<p class="ql-block"> 金秋时节，天高气爽，在这充满诗意的季节里，西大英才小学语文教研活动也正如火如荼地进行着。本次西大英才小学中语教研组在寇书记的指导下，展开以《搭船的鸟》和《陀螺》为核心的语文说课教研，旨在通过本次教研活动，助力更多青年教师在语文教学实践中取得更好的成绩。</p> <p class="ql-block"> 2024年9月29日下午，在夏秋阳主任的带领下，西大英才小学开展了本学期中段语文教研活动。本次教研活动主要由寇书记对三年级语文组吴仪老师和四年级柯红杏老师的说课进行指导。两位老师作为三四年级语文教师代表，本次主讲的课题分别为：三年级上册《搭船的鸟》和四年级上册《陀螺》。在寇书记的耐心指导下，每个语文教师都感到收益颇丰。</p> <p class="ql-block"> 三年级语文组吴仪老师在《搭船的鸟》这一课中主要提出了三个方面的内容。 首先针对学习目标，从本单元导语入手，让学生了解本单元人文主题，明确本单元学习的语文要素，让学生带着目的去学习这一课。其次，在课程进行中，需要设置课中任务，引导学生学习观察要点。最后，在说课末尾吴仪老师还针对当前教学过程中出现的实际问题，与各位老师进行了探讨。</p> <p class="ql-block"> 四年级语文组柯红杏老师在《陀螺》一课的说课中，从单元语文要素出发，提出以下几点建议。首先在目标方面，要引导学生学习用批注的方法阅读，能通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。其次能从阅读走向品读人物，再走向表达，与本单元所强调的读写能力相结合。最后在教学过程中，课前导入可以多采用谈话导入的方式，引导学生分享玩游戏的心情起伏，将心情曲线贯穿整篇文章，引起学生共鸣。</p> <p class="ql-block"> 寇书记在听完两位老师的说课内容后，对老师们遇到的问题提出了许多切实可行的解决措施，同时也指出面对语文教学，我们一定要紧扣语文课程标准，在教学过程中贯穿语文学习要素。同时，针对共同的习作教学问题，寇书记指出，语文老师应该是诗意的，是文雅的。要想教好语文，教好习作，首先就要我们自己能写，会写。也许一片新叶就能让你有感而发。</p> <p class="ql-block"> 不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。今天经过两位老师的优秀说课展示和寇书记带来的这场知识盛宴，相信我们西大英才小学中段语文教师终会拨开云雾见月明。一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮语文学习的前行之路。</p><p class="ql-block"> 撰稿：李城 肖苗</p><p class="ql-block"> 审稿：夏秋阳</p><p class="ql-block"> </p>