<p class="ql-block"> 暑气渐消云染远，枣香四溢迎秋来。为进一步提高教师精准把握新课标、新教材的能力，规范基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，提高教育教学质量，9月27日上午，威海经济技术开发区五洲中学（威海市实验高中附属初级中学）迎来了一场别开生面的教学盛宴。市教研院的专家们莅临我校，亲自指导了一场以“强课提质”为主题的初中语文研讨课。此次活动不仅展示了我校教师的教学风采，更在交流碰撞中激发了教学新思维，为提升教学质量注入了强劲动力。</p> 磨励以须，匠心独运 <p class="ql-block"> 在正式授课前，一场紧锣密鼓的磨课研讨活动悄然展开。在全面建设达标课堂，推进大单元教学的背景下，为进一步发挥初中语文核心团队的辐射引领作用，扩大教育资源共享区域，提高联研共同体语文教师队伍教科研能力，促进语文教师专业成长，上好一堂“好”课，我校教研组长尹衍星老师带领语文组的全体教师们，围绕《竹节人》一课，进行了多轮深入细致的研讨和实操评价。大家从文本解读、教学目标设定、教学方法选择、学生学情分析等多个维度出发，反复推敲，力求每一环节都能精准对接学生需求，激发学生的学习兴趣和潜能。曲晓飞老师更是夜以继日，查阅资料，潜心设计教案，精心制作课件，反复磨课研课，结合团队的评价和建议，多次修订课堂设计，力求将最精彩的课堂呈现出来。</p> 深耕课堂，竹节生辉 <p class="ql-block"> 课堂是教育教学的主阵地，是教师专业成长的舞台。随着上课铃声的响起，一场生动有趣的语文课拉开了序幕。曲老师结合创设生动的情境，带领学生们开启趣味闯关大门，设置“品”“写”两大关卡，在游戏中学习，激发学生思维活力，让学生深入体会传统玩具给人们带来的乐趣以及背后的文化内涵和民间智慧，为传统玩具代言。曲老师还巧妙地引导学生通过自主阅读、小组探究、朗读表演等多种方式，深入文本，学习“有目的地阅读”这种高效的阅读策略。同时采用生生互评、教师评价以及学生自我评价等多种形式，及时有效进行课堂评测反馈。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，手势语运用自然流畅，课堂氛围极其活跃，充分展现了五洲学子的活力与风采。</p> 把脉提升，共话成长 <p class="ql-block"> 观课结束后，威海市教研员鞠玉学、区教研员唐婉仪与语文组全体教师面对面交流与研讨，并对此次教学视导情况进行了深入而细致地点评。</p> <p class="ql-block"> 语文组老师们从教师教学维度与学生学习维度对本课进行了全面的评价，发现了从单元角度创设情境，准备了各样适切的教学支架等优点，与课堂时间把控等不足之处。</p> <p class="ql-block"> 教研员们充分肯定了我校青年教师对我校青年教师课堂掌控能力强，素质高，进步快；语文组团队协作能力强，对大单元的把握到位，课堂评价工具实用可行；学生课堂气氛活跃，敢于发言，参与度高，课堂反馈及时，手势语运用熟练，学习方法和思维都得到了提升给予了高度的评价和充分的肯定。还肯定了教师对课标、学情、知识系统、练习系统分析到位；大单元设计和课时教学设计条理、清晰，紧紧围绕单元主目标教学。同时，也从专业的角度出发，对评价量规的维度设计、引导学生思维广度深度等方面提出了具体的意见和建议，为后续教学提供了明确的方向与思路。</p> <p class="ql-block"> “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”此次“强课提质”研讨课不仅是一次教学展示与交流的机会，更是一次促进教师专业成长、提升教学质量的重要契机。我们将不断反思，注重深研，不断实践，切实优化课堂教学，努力提高教学质量，为学生们提供更优质的教育。我们相信，在市教研院的关怀指导下，威海市实验高中附属初级中学的语文教学定能再上新台阶，为培养更多优秀人才贡献力量。</p>