<p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进。”为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，9月29日及9月30日的上午，立新小学六位骨干教师在致远楼录播室开展示范课。</p> 开幕仪式 <p class="ql-block"> 蒋联强校长为了本次活动致开幕词。蒋校长强调，骨干教师是基础教育改革与发展的重要力量，在教师队伍中起着示范、带动和辐射作用。骨干教师示范课既是教师自我学习成果的展示，也是学科组集体备课理念的呈现，更是对学科组团队建设的检验。相信通过本次活动，全体教师的教学业务水平都得到质的飞跃。蒋校长的字里行间中无不透露着对骨干教师示范课的期待和对青年教师的希冀。骨干教师示范引领课在热烈的掌声中拉开序幕。</p> <h5 style="text-align:center;">蒋联强校长致辞</h5> 语文组 <p class="ql-block"> 首先是康瑞玲老师为我们带来的《精卫填海》。康老师以关于神话故事的词语作为切入点，带领学生了解神话故事，激发学生的学习兴趣。在本课中，康老师通过字词理解、多种朗读等方式，让学生理解课文的大意，感受神奇的故事情节。</p> <h5 style="text-align: center;">《精卫填海》-康瑞玲</h5> <p class="ql-block"> 其次是由唐秀兰老师为我们带来宋词学习《清平乐•村居》。唐老师通过精美的图片、词语的讲解以及与学生互动式的即兴表演，让学生理解词意，在有趣的课堂氛围中学到知识。</p> <h5 style="text-align: center;">《清平乐•村居》-唐秀兰</h5> <p class="ql-block"> 最后是唐晓萍老师为我们带来的是习作课《游____》。本课中，唐老师通过让学生绘制旅游路线并讲解自己的旅游路线，让学生能更加直观清晰地了解习作时要写的大概方向及内容，一步一步引导学生写好本次写作。</p> <h5 style="text-align:center;">《游____》-唐晓萍</h5> 数学组 <p class="ql-block"> 在几何学的浩瀚星空中，长方形以其独特的形态和简洁的线条，展现出了无尽的魅力与美感。唐慧芳老师带领三（5）班的学生在探索《长方形周长》这堂课的过程中，学生们不仅能够领略到几何学的魅力所在，还能够学会用数学的眼光去观察世界、理解生活。</p> <h5 style="text-align: center;">《长方形周长》-唐慧芳</h5> <p class="ql-block"> 数图形是一门严谨的科学，是一场通往美学与智慧并蓄的奇妙旅程。岑焕广老师通过“鼹鼠钻洞”“单程车票”的情境引导学生数图形的计算方法。讲解清晰易懂，结合生动的案例和实际应用，将抽象的数学概念变得具体生活化，增强了学生的学习兴趣。</p> <h5 style="text-align: center;">《数图形的学问》-岑焕广</h5> <p class="ql-block"> 姚勇军老师和五（6）班的孩子们为我们呈现了一场欢乐精彩课堂。姚老师的课通过小游戏、动画、思维导图等多种方式激发学生的兴趣。这些课程设计巧妙，环环相扣，充分展示了骨干教师的教学风采和专业技能。</p> <h5 style="text-align: center;">《游戏公平-谁先走》-姚勇军</h5> 活动总结 <p class="ql-block"> 示范课不仅是教师展示教学成果的平台，更是促进教师专业成长的重要途径。通过观摩和研讨，相互学习，取长补短，不断提升教师的教学水平和推动学校教育教学高质量发展，为学生的终身幸福奠定良好基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">语文</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">数学</span></p> 颁奖仪式 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">语文组</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">数学组</span></p> <p class="ql-block">编辑：屈芳艳 胡玉兰</p><p class="ql-block">图片：屈芳艳 胡玉兰</p><p class="ql-block">审核：毛丽英</p>