<p class="ql-block"> 没有一朵花从一开始就是花，每一朵花的绽放都要从种子开始!种子萌芽的契机也许是学生自身成长的需求，也许是同伴的帮助，也许是家庭的陪伴，而我相信恰当的学校教育更是不可缺少。</p><p class="ql-block"> 一一一题记</p> <p class="ql-block"> 为了进一步推动“乡土村小”项目走深走实，9月29日，务川自治县教体局联合“乡土村小”项目办开展了2024年“乡土村小”种籽教师培训营活动。本次培训活动由务川自治县砚山中心学校承办，全县11所项目校参与了培训，参训教师收获颇丰。</p> 活动一：开营仪式 <p class="ql-block"> 隆重的开营仪式拉开了本次培训的序幕，砚山镇分管教育副镇长王美杰、县教体局党委委员田进洪、砚山中心学校校长闵锋、“乡土村小”项目办主任王强出席了本次开营仪式。</p> <p class="ql-block"> 开营仪式由砚山中心学校副校长曾文渲主持，仪式上曾校长汇报了砚山中心学校“乡土村小”项目实施以来的工作开展情况和对师生成长带来的影响。</p> <p class="ql-block"> 田字格“乡土村小”项目办主任介绍本次培训的背景、目的、意义！</p> <p class="ql-block"> 砚山中心学校闵锋校长为本次活动致辞。</p> <p class="ql-block"> 县教体局党委委员田进洪为本次培训提出要求，他希望老师们<span style="font-size:18px;">带着解决问题的目的参与到培训中，在田字格项目课程实践中，让乡村孩享受同等的教育资源，为培养</span>热爱家乡，建设家乡的人才奠定基础，落地立德树人。</p> <p class="ql-block"> 砚山镇分管教育副镇长王美杰为本次活动讲话。</p> <p class="ql-block"> 开营仪式结束后，由砚山中心学校田泉江老师组织破冰游戏。</p> 活动二：田字格介绍 <p class="ql-block"> 田字格“乡土村小”项目主任介绍“田字格”项目。</p> <p class="ql-block"> 利用“停车场”方式让参训教师写下本次培训的期待！</p> <p class="ql-block"> 让培训教师从“田字格”的故事中了解“田字格”公益组织！</p> 活动三：课程体验 <p class="ql-block"> 砚山中心学校田泉江老师为参训教师上《山之居》体验课。</p> <p class="ql-block"> 任务一：小组建设一一制定班级公约一一音量卡和彩珠的使用方法一一4F反思法。</p> <p class="ql-block"> 制定和分享班级公约</p> <p class="ql-block"> 音量卡和彩珠的使用方法。</p> <p class="ql-block"> 对前面培训的任务进行4F反思：事实（做了些什么）、感受（感受到了什么？）、发现（发现了什么？收获了什么？）、未来（如何运用到工作实践中）。</p> <p class="ql-block">任务二：体验儿时游戏</p><p class="ql-block"> 以小组为单位选择儿时玩过的游戏体验。</p> <p class="ql-block"> 体验走跳棋和跳皮筋</p> <p class="ql-block"> 体验”翻茶壶”</p> <p class="ql-block"> 体验丢沙包，老教师们灿烂笑容充满了“童真”。</p> <p class="ql-block">任务三：写出2一3个儿时游戏</p> <p class="ql-block"> 文字和图片代表了儿时的记忆</p> <p class="ql-block"> 在分享中体验儿时的快乐！</p> <p class="ql-block"> 任务四：画资源分布图</p><p class="ql-block"> 一是了解什么是资源和顺源的分类，二是以小组为单位图文并茂制作一幅以务川为例的资源分布图，三是在分享中收获！</p> <p class="ql-block"> 各组在分享中还插播了故事链接！如：第一组分享中穿插了庙坝战役；第三组分享中穿插了冷枪英雄邹习详的故事，本土英雄人物，作为乡土课程资源，体现了乡土课程培育孩子们爱家乡爱祖国的初衷，这也与我们的大思政课堂立德树人，树立学生正确的观念目标相符合。</p> <p class="ql-block"> 4F反思中学到了不少跨学科学习方法。</p> 活动四：课程介绍 <p class="ql-block"> 砚山中学校副校长曾文渲从什么是“乡土课”？学校课程安排、设计原则等方面介绍了“乡土课程”。尤其是在介绍本学期《山之居》课程中，让参训教师对“以乡村儿童为中心，体验为先、形式多样的天地课堂，万物为师、跨学科知识与生活”的“乡土课程”有了更深层次的理解！</p> 活动五：集体备课 <p class="ql-block"> 本期“乡土课”主题是《山之居》，曾文渲校长和田泉江老师组织参训教师以小组为单位开展集体备课和说课比赛！</p> <p class="ql-block"> 备课我们是认真的！</p> <p class="ql-block"> 说课我们是拿手的！</p> 活动六：培训小结 <p class="ql-block"> 本次培训活动最后环节由王强主任组织大家进行小结，回应了“停车场”里老师们提出的相关问题！</p> <p class="ql-block">这是一群乡村教育的默默守望者，</p><p class="ql-block"> 这是一个助力师生成长的好项目，</p><p class="ql-block"> 项目引领着我们向光向善向未来。</p><p class="ql-block"> 芳华待灼秋风细吻每一处花草，目光所及是跃动的希望。我们要脚踏实地，继续奔赴在这份热爱和坚守的路上，让乡村孩子们遇见最好的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：县教研室</p><p class="ql-block">一审：张蔓青</p><p class="ql-block">二审：刘凤鸣</p><p class="ql-block">终审：田进洪</p>