<p class="ql-block"> 蓓蕾初绽放，过关展芳华。为了进一步夯实新教师的教学基本功，加强学习和掌握新课程理念、现代教学理念、教学设备、教学手段。9月底，丰南区实验小学东校区数学组开展了新教师过关课展示活动，为新教师的专业成长搭建学习交流的平台。</p> 计划先行育“新”人 <p class="ql-block"> 开学初，在学校整体教学工作的指引下，数学学科制定了“青蓝工程”新教师培养计划。师徒结对，助力新教师快速成长。经历了将近一个月的历练，9月29日，我们迎来了青年教师过关课活动。</p> 精心准备齐聚力 <p class="ql-block"> 为了促进青年教师的快速成长，各年级师徒们一次又一次的设计、试课、修改、打磨。赵凤芹校长，张宁、王唯两位主任也多次深入新教师课堂，听课指导，传授经验。</p> 各有千秋显神通 <p class="ql-block"> 曹玉洁老师执教的是二年级上册第三单元《角的初步认识》。她自信、大方，很有亲和力，用手工制作的三角形和五角星把学生吸引住，巧妙地引出课题。为了帮助学生更好地认识角，课堂中安排了"找一找、摸一摸、圈一圈、变一变、说一说、比一比"等活动，让学生由自主探索寻找角，观察角的共同特征，到规范说角的特点、创造角，再比较角的大小，逐步加深对角的本质特征的认识。课堂中曹老师将观察、操作、实践、游戏、演示等方法有机地贯穿于教学环节中，调动学生多感官参与，引导学生在感知的基础上抽象概括。整节课学生在玩中学、学中悟，不仅主动获取了新知，更重要的是充分体现了对学生基础知识和基本活动经验的灵活把握。</p> <p class="ql-block"> 马志欣老师执教的三年级数学《万以内的加减法(二)》，三位数加三位数，课堂开始是复习旧知整百整十数相加，唤醒学生的知识储备，随后进入课程正题，先用湿地环境的动物种类为情境引导学生提出问题，注重培养学生的问题意识，随后探索三位数加三位数的计算方法，通过学生独立思考，自主探究，汇报交流等活动明确算理，再引导学生对比不同题型归纳总结竖式计算需要注意的事项，从相同数位相加，到个位满十进一，十位满十进百，百位满十进千等等。</p><p class="ql-block"> 整节课教学内容条理清晰，由浅入深，围绕学生说算理展开教学活动，注意知识的衔接，层层递进，运用知识迁移的教学方法，学生能更好地接受新知识。</p> <p class="ql-block"> 课上，马建辉老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。整堂课目标制定清晰，完成了教学目标，学生亲身、清楚去理解线段、射线、直线概念，掌握这三种线的特征及它们的异同点，并且感悟这三种线。这节课的设计合理，自然，在课中提供主动探索的时间、空间，给学生讨论的机会。重心下移，让学生自己练习、画线，把学生出现的情况呈现出来，让学生判断辨析，概念从不清晰到清晰、从不完整到完整。</p> 课后教研把方向 <p class="ql-block"> 每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。听课结束后，各年级都分别组织了评课教研活动，老师们畅所欲言，对每一位教师都进行了专业精准的点评，以及恰当的改进建议。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，充分体现了学校对新教师的培养和重视。过关课不仅促进了新教师的专业成长，提供了他们展示风采的平台，而且让全校教师在相互交流与学习中提升了个人专业素养，有利于学校教师队伍整体素质的提高。相信每一位新教师在百年实小这个卓越的大家庭里都能发挥自己的长处，努力展示自己，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。最后，祝福百年实小的明天更加美好！</p>