教学叙事———“脱鞋”

顺其自然

今早返校，学校仍然像往常一样在北校通往南校的小道上查违禁违规物品（这些违纪物品必须严查，否则安全隐患太大），班主任一早就站在了门口，用金属探测仪一个个过，我来的较早，但一直在跟张老师谈事情，所以到南门口时已经排了长长的队，其中两位老师在用金属探测仪，只听一位老师说：鞋底下是什么？（因为探测仪，这个女生很不服的样子，但也不吭声，其实她越不服，老师就越起疑心，甚至怀疑她脚底下垫着手机（这种怀疑不无道理），所以老师坚持让她脱掉鞋看看，这个女生更抗拒了，越抗拒越觉得有问题，眼看着老师要跟学生发生不愉快。我赶紧上前：来来来，跟我来。我把她带到餐厅后厨一个无人空间（南门离餐厅近），温和的说：你看啊，孩子，是这样。咱这个检查就跟考试一样，每次都要用金属探测仪，如果有声响，就得掏出来看看，看是啥。这个你应该能理解。但我认为你抗拒的原因应该是：当众脱鞋很没面子，是吧？女孩儿好像突然找到知己一般，眼神也不一样了。然后点点头。我接着说，来，咱把鞋脱下来，这儿就你我，谁也看不见，这样行不？这个孩子欣然接受，也没有了情绪。脱下鞋，的确什么也没有。我说：你看，孩子，这不挺好吗？检查没有，老师又不批评你，是吧？但是你也要理解咱查违纪物品的用意，规范行为。这不挺好吗？以后遇到这种事情不要跟老师抵触，想个办法，咱也清白了，也遵守了学校制度，是吧？这个孩子点点头。反思：在成年人眼里很不值得一提的小事儿，在孩子看来就是大事儿，还会影响她情绪，甚至发生更严重的事情。所以跟孩子沟通方式很重要，要学会共情，那么好多问题会迎刃而解，孩子不会心存芥蒂，班级管理和学校管理也就容易多了。反思学习成长。