随堂听课助成长，精准提质在课堂——记长安区教研员赴留公小学指导性听课

诗•艺留公

金秋九月，桂花飘香。为了解教师课堂教学真实情况，促进教师课堂教学水平不断提高，9月30日，长安区教研室教研员一行5人来到鸣犊街道留公小学开展听评课活动，为学校课堂教学、教研把脉问诊，助力课堂提质增效。 召开课前预备会 　　教研员们深入课堂，从课堂教学各个环节看教师的教学状态和专业素养，从课堂学习过程中看学生的学习状态和学习效果。 　　在评课指导环节，教研员与老师们面对面地交流和研讨，从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到教学教法为老师们指明了改进的方向，明确了课堂教学的严谨性、条理性、精确性，既肯定了老师们的教学优点，也提出了一些宝贵的指导意见。 　　此次听课评课活动，为老师们新学期教学工作指明了方向。各学科教研组也将以本次教学视导为契机，共同研讨和实践，进一步抓实、抓细教育教学常规工作，努力提升课堂质量，打造让学生主动参与、快乐投入、学有所获的更优质的课堂。