诗韵飞扬共谱新章

莺歌

曹江二中初三5班诗歌朗诵比赛 为了庆祝“国庆”的到来，为了丰富同学们的课余生活，提高对诗歌的认识及理解，提高学生的文化素养，增强班级的凝聚力，培养学生良好的读书习惯，发展学生的个性特长，增强学生的自信心。我们决定在班举行一场“诗歌朗诵”比赛。通知一发出，同学们踊跃报名，积极参加。 青春阳光、朝气蓬勃的两大主持人闪亮登场，满怀激情的开场白拉开比赛的序幕。各位老师、同学们，大家好！在这金秋送爽、诗意盎然的季节里，我们曹江二中初三5班迎来了一场别开生面的诗歌朗诵大赛。今天，我们齐聚一堂，用心灵去触碰那些穿越时空而来的文字，用声音去诠释那些深邃而动人的情感。让我们在诗歌的海洋中遨游，共同感受诗歌的魅力，享受朗诵的乐趣。接下来，就让我们一同走进这场诗歌的盛宴，聆听每一个声音的绽放，感受每一份情感的流淌。 主持人情感充沛，声声入耳，他们不仅传递了诗句的韵律之美，更是诗歌灵魂的引路人，让在场的每一颗心激情澎湃。 第一位选手梁靖雯同学朗诵的《巴黎》其声如晨露微光，照亮心田，充满希望，给人一种鼓舞和力量。 春是生命的象征，是希望的使者。春的细雨，轻轻拂过每一寸滋润的心土，唤醒了沉睡的生机与希望。每一个字、每一句诗，都被赋予了生命，跳跃着、旋转着，让人感受着大自然的温柔与恩赐。两个小姑娘如此动人的演绎，让《春雨》不仅停留在纸上，更深深烙印在了每一位听众的心底。 蓝凯茵同学深情款款，字字珠玑。声情并茂将鱼化石的沧桑与美丽娓娓道来。情感饱满，令人动容，仿佛亲眼目睹了历史的变迁与生命的奇迹。 刘金铭同学首次上台，有点紧张。深呼吸，稍作调整。在紧张氛围下，在听众们掌声的鼓励下，仍能将礁石坚韧不拔、乐观自信之姿，表演得淋漓尽致。 《树》之朗诵，宛如林间清风，拂动心弦。柳霖同学以情带声，将树的四季更迭，生命不息之态，娓娓道来。每一个音节，都似树叶轻摇，传递着自然的韵律与生命的赞歌。令人沉醉，回味无穷。 第一轮古诗词知识抽奖问答环节到了。 物理老师、英语老师、班主任齐齐上阵，展开了一场有趣味的古诗词知识抽奖问答活动。两位老师以随机抽签的方式。先抽学生，后抽“知识题”，抽中者答对问题，班主任将现场颁发奖品。学生们积极参与，个个拭目以待，既兴奋又紧张，既期待又担心。这样将诗词知识与文学巧妙融合，为课堂增添了几分新意与趣味，现场气氛热闹非凡，这场活动不仅让学生们领略了古诗词的魅力，还激发了他们对学诗歌的浓厚兴趣。 帅哥刘力华以浑厚的嗓音，将那片广袤而苍凉的土地，演绎得真挚感人。每一句诗都仿佛带着雪花与尘土的气息，扑面而来。情感充沛，深情而震撼，让人仿佛置身于那片辽阔的北方，感受其独有的粗犷与坚韧，真正触动了灵魂的深处。 《浪》之诵，感觉字字有浪，波澜壮阔，情感如潮涌。诵出海的壮阔与深邃，诵出海浪拍打的声音，让人沉醉不已。此朗诵，不仅是对诗歌的演绎，更是对生命力量的颂歌，值得细细品味，久久回味。 诵相同的《礁石》，却诵出不一样的礁石精神。诗妍同学激情洋溢，语调时而激昂，时而低回，如海浪拍岸，礁石屹立，令人动容。让人感受到礁石般不屈不挠的精神力量。 平时看似文静胆小的严嘉羽同学，在场上诵读起来，却尽显深情。《丐乞》中的每一字，每一句，皆如细流涓涓，润物无声。她以声传情，将丐乞的苦难与坚韧，化作音符，跃动在空气之中。让人好像亲眼目睹那乞丐者的凄凉和艰辛，十分感人！ 艾青的《我爱这土地》，字字深情，句句铿锵，在梁娜同学激情的朗诵下，仿佛一幅波澜壮阔的画卷徐徐展开。那深沉的爱国情愫，如泣如诉，直击人心。她那饱满的情感、清晰的吐字，将诗中每一滴泪、每一份爱，都化作听众心中激荡的波澜。这不仅是对诗歌的颂扬，更是对灵魂深处共鸣的呼唤。艾青的诗魂，在朗诵的旋律中得到了最完美的诠释，令人动容，回味无穷。 爱国热情这一刻得以燃烧，所有听众为之动容，为其震憾！情不自禁地跟着诵读。 第二个古诗词知识抽奖活动环节又到了。将由化学老师与历史老师携手，以古诗词理解性默写抽奖问答点燃了整个教室的热情。活动开始前，我们已经准备了写有古诗词默写的题目，放入抽签箱中。学生们满怀期待，等待抽问。化学老师以其“地道式的高州普通话”读题，引发观众们哈哈大笑。这样的活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中加深了对古诗词的记忆与理解，更在跨学科融合的火花中，感受到了知识的无限魅力与文化的深厚底蕴。教室里洋溢着欢笑，成为了一场难忘的知识盛宴。 同学、家长、老师、个个热情高涨，完全沉浸在古诗词美妙的世界中。古龙腾的妈妈自告奋勇，积极参与知识抽奖问答中，现场的气氛更加热烈了。 奖品丰厚，收获满满！ 在这热烈气氛当中，诗词最后一道问答由校长亲自走抽奖，随着名字的揭晓，中签的同学脸上洋溢着激动与自豪。这不仅是对他们知识积累的认可，更是对文学之美的一次深刻体验。校长以这样的方式，在每位同学心中种下了热爱诗歌、热爰文学的种子。 诗歌朗诵继续中，一首《太阳》犹如璀璨之光，照亮了朗诵者的心房。她们热情去诵唱，那韵律与情感，相得益彰，让我们共同感受这份来自太阳、来自生命的磅礴力量。 艾青笔下的土地，在陆雅静同学抑扬顿挫的朗诵下，仿佛从沉睡中苏醒，慢慢复活了，并焕发勃勃生机。她字字句句，饱含深情，将听众带入那片充满希望的田野。让人感受到对土地深沉的爱与期盼。 《春》来了！春风拂面，万物复苏，暖阳初照，诗行间流淌着生命的律动与希望。清华同学以清新的语调，将春的生机盎然表现出来，每一个字句都饱含情感，引领听众穿越寒冬，步入那绚烂多彩的春日画卷。他的朗诵不仅展现了诗人对春天的热爱与向往，更触动了我们内心深处对美好生活的无限憧憬。 李政航、毛鸿艺两位同学朗诵，情感深沉而炽热，激情而投入，句句都透露出对煤的深情与敬意，如炉火般照亮人心。这不仅仅是煤炭的独白，更是对坚韧不拔、默默奉献精神的颂歌。他们以独特的对白方式，将煤的沉默与力量完美融合，让人仿佛置身于那幽暗的矿洞之中，与煤共舞，感受其深沉与热烈。这朗诵，不仅是对诗歌的诠释，更是对人性光辉的礼赞，令人刻骨铭心。 数学老师与历史老师，两位平日里以“形象大使”着称，将携手站在了舞台中央，准备进行第三个知识抽奖活动。他们手中的抽签箱里，藏着关于《艾青诗选》的种种知识问答。这是一场将文学与艺术巧妙融合的抽奖活动，旨在让学生们在轻松愉快的氛围中，深入了解这位伟大诗人的作品与情怀。不仅丰富了校园文化生活，更让艾青诗选的知识的在学生心中生根发芽。 同学们凝神细听，完全沉浸诗的世界，掌声如潮水般涌起，是对美的称赞。在这一刻，我们共同见证了诗歌美的力量。这场朗诵，不仅是一场声音的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让人久久不能平静。感谢表演者真情的朗诵，成绩有待揭晓中。 “明月几时有？把酒问青天。”深情而悠远，仿佛穿越时空，与古人对话。听众们的情绪被悄然点燃，“不知天上宫阙，今夕是何年。”李校长的声音渐渐高亢，带动着全场放声高唱，随着歌声的蔓延，全场的观众仿佛都被这份情感所牵引，纷纷站起，与李校长一同放声高唱。歌声回荡在教室的每一个角落，将整个比赛的气氛推向了高潮。这一刻，时间仿佛凝固，只留下这激昂的歌声和观众们的热情。苏轼的《水调歌头》在李校长的带领下，成为了一场难忘的盛宴，让每一个参与其中的人都感受到了诗歌的力量和魅力。 经过激烈的角逐与公正的评判，朗诵比赛的结果终于揭晓。获奖者们深情并茂的演绎，触动了每一位听众的心弦。让我们以最热烈的掌声，向他们表示祝贺！愿这份荣誉成为你们前行路上的动力，引领你们在未来的日子里，继续用声音传递美好，用情感点亮世界。 挂班领导李校长作总结发言。在这诗意的舞台上，看到同学们在诗歌的海洋中遨游，用声音诠释着对美的追求与向往，深感欣慰。并希望同学能将所学到的诗歌知识学以致用。无论是写作、演讲还是日常交流，都可以融入诗歌的元素，让作文的语言更加生动、富有感染力。让诗歌的美，不仅停留在舞台上，更要在我们的生活中绽放光彩。 最后班主任发言，并就此次活动，对第六周联考作考前动员，明确同学们的学习目标，并树立学习信心，为同学们鼓足干劲。 我们曹江二中初三5班的诗歌朗诵大赛也缓缓落下了帷幕。感谢每一位参赛选手的深情演绎，你们用声音搭建起了一座座通往心灵的桥梁，让我们在诗歌的世界里相遇、相知。同时，也要感谢在座的每一位观众，是你们的掌声和鼓励，让这场大赛更加精彩纷呈。让我们把这份对诗歌的热爱，化作前行的动力，在未来的日子里，继续用声音传递美好，用文字书写青春。期待下一次的相聚，再次共赏诗歌之美！ 艾青诗歌朗诵大赛虽不盛大，却圆满成功。舞台上，每一位选手都以深情与真挚，将艾青的诗篇演绎得淋漓尽致。他们的声音仿佛带领我们穿越时空与艾青的灵魂对话。此次大赛，不仅是一场诗歌的盛宴，更是一次心灵的洗礼。艾青的诗，如同璀璨星辰，照亮了我们前行的道路，让我们在忙碌与喧嚣中找到了一片宁静与纯真。感谢艾青的诗选！感谢伙伴们支持配合及热情的参与！更要感谢每一位参赛选手，你们的精彩表现让我们感受到了诗歌的力量与美好。愿我们都能像艾青一样，用诗歌书写人生，用声音传递情感，让这个世界因诗歌而更加美好！