我的小孙女(七)——写作业

姜永生

<br><br>昨天晚上,在母亲家,吃完晚饭后,母亲对我说,想小卓尔了。卓尔是我小孙女的名字。<br><br>母亲想她的小重孙女了,我马上打开手机,和儿子视频。半天视频才接通,却见小孙女在呜呜地哭。母亲和我同时问,哭啥?为什么哭?小孙女只是哭,并不回答。儿媳妇回答,写作业呢,作业太多,语文数学英语都有,写了一下午,也只写完了一半。她自己着急了,怕明天也写不完,就哭了。母亲听了,连忙说,不写了,不写了,写不完咱们不写了。小孙女却呜咽着说,写不完老师不让,老师要检查的。<br><br>小孙女只是上幼儿园大班,还没有上学,可是为写作业哭泣,已经不是第一次了。<br><br>去年初冬,我到西安看小孙女。有一天,老师留了语文作业,是十个生字带拼音,每个字写一行,每个拼音写一行。小孙女写到一半的时候,大概是太累了,哇哇哭了起来。一个不到六岁的孩子,写20行字和拼音,也着实难为了孩子。她的爸爸赶紧劝她,别着急,明天爸爸跟老师说,别留这么多作业。<br><br>为什么留这么多作业呢?老师的解释是,这是在做幼小衔接。不然,孩子将来上小学跟不上。还说,小学根本不教拼音,学校都默认孩子在幼儿园已经学过了。老师还说,学校还会默认孩子已经认得了几百上千个汉字,有的生字也不教了。还有的私立学校,要求入学前的孩子认得上千个汉字。<br><br>听了老师的这套说辞,我直犯迷糊,这是什么道理呀。现在国家规定,小学低年级都不准留家庭作业,小学高年级才可以留很少的家庭作业。可现实是,幼儿园就开始留作业了。<br><br>小孙女因此对上学学习有了很大的抵触,一说到上学也就焦虑。在这样的学习氛围中,她能够快乐吗?一个剥夺了孩子快乐的教育能够让孩子健康成长吗?不只是小孙女这样,她们幼儿园的很多小朋友都讨厌上幼儿园,因为每天要学习要写作业。<br><br>还没有开始上学,孩子就已经恐惧上学,我们的教育肯定出问题了,而且问题还不小。<br><br>网上说,现在青少年患心理疾病的比例越来越高,已经到了十分可怕的程度。信也。<br><br>据说,美国和欧洲的小学,孩子们的主要任务是玩儿,不怎么教知识,更不留书面作业。我去过的国家不多,也不知道是不是真的。有专家是这样说,但现在大家都不相信专家的话。网上这样的言论也不少,但网上更乱,似乎也不可信。<br><br>教育卷成这样,教育主管部门不知道吗?知道了,又采取了什么有效措施吗?<br><br><br> 2024年4月1日写于呼和浩特。<br><br>