<p class="ql-block"> 为深入贯彻国家“双减”政策，进一步落实好教育部“五项管理”的要求，在阳信县小学美术名师工作室的引领下，让学生从繁重的校内作业压力中解放了出来，县小学美术名师工作室开展“童心向党，描绘梦想”学生优秀作业展示系列活动。培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养，激发学生学习美术的兴趣，展示美术教师艺术教育成果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们用自己童真的视野，绚丽的画笔涂写了他们眼中的万物，展现了他们天马行空的艺术思维和审美感知。下面请品读孩子们用色彩撰写的童言……</p><p class="ql-block"> 让我们一起欣赏阳信县第三实验学校孩子们优秀的美术作品和美术活动吧！</p> <p class="ql-block"> 首先我们走进展厅，浏览一下今天的展品，再详细的给大家讲解每个年级的作品。</p> <p class="ql-block"> 一、一班的小朋友通过大胆表现出《繁忙的大街》上的交通情景，抓住道路形状和不同种类的汽车的特征，能描绘出大街的繁忙之感，小朋友们建立了对交通标准的认识，能自觉遵守交通规则，养成良好的共意识和交通行为习惯。</p> <p class="ql-block"> 让我们欣赏一下一年级二班和三班小朋友创作的《象形文字》吧！象形文字，是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶 ，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，也是最形象，演变至今保存最完好的一种文字。我们一年级的小朋友认识、理解、并绘制了出来，一幅幅文字图画呈现在我们面前，让我们中国的文字有了继承并发扬光大。</p> <p class="ql-block">春天来了花儿开了，我们一年级的小朋友用彩泥捏成花儿表达我们对春天美好的向往！</p> <p class="ql-block"> 有位爱画圆点的老奶奶––草间弥生，她引领前卫半个世纪被称为圆点女王、话题女王、怪婆婆，她对斑点的迷恋源自幼年患有神经性视听障碍，这场疾病使她看到的世界仿佛隔着一层斑点状的网。我们二年级一班的小朋友临摹创作了她的经典之作《南瓜》，让我们和经典大师来对话。</p> <p class="ql-block"> 摆在展台上的是我们的泥塑作品，都是我们二年级同学的作品，可爱的民间《泥老虎》，色彩鲜艳，造型奇特，虎虎生威！</p> <p class="ql-block">《海底世界》可真神奇！许许多多的生物都生活在大海中。我们来捏一捏，搓一搓，粘一粘一条可爱的小鱼就诞生了，你在海底世界中还看到了什么呀？</p> <p class="ql-block"> 每个人都有一个公主梦，看我们的线描画《梦幻城堡》是不是充满了神秘梦幻的色彩！</p> <p class="ql-block"> 线，又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画。这是线描画《向日葵的一家》</p> <p class="ql-block"> 线条也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。这是我们创作的《线描画鞋子》！</p> <p class="ql-block">我们还创作了不少的线描作品呢！</p> <p class="ql-block">三年级同学的《彩泥笔筒》也很精彩！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">三星堆遗址是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址！</span>一直充满着神秘的色彩！四年级的孩子们用吹塑纸版画的形式表现了三星堆文物里面《黄金面具》。</p> <p class="ql-block">《鱼见》鱼见取齐谐音遇见，我们在这美好的日子相遇，迎合了我们今天的主题守正创新、预见未来！</p> <p class="ql-block">每个人都爱自己的家乡，我们也不例外！看我们画的《翠岛湖公园》的美景是不是也很棒呢！</p> <p class="ql-block">不但线描画可以表现家乡，我们也用中国画的形式表现了家乡的美景，看一笔一划都透露着国画特有的笔墨韵味！</p> <p class="ql-block">你都读过《昆虫记》吧！我们四一班的同学共读一本书，设计出了我们自己的《昆虫记》，无论是封面封底还是内容都很生动呢！我们也结交红蚂蚁、节腹泥蜂、狼蛛等动物好朋友！</p> <p class="ql-block">我们中国文化源远流长、博大精深！中国画是历史长河中一颗璀璨的明珠。国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。这是我们今年刚刚招募进来的二三年级的小同学创作的写意花鸟画。孩子们用简练的笔墨描绘物象的形与神来表达作者的意境。</p> <p class="ql-block">《适合纹样》具有严谨与实行的艺术特点，要求纹样的变化既能体现物象的特征，又要穿插自然，形成独立的装饰美！五四班的同学尝试了一下圆形花卉适合纹样！看！效果还不错吧！</p> <p class="ql-block">欣赏了我们中国的绘画和文字，我们再来走向世界，先来认识经典大师《毕加索》他是西班牙立体主义画派创始人，我们一年级小朋友可喜欢他的画了，看我们创作的抽象画是不是有毕加索的味道</p> <p class="ql-block">彩纸条穿一穿，编一编，我们的小手可真巧啊！《彩纸巧穿编》让我们把民间手工艺传承！</p> <p class="ql-block">“童心向党，描绘梦想”青少年儿童是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记多次寄语少年儿童：“希望新时代少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！”为了进一步深化少先队员的思想道德建设，弘扬中华民族优秀文化，提升学生们的美术素养！五年级用色彩和线条给我们描绘出了自己的爱国梦！</p> <p class="ql-block"> 线描装饰画是指先用线条勾画物体的主要特征和基本部分，再对物体进行装饰的绘画活动。不论是东方还是西方的作品，均以线条画成的，各种线条在美术活动中推到一个极为重要的地位。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">揉一揉，粘一粘，五年级把花朵粘到枝头变成了《瓶花》看春色满园！</p> <p class="ql-block"> 高晓燕毕业于惠民师范美术专业、县先进德育工作者，优秀班主任、阳信县美术学科带头人、教学能手称号，市优质课一等奖获得者，滨州市青年书协会员，阳信县美协会员。</p><p class="ql-block">2012年校本课程《牵根线儿去旅行》获得市一等奖，2016年滨州市美术研讨会做专题发言。2020年9月山水作品《峰俏人语稀》入展滨州市首届新人新作展。2021年3月山水画《空山新雨》入展滨州市第五届女画家作品展。2021年7月花鸟画《盛世祥和》在滨州市中小学美术教育成果展中获一等奖。</p>