赛常规 展风采 筑习惯

邢青萍

<p class="ql-block">  一年级的孩子入学一个月了,已经由懵懂顽童变成了课堂上精神饱满的小学生。为进一步规范学生的课堂常规管理,促进一年级新生良好习惯的养成,树立优良的班风、学风、校风。9月30日下午,濮阳县第五中学举行了一年级课堂常规比赛活动。</p> 课前准备 <p class="ql-block">课堂口令</p><p class="ql-block">一二三,请坐端!</p><p class="ql-block">小眼睛,看老师!</p><p class="ql-block">小嘴巴,不讲话!</p><p class="ql-block">小耳朵,认真听!</p><p class="ql-block">小小手,叠叠放!</p><p class="ql-block">小小脚,并并拢!</p><p class="ql-block">要发言,先举手!</p><p class="ql-block">同学们整齐划一、口号洪亮、动作有力、精神饱满都体现出孩子们对学习的认真和热爱。乐学善思,自主合作的精神风貌,离不开每位师生的努力与付出。</p> <p class="ql-block">铃声响,进堂课,铃声落,安静坐。</p><p class="ql-block">书本用具,桌上放。</p><p class="ql-block">稚嫩的声音,端正的姿态,响亮的口令,整齐的书本摆放,这是孩子们课堂上朝气蓬勃的模样。</p> <p class="ql-block">上课铃声响,看我们多安静呀!每位同学都做到了头正,背直,肩平,足安。</p><p class="ql-block">“上课!”——“起立!”——“同学们好!”——“老师您好!”声音洪亮,一气呵成,孩子们的目光中充满了对学习的渴望!</p> <p class="ql-block">站如松,坐如钟。看!我们的坐姿多端正。</p> 读书姿势 <p class="ql-block">  身坐正!脚放平!左手压书,右手指读!朗朗书声,是校园里最动听的音符。激情诵读,是校园里最优美的旋律。</p> 写字姿势 <p class="ql-block">三个一</p><p class="ql-block">眼离桌面一尺</p><p class="ql-block">胸离桌子一拳</p><p class="ql-block">手离笔尖一寸</p><p class="ql-block">写字是一项重要的语文基本功,写字和写字能力的培养,是一年级语文教育的一个重点。</p> 下课准备 <p class="ql-block">下课了要休息,</p><p class="ql-block">一拿二放三静息,</p><p class="ql-block">收书推凳捡垃圾,</p><p class="ql-block">先上厕所再游戏,</p><p class="ql-block">危险活动不参与,</p><p class="ql-block">我爱大家爱班级。</p><p class="ql-block"><br></p> 路队口令 <p class="ql-block">队列规则:快!静!齐!</p><p class="ql-block">小眼睛,看前方</p><p class="ql-block">小嘴巴,不说话</p><p class="ql-block">1 2 3 4, 站好姿势</p><p class="ql-block">5 6 7 8,闭上嘴巴 </p><p class="ql-block">培养学生终身体育思想,必须经过长期的训练与培养,而这种训练必须从小开始,有计划地对一年级新生进行路队安全教育。</p> <p class="ql-block">  此次活动不仅提高了一年级教师课堂常规管理的水平,促进了学校教学工作的规范、有序发展,还培养了孩子们的纪律观念,彰显了小学生行为习惯养成训练的实效。</p>

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