<p class="ql-block">研无教，则无以立足；</p><p class="ql-block">教无研，则无以长久！</p> <p class="ql-block">秋天的轻风，像一个神奇的丹青妙手，泼墨出一帧多彩的图画</p> <p class="ql-block">踏着秋风，为加强教师间的相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量，在汪校长的组织带领下，<span style="font-size:18px;">光山一中“缤纷课堂”赛课活动率先在数学组拉开帷幕。</span></p> <p class="ql-block">老师们积极进行课堂教学展示，学校领导及数学组全体教师进行了观摩，并及时进行了评议，充分体现了“自主探索，合作交流”的新课程理念。</p> <p class="ql-block">汪校长全程参与，指导工作！</p> <p class="ql-block">全体数学组教师参与听评课！</p> <p class="ql-block">杨倩老师利用旧知，有理数的加法来导入新课，引导学生在运算实践中发现规律，并充分发挥学生小组的作用，有利于培养学生的自主学习、合作交流的能力；通过反复练习来巩固新知，对做题步骤的规范强调及时；学生的课堂参与度高，当堂检测的环节表现非常出彩，能够有效的检验学生的掌握情况。整节课思路清晰，“导、思、议、总、练”的环节设置非常完整。</p> <p class="ql-block">李海燕老师紧紧围绕“以学生发展为本， 让学生参与教学” 这一核心理念， 整节课学生经历“发现问题--提出问题--解决问题---归纳提升” 的过程， 是一节扎实、 有深度的课堂教学。李老师个人基本功扎实，整个课堂真正做到“心中有课本，心中有题型”，加之张弛有度的教学风格，着实让人称赞！</p> <p class="ql-block">梅媛老师教学目标制定得全面、具体、明确；情境导入有利于激发学生兴趣；教学思路清晰，讲解细致；能熟练运用现代教学手段；讲练结合，教学效果好。</p> <p class="ql-block">张丽老师课前准备充分，教学目标明确，重难点突出，能抓住学生易错点反复练习讲解，注重知识点线面的结合，有效地温故了旧的知识，学习了新知，是一节很值得学习的示范课！</p> <p class="ql-block"> 汪海燕老师仪表端庄，教态自然，举止大方，课堂气氛活跃。对教学内容分析处理恰当，教学层次分明，条理清晰，让各个层次的学生都有所收获。能熟练使用多媒体教学，提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">闻晶晶老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，通过有效的合作交流和自主探索，把一节原本枯燥的数学课上的很精彩。课堂结构合理，能面向全体学生，使不同层次的学生都能有所提高。</p> <p class="ql-block">课堂伊始，李恩欢老师以著名的“国际象棋”问题为导入，引起学生兴趣，巧妙地用问题导入新知识，让同学积极思考。随着课程的深入，老师又巧妙地设计了一系列由浅入深的数学问题，这些问题既考验了学生们的基础知识，又激发了他们的创新思维。</p><p class="ql-block">整节课师生交流合作，真正做到了以学生为主，课堂氛围活跃，高效的完成了教学任务，启迪了学生的思维，为学生核心素养的培养奠定了基础。</p> <p class="ql-block">甘荣浩老师作为年轻老师的代表，教态亲切自然，富有亲和力，深受学生们的喜爱。课堂上学生积极参与，课堂气氛活跃，老师的评价及时，鼓励形式多样。甘老师注重教法也注重学生的学法和习惯的养成。</p> <p class="ql-block">在汪校长的带领下，全校数学组老师全程参与了听评课活动。老师们互相研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使大家共同进步，一同成长。</p> <p class="ql-block">最后，汪校长代表学校对全体七年级数学教师提出了殷切希望：希望大家以后多交流、多学习、多探讨；再接再厉，争取每节课都能成为高效课堂；争取光山一中数学学科在同类学校中位居一流水平，为光山一中再谱华章作出新的贡献！</p> <p class="ql-block">不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步。我们全体一中人紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造光山一中更美好的明天！</p>