<p class="ql-block">课前准备和参考资料</p> <p class="ql-block">课程相关论文著作</p> <p class="ql-block">理论授课环节</p> <p class="ql-block">宋元花鸟画讲解</p> <p class="ql-block">明清花鸟画示范</p> <p class="ql-block">辅导用笔、用墨、用纸等技法问题</p> 部分课徒稿 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">从写实到写意</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">——艺术与传媒学院美术学专业《写意花鸟画》课程实践教学</span></p> <p class="ql-block"> 最近几年我一直在思考中国画教学写实和写意的相关问题。美术学专业写意花鸟画教学我想应该涵盖从基础技法到创作过程的全面指导。学生通过四周的学习掌握笔法、墨法、和理法。我的教学内容包括水墨写意花鸟画基本画法、写意鸟类的画法和步骤详解，以及如何通过水墨画鸣禽的各种姿态来练习画鸟。教学材料提供了详细的步骤和技巧，如何勾画出鸟的背羽、翅膀、头部等，通过训练尽量引导学生从写实到写意的观念转变，以及如何用墨等核心问题。</p><p class="ql-block"> 花鸟画教学的写实与写意之别在于创作理念、表现手法和艺术追求的不同，写实更侧重于对自然对象的忠实再现和对细节的精确描绘，而写意则更注重主观意念的表达和对物象精神的提炼。 教学从写实到写意的过程，体现了从隋唐时期的严谨写实到晚唐至宋代的注重主体精神的抒写，再到现代国画写意教学的综合发展，这一过程不仅反映了艺术审美的发展变化，也体现了高等美术教育对自然和艺术的不断探索与深化。</p><p class="ql-block"> 课程结课对于教学过程，进行系统的梳理总结很有必要和意义。感谢对本课程大力支持的学院领导和同事，以及笔耕不辍热爱艺术的同学们……</p> 学生作品 <p class="ql-block">邀请韩老师 孙老师现场评分</p> <p class="ql-block">授课教师介绍</p>