【德育学堂】躬耕教坛做表率匠心育人铸师魂 ——长垣市市直实验小学“好老师”大家谈（6）

雯富

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记曾经这样说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。那么，什么样的老师才是人们心目中的好老师呢？长垣市市直实验小学全体教师围绕“好老师”进行大家谈，学校期望在大家的思考与反思的过程中，促使全体教师捋清工作思路，明晰育人方向，努力争做新时代“四有”好老师，助力教育强国建设！学校借助公众号陆续展播“好老师”大家谈！ 　　最好的老师，是那位能够点燃你内心求知火焰的人。他们不仅仅是知识的传授者，更是灵魂的引路人，用智慧和爱心引领学生在知识的海洋中遨游，教会我们如何学习，更教会我们如何做人。最好的老师，讲课生动有趣，总能用简单易懂的方式解释复杂的概念，让学习变得轻松愉快。他们懂得倾听，鼓励我们提出问题，耐心解答每一个疑惑，让我们在探索中成长，在失败中学会坚持。 最好的老师还懂得因材施教，了解每个学生的特点和需求，为不同的学生提供个性化的指导和帮助。不仅关注我们的学业成绩，更关心我们的心理健康和人格发展，是我们成长路上的良师益友。更重要的是，他们以身作则，用自己的言行影响着学生。他们正直、善良、有责任心，对待工作兢兢业业，对待生活充满热情。在他们的影响下，我们学会了如何做人，如何面对困难和挑战，如何成为一个对社会有用的人。 总之，最好的老师不仅是知识的灯塔，更是心灵的导师，陪伴我们走过人生的每一个重要阶段。 ——田建民 好老师会真正对学生好，理解尊重学生。好老师靠近光，追随光，成为光，散发光，让学生看到光。 ——宋瑞娟 细心对于一名优秀的教师来说是必不可少的一种素质。细心才能发现学生身上的问题，细心才能更好地抓住学生的心理，细心才能更好的挖掘教材内容，提高教学效率。未成年的孩子一般都自控能力差，做事容易冲动，不能理性处理问题，甚至会叛逆，这就需要教师具备耐心。只有耐心才能做到心平气和地与学生进行交流，做学生的思想工作，帮助学生遵守校纪校规和班级纪律，才能协调好师生关系。最后，教师要有责任心。无论从事什么样的职业，都要有高度的责任心。作为人类灵魂的工程师，教师肩负着为社会主义培养接班人的使命，责任更加重大。 ——朱宁宁 好老师的标准仁者见仁,智者见智, 我觉得好老师应该： 一、让他的学生感到是被需要的，在班级是占有重要的地位的。 二、允许班里不同个性的学生存在，而不是千人一面的的复制品。 三、不要因为孩子犯了一个错误就否定他的全部。 四、不要把成绩落后学生看扁，觉得他一无是处，不给他表现的机会。 五、不要把自己的位置放得太高，觉得自己说的都是对的，学生只能服从，不能表达自己的想法。 六、我们都年轻过，都犯过错，让学生知道，做错了承认并改正就行了。适当的教育是可以的，但不能人身攻击。 我心目中的好老师是那种充满智慧的老师。他们会用敏锐的洞察力和判断力来发现学生的优势，帮助他们更好地发挥自己的潜力。 ——张雅 好老师一定要有爱心、耐心、包容心，尊重学生。无论是在艰难困顿时，还是日常点滴中，我们都要去发现人性的美。 教育家苏霍姆林斯基曾经说过：最本质的教育是自我教育。当更多的人在发光发热的时候，你就会发现这个世界越发美好。这不是改变了别人而美好，而是一个个生命自己在朝向美好！这才接近世界的本质。 我们要明白：每个人都是独立的主体。改变一个独立的人，不是靠外在的影响，而是靠这个生命体自身的愿望。怎样激发孩子们向善向美的愿望，是需要我们经常停下来思考的问题。 愿我们每个人都能活成一束光，绽放着生命的美好。永远不要轻言放弃，希望一直在前方。 ——李春燕 好的关系是开展工作的前提，和孩子搞好关系，他们才愿意听。尊重孩子的想法，孩子才愿意畅所欲言。我认为好的老师应该放下权威，平等地看待孩子，不要认为孩子的每一个行为都在挑战我们，他们只是想法和我们不一样。 小学六年，是一个孩子待在学校接受教育最长的一段时间，是一个孩子从懵懂无知到礼貌懂事的一个重大转变时期，作为小学老师的我们，最有条件来记录孩子六年成长的点点滴滴，可以为孩子们创作出属于他们的童年作品。 “好的老师”就应该把教学和自己的兴趣爱好融在一起，为学生的小学生活谱写出他们的美丽华章。我喜欢写作，是不是可以为学生们写一本书，无论好坏，记录下来就是美好。等他们毕业时印刷出来，就像印刷相册一样，那该多么的有意义。“好的老师”就是要善于发现孩子的闪光点、全心地呵护它，并助力学生成为更好的自己。 ——韩利霞 老师是燃烧的红烛；老师是辛勤的园丁；老师是献身的粉笔；老师是黑夜里的航灯……我心目中的好老师，是既温柔而又善良的老师。当学生犯了错，从老师眼里流露出的不是严厉，而是宽容与慈祥。 好老师应该用风趣的语言让学生认真地听课，好老师对学生要求也很严格，要求学生一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍文明安全…… 总之，好老师应该像父母一样，给予学生无私的关爱。她不仅教会学生知识，更教会学生做人，做一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。 ——侯利翠 我的父亲是一名老师，所以我从小的梦想就是当一名老师，当一名好老师。什么是好老师呢？我感觉好老师应该具备以下几点: 1.做到公平公正，不管成绩好坏，无论家庭贫富，都能一视同仁。2.优秀的老师不会吝啬他的夸奖，不会每天横眉冷对，而是善于发现孩子的优点，被夸的孩子会越来越优秀。3.优秀的老师还有足够的耐心，不管孩子反应有多么迟钝，也甘愿继续教下去。4.优秀的老师愿意跟家长沟通和对话，不会把问题推给家长，而是共同探讨教育的对策。 ——吴琼 我认为一位好老师至少要具备以下四点：首先，应该具备丰富的知识和教学经验，能够引导学生探索知识的海洋，激发学生对学习的热爱和兴趣。其次，要学会倾听和理解学生。每个学生都有自己的特点和需求，好的老师应该关注到每一个学生的细微变化，给予适当的关心和帮助。再者，要有良好的沟通能力。能够通过语言和行为传递正确的价值观和道德观，帮助学生树立正确的世界观和人生观。最后，好的老师要善于启发和创新。能够引导学生勇于尝试新事物，敢于挑战自己的极限，能够培养出孩子的创新精神和实践能力。 ——杜鹃 我觉得一个好老师，首先是拥有高尚的人品、健全的人格、健康的身心和积极的人生态度。其次是性格比较随和，为人风趣幽默，又有探索和创新精神。第三就是能够把自己所传授的知识讲透彻讲明白，能让学生喜欢自己所教的学科，并在这个领域保持探究的热情。 ——毛敬淑