《雨润花开》明德雨花实验中学校歌

Jade建德

<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">雨润花开</b></h1><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">(明德雨花实验中学校歌)</b></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">作词:袁建德</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">作曲:宋广武</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">麓山巍巍湘水长,弦歌奋进青春扬。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大学之道在明德,坚苦真诚做脊梁。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">春风化雨种桃李,雨润花开万里香。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">追求卓越有梦想,奋发图强创辉煌。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">明德雨花,‍明德雨花,为青春领航!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">明德雨花,明德雨花,为梦想闪光!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【注释】</b></p> <p class="ql-block">1、雨润花开:通常用来形容在雨水的滋润下,花朵绽放的美丽景象。它不仅描绘了雨水对植物生长的重要性,还象征着人们对美好生活的向往和追求。也象征着教育对学生成长的重要性。</p><p class="ql-block">2、弦歌:典故名。义项颇多,主要有:(1)依琴瑟而咏歌。(2)指礼乐教化、学习诵读。(3)谐音,旋歌,即凯旋之歌。</p><p class="ql-block">3、大学之道在明德:化用“大学之道,在明明德......”。意思是指大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。引申为大学的升学之路,就在明德雨花。可谓一语双关。</p><p class="ql-block">4、坚苦真诚:为明德的传统校训。</p><p class="ql-block">5、追求,奋发:源自明德雨花实验中学的校训。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【赏析】</b></p> <p class="ql-block">歌词以山水起兴,从代表湖湘文化和湖南精神风貌的岳麓山、湘江入手,写明德雨花继往开来、弦歌奋进的光辉历程和青春飞扬的宏大气象;写大学之道的宗旨和坚苦真诚的脊梁精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">副歌和主歌的“青春”、“梦想”一一呼应,用“为青春领航,为梦想闪光”反复咏唱,将旋律和气氛不断推向高潮!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">该歌主题鲜明,朴实自然,简洁明快,雅俗共赏。借山水而抒怀,以校训而言志,写景抒情,融为一体。全篇落笔潇洒,舒卷自如,格局高逸,境界宽阔,饱含时代激情。音乐既雄浑苍劲,大气磅礴,又抒情悠扬,催人奋进,谱写出了既有厚重历史文化底蕴,又有鲜明时代感的优美旋律。</p>