<p class="ql-block">阳光透过窗户，斑驳地洒在教室的每个角落。开学已近一个月，空气中弥漫着新生的希望与挑战。在这个充满生机的季节里，我们的班级也迎来了一股清新的变革——流动座位制。</p><p class="ql-block">四周轮换，孩子们恰好轮流了一遍，三排一组轮流滚动，前面后面，左边右边，座位变化，也给孩子们带来了前所未有的体验与感悟。</p><p class="ql-block">初尝流动座位的滋味，孩子们的眼中闪烁着兴奋的光芒。每一次座位的变换，就像一次小小的旅行，让他们有机会结识新的朋友，领略不一样的教室风景。前排的孩子们欣喜地发现，原来坐在最后一排看黑板的感觉竟是如此奇妙；而后排的学生则惊讶于靠近讲台聆听老师声音的震撼效果。这份新鲜感，犹如春雨般滋润了孩子们的好奇心，让班级氛围焕然一新。</p> <p class="ql-block">然而，正如万物生长皆需面对风雨的洗礼，流动座位带来的并非全是阳光与彩虹。不久，一种微妙的变化悄悄滋生——那些习惯了后排“自由王国”的小小身影，似乎慢慢失去了往日的专注。他们的眼神开始游离，小动作频频上演，像极了夜空中闪烁不定的繁星。作为守护这片天空的园丁，我深知，若任由这星光暗淡下去，终将影响到孩子们的成长轨迹。</p> <p class="ql-block">于是，我开始了我的“星辰大海”行动。每当站在三尺讲台上，目光便不由自主地掠过那一片遥远的星空。我不再仅仅驻足于前方，而是穿梭于教室的每个角落，尤其是那片“遥远的大陆”。在那里，我用严肃而坚定的眼神，无声地传递着关怀的信息；偶尔，我会轻轻停留在某个角落，抛出一个问题，就像是撒下一颗种子，期待着它生根发芽。渐渐地，也期待着曾经飘忽不定的星光能开始汇聚，形成了更加璀璨的光景。</p> <p class="ql-block">上课的时候我们都尽量走到教室里的各个位置上。要么在他们身边停留片刻，用眼神提醒他们认真听讲；或者轻声提问，让他们重新回到课堂的节奏中来。或者在课堂上增加一些互动环节，鼓励每个的同学积极参与，让他们感受到自己在课堂中的重要性。</p><p class="ql-block">经过这段时间的观察和调整，情况稍有改善，但我也明白，这是一个需要持续关注和解决的问题。流动座位制本意是为了公平和让孩子们有不同的体验，但如何在这个过程中确保每个孩子都能保持良好的学习状态，确实需要我不断地思考和努力。我期待着能找到更好的方法，让流动座位制真正发挥它的优势，为孩子们的学习和成长助力。</p>