<p class="ql-block"> 每一次相遇，都是思想的共鸣；</p><p class="ql-block"> 每一次倾听，都是精神的洗礼；</p><p class="ql-block"> 每一次学习，都是自我的升华。</p> <p class="ql-block"> 9月29日，此次国培的最后一天，全体学员倍加珍惜，精神饱满的迎接新一天的知识盛宴。</p> <p class="ql-block"> 上午，项目组邀请到西南大学继续教育学院莫鸿教授为学员们讲解《自主选学精准培训生态化转型的支点》。莫教授整场讲座深入浅出、细致生动、讲练结合，引领学员们从校本研修理论知识走进实际操作，帮助学员形成精准校本研修培训体系。</p> <p class="ql-block"> 莫鸿教授第一部分围绕“趣说自主选学”主题。结合重庆火锅特色，生动引入自主选学的定义、特点。从教师快乐工作、减少专业试错成本角度出发，倡导学校建立数字化校本研修资源库，萃取优秀教学资源，实现资源共享，促进教师快速成长。</p> <p class="ql-block"> 第二部分讲授“MVP自主选学培训的设计与实施”，为了满足每位教师个性化学习的需要，莫教授提出“为参训教师提供海量的选学课程”愿景要求，介绍了“MVP”自选培训模式图，如何组建自主选学指导团队、实施计划、关键事件。在讲授如何操作培训项目过程中，莫教授通过三个“练一练”进行小组研讨实践，引导培养编写项目名称、培训主题、目标，讲解具体如何使用规范用语，怎么实现目标层次。</p> <p class="ql-block"> 第三部分从实践操作、现场体验方面引领，通过真实数字研修案例，让学员们直观、深入理解自主选学具体落实细节，测评学员研修完成情况，对其进行点评。他还站在学员角度，帮助研修团队如何构建自主选学研修活动，让现场学员真正将理论转化为实践。总之，莫教授的讲座使参训学员树立数字化校本研修的意识，大家纷纷表示一定要将数字化设计理念和具体方法带回去。</p> <p class="ql-block"> 下午，按照项目组要求，对学员进行《研修任务汇报与点评》，省教育学院领导莅临现场指导点评。</p> <p class="ql-block"> 各个工作坊进行研修任务汇报</p> <p class="ql-block"> 培训团队（公主岭）</p> <p class="ql-block"> 培训团队（洮北区）</p> <p class="ql-block"> 初中坊</p> <p class="ql-block"> 小学坊</p> <p class="ql-block"> 初中英语</p> <p class="ql-block"> 小学语文</p> <p class="ql-block"> 初中语文</p> <p class="ql-block"> 小学数学</p> <p class="ql-block"> 初中数学</p> <p class="ql-block"> 专家进行点评</p> <p class="ql-block"> 在结业式上，吉林省教育学院陈睿主任致词，对本次学员汇报高度赞扬，他强调要充分激发教师专业成长内驱力，积极探索校本研修发展路径，有效提升课堂教学设计能力和校本研修引领力，促进教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 学员们虚心学习、认真聆听、热烈讨论、沉浸体验、精彩汇报，每一次交流都碰撞出思想的火花。相信通过本次培训学习，大家定会将所学、所见、所悟归纳梳理，内化于心，外化于行，将前沿教育理念融入到个性化校本研修中，在“双新”背景下，为教育高质量发展贡献力量！</p>