启航新教材，赋能促成长——2024年沂南县小学美术新教材培训暨教学研讨会在沂南县第三实验小学召开

A怡

蒹葭白，秋水碧，飒飒秋风初送凉。为了深入理解新课标时代下的新教材，推进2024年义务教育国家课程新教材的使用，充分发挥县域内优秀美术教师的示范引领作用，帮助一线教师更好地理解和运用新教材，提升教师专业素养，9月30日，沂南县小学美术新教材培训暨教学研讨会在沂南县第三实验小学举行。沂南县各小学美术教研员、全体美术教师参与本次培训，刘剑雯主任主持活动。 本次活动的主要内容是由四位美术教师做典型发言，将自己对新教材的理解和实践经验与老师们分享。 沂南县第三实验小学的袁俊萍老师以《研学致远向新而行》的发言从新教材的新颖之处分享了自己的心得，从新教材的时代性、新教材的完整性、新教材的文化特性、新教材注重课程融合这四个方面概括了新教材之新。并展示了课例《欢快流畅的线》，针对低年龄段学生进行了生活化、趣味化、情境化、综合化的教学设计，在实施新教材中充分尊重了孩子的情感体验。 青驼镇高里中心小学的潘纪娟老师从艺术课程标准、美术大单元教学、新教材整体设计分析和各单元教学任务群四个方面与大家一起分析解读了一年级新教材。新教材的内容以单元模式构建，从整体角度优化了美术课堂教学，从而更好的引导学生带着问题走进课堂，从鉴赏、感知到实践、拓展，循序渐进地进行深入学习。 砖埠镇中心小学的孙荣雪老师以《聚焦新教材共绘新画卷》为题，与大家分享了新教材和大单元教学的一些思考，从一年级新旧教材对比、新教材的主要特色、作为教师如何适应和使用新教材和对大单元教学的理解四个方面与大家进行了交流。并以《我是校园小主人》这一单元的整体教学设计和《介绍我自己》一课的详细课例解读为例，与大家分享了她在大单元备课时的具体做法。 素养本位的美术课到底怎么上？面对当下老师们的困惑，沂南县第五实验小学的胡沙沙老师以《核心素养本位美术主题大单元教学设计》为主题与大家进行交流。胡老师结合案例从教学目标如何续写、确立，大概念如何提取，基本问题、问题串怎么样设计更合理，为大家素养课堂落地实施提供可参考性的指导。 与会老师积极参与，互动讨论。沂南五小的潘晓燕老师、里庄小学的杨蕾老师、铜井小学的高伟丹老师、沂南六小的徐昌盛老师与大家分享了自己在新教材实施过程中的感悟和心得。 今年入职的三位新教师进行了自我介绍并发言。 最后，刘剑雯主任对新教材的整体变化、新颖之处进行了深入剖析。同时结合教学实际提出使用建议，强调美术教学过程中要注意跨学科学习和课程创新，要求使用新教材要注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力，将美术知识与生活实际紧密结合。 本次小学美术新教材培训暨教学研讨会使老师们受益匪浅，我们将在新教材的引领下，不断探索、勇于创新，将把所学的知识和方法应用到实际教学中，为学生提供更优质的美术教育，为沂南美术教育的蓬勃发展贡献力量。