝福，同时也是我对自己最美好的期待。 肖老师，您永远是我心中最亮的一束光。 祝您 身体健康！工作顺利！ 您的学生：彩莲 2024年9月16日</h3>