秋光为序启新程聚势赋能谋新篇——2024-2025全县小学教学工作会议

唯依

为全面促进教育教学质量提升，优化教学管理，增强教研实效，提高课堂效率，9月25日上午，丰宁教师发展中心召开了2024—2025学年全县小学教学工作会议。会议由教师发展中心杨凤华副书记主持，教师发展中心冀常柏书记出席会议，小学教研室李海川主任、各学科教研员，各直属小学、中心小学、民办学校的书记、校长、主管教学副校长、主任，共100多人参加会议。会议共安排三项议程。 聚智共研赋能慧享 开学初，我县四个校际研修组以“如何优化教学管理”为主题进行校际研修。大家聚焦专题、实地研讨、网络互动，通过优势带动，差异化联动、问题促动构建动力群，激发群动力，在合作交流中、同伴互助中共研、共进、共成长。会议开始，四个校际研修组代表做典型发言，形式不一，立意内容侧重点不同，有聚焦一个点上的深耕细解，有对区域联校教学管理工作的通盘思考谋划，有入校诊断后，针对薄弱点、关键点的精准施策，让我们感受到大家在真研修真互助，感受到实实在在的研修效果，也感受到一种凝聚向上、脚踏实地的奋斗力量，一种“未必光芒万丈，却始终温暖有光”的互助状态，相信研修成果定能转化为行为，引领日常！ 总结经验展望未来 过去的一年，在教体局的正确领导下，在教研室李海川主任的带领下，全体教研员深入一线，调研指导，通过各校领导、老师的共同努力，教学管理规范，教学常规扎实，全面育人成效显著，教学质量连续三年稳步提升。会议第二项：教研室李海川主任对新学年教学重点工作进行解读。李主任从教学管理、课程建设、课堂教学、教学研修等四个方面，理性分析了小学教学工作的发展优势，以及存在的问题，并对新学年教学重点工作进行了全面部署。思路清晰，措施到位，对全县做好教学工作具有很强的针对性和指导性。 领导讲话把握方向 会议第三项：教师发展中心冀常柏书记发表重要讲话。冀书记站在九年义务教育长线发展的角度，结合面临的形势和任务，深刻分析了对标发展强县，对标优质学校亟待解决的五个问题，明确了今后努力的五方面重点目标，提出了七项举措，希望各学校针对教学工作中的突出问题和薄弱环节，认真研究工作对策和改进措施，不遗余力地“带动学习，赋能组织，机制保障，周全安排，转化行动”，从而稳健教学秩序、扎实教学管理、引领教师发展、全面提升教学质量。 最后，杨凤华副书记就进一步贯彻落实会议精神强调三点：一是守正创新，在变与不变中持续精进；二是抓细抓实，在坚持坚守中落地见效；三是融合聚力，在多元共同体构建中集慧共进。 金秋九月，溢满期待。新学期的教学工作将满载着全县教育人的美好憧憬，承载着全县父老乡亲的殷切期盼，持续奋进。我们将不忘教育初心，牢记育人使命，同心同行，蓄势聚力，不断优化改进教学工作，让教师教学更有能力，让学生素养更加全面，推动全县教育事业跃升新台阶。